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1、民主生活会班子对照“六个方面”检查情况报告学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我们按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求求，系统学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一思想认识“有温差”。一些班子成员和党员干部客观上强调事务多、时间紧、压力大，对党的
2、创新理论没有做到真学真懂真信真用，学习习近平新时代中国特色社会主义思想随大流、走过场、应景学，处在“听别人讲都知道、自己却说不清楚”的状态。二是学用结合“有落差”。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，解决改革发展中的深层次问题思之不深、研之不透、用之不够，存在着为了理论学习而学习，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱节的情况。（二）政治素质方面。一是政治敏锐性不强。部分班子成员缺乏从政治上认识和分析问题能力，对一些敏感问题的长期性、复杂性和艰巨性认识不足。处理问题只顾眼前、方法简单、教条主义，在协调解决遗留问题方面做的努力不够。二是意识形态工作方法单一。对新形势下加强
3、意识形态领域工作的认识还不够高，研究新形势、新情况、新问题用心不足，仍然沿用过去开大会、学文件、作报告、抄笔记等老经验、老办法，意识形态教育内容枯燥乏味，工作方式过于单一，对领导干部职工的教育作用收效还不明显。（三）能力本领方面。一是开拓创新意识不强。研究问题、推进工作还存在惯性思维、因循守旧的情况，习惯用老经验、老办法想问题、办事情，缺少具体问题具体分析，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。个别班子成员工作标准不高，习惯于按部就班，只求完成工作，不求提质提效，没有创造性开展工作的动力和干劲。二是抢抓机遇意识不强。一些班子成员对上级的方针政策，特别是一些新出台的政策，学的不深，
4、悟的不透，反应迟钝，在谋划工作和推进落实中不善于在政策中找依据、找方法、找答案，政策运用的不够好。（四）担当作为方面。一是责任担当意识不足。个别班子成员工作只停留在完成领导交办任务上，不注重发挥主观能动性推动工作取得新进展。有的同志对分管以外的工作发表意见比较少，对全局工作的关心和参与还不够，存在“事不关己高高挂起”的思想。二是攻坚克难勇气不够。有的班子成员面对改革发展重任，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，对于困难问题绕道走，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，一些制约经济社会高质量发展的瓶颈问题还没有得到破解。（五）工作作风方面。一是解决群众诉求做得不好。随
5、着阅历增长、环境变化，不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁的认识出现模糊，对基层和群众反映的实际问题，往往交办到相关部门、乡镇和社区办理，主动回应、亲自协调解决问题不够，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。二是督查调研不够深入。对各类督查调研活动安排不扎实，主动深入基层一线和乡村、农户相对较少，在督查调研工作中，往往以打电话、发文件、要材料等“遥控指挥”的方式代替实地督查调研，一些调研报告来源于冥思苦想、闭门造车，既脱离实际，又质量不高，除了应付差事对推进工作没有多少实际意义。（六）廉洁自律方面。一是“一
6、岗双责”落实不到位。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓。二是组织生活方法单一。在“三会一课”制度落实方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性，泛泛谈得多、面上的情况多、理论说教多，结合现实问题开展讨论少，组织生活质量不高，对党员的教育作用收效还不明显。二、问题产生的原因分析1 .理论武装不够深入。一定程度上放松了理想信念的坚守，不能一以贯之的坚持学习，没有把理论学习放在强化理想信念的高度去认识，对党的政治理论满足于一般性的学习，对习近平新
7、时代中国特色社会主义思想学得不够系统、领会不够深刻，学习的针对性和系统性不强、覆盖面不广，导致思想缺课、精神缺钙。2 .党性修养抓的不紧。政治意识和规矩意识的弦绷的还不够紧，不能经常地理清自己的思想，反思自己的行为，在知与行、用权与修身、做事与为民等党性修养方面，还存在一定的认识差距，与先进先辈相比，自我定位标准不高、个人修养不深，扎实工作、廉洁奉公的党性实践锤炼还不到位。3 .宗旨意识树的不牢。为人民服务的宗旨意识有所淡化，有重视对上负责，而轻于对群众负责的倾向，工作中安排多、检查多、听汇报多，但直接联系群众的少，指导工作主观意志成份多，自己与基层群众的密切联系有所弱化，群众观念淡薄，造成服
8、务群众的能力有所下降，公仆意识树得不牢。4 .纪律观念有所松懈。学习的主动性不够，思想境界有了滑坡，自我约束放松了，自律性下降了，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格；没有严格按照党章的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。三、努力方向和整改措施L强化理论武装，保持政治定力牢固树立终身学习理念，把加强学习作为强化党性修养的关键举措，通过参加专题培训会、理论中心组学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步坚定理想信念，用党的最新理论成果指导工作实践，始终保持政治上
9、的清醒和立场上的坚定，从严遵守政治纪律和政治规矩，始终与党中央保持高度一致，补足精神之钙。5 .加强党性修养，增强宗旨意识。把对党忠诚作为最基本的政治要求，不断加强党性锤炼，提高党性修养，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向。坚持群众观念、站稳群众立场，始终把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位，多花时间到乡镇、社区、部门和问题较多的地方开展调查调研，切实将工作做实、做细、做出成效，实现好、维护好、发展好人民根本利益。6 .强化责任担当，推动工作落实。始终保持干事创业、开拓进取的精神状态，主动担责、勤勉履职，紧紧围绕当前全区经济发展的大局，积极抓大事、解难题，不回避矛盾
10、，不推诿懈怠。坚持以问题为导向，注重调研，加强督查，在解决问题、创新举措、狠抓落实上下功夫。时时处处严格要求自己，紧紧围绕中心工作，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，持续补足能力上的短板、本领上的不足，推动各项工作迈上新的台阶。4,严守纪律规矩，转变工作作风。严格执行中央八项规定，严格执行廉洁自律各项规定，加强反腐倡廉学习，在自身世界观改造上下功夫，从小方面做起，防微杜渐。时刻以党员的标准严格要求自己，始终做到言行一致、表里如一，在工作生活中发挥好先锋模范作用，自觉净化社交圈、朋友圈、生活圈，培育情趣高雅的个人爱好，以身作则，坚决不以职务和工作之便谋取私利，做真正忠诚、干净、担当的党员干
11、部。以上对照检查，不足不妥之处，请大家批评指正。求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法。前不久举行的中央经济工作会议上，习近平总书记着眼于做好明年经济工作、巩固和增强经济回升向好态势，对抓落实提出了明确要求，强调“要求真务实抓落实”“坚决纠治形式主义、官僚主义”。形式主义、官僚主义是党和国家事业发展的大敌。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把解决形式主义、官僚主义突出问题，为基层减负作为作风建设的重点，着力减轻基层负担，精准施策、靶向治疗，打出了组合拳,收到了良好效果。但也要看到形式主义、官僚主义是顽瘴痼疾，就像“牛皮癣”，具有顽固性和反复性，且花样不断翻新，特别是信息化数字化时代容易
12、产生一些新变种、新现象。比如有的地方工作应用软件过多过杂，一些基层干部疲于在各类应用软件、公号上打卡、“留痕”；有的地方热衷于举办各种论坛，论坛过多过滥既浪费钱又浪费时间。这些占用了基层干部大量时间、耗费大量精力，增加了基层工作人员的负担，必须下大力气坚决纠治，切实打通抓落实的“最后一公里”。解除束缚、减轻负担，才能迈开步子、甩开膀子、拾起袖子。做到求真务实抓落实，必须坚决纠治形式主义、官僚主义，坚持为基层、企业减负，让干部群众的精力真正花在干实事上。近日，中央网络安全和信息化委员会印发关于防治”指尖上的形式主义”的若干意见,要求加强对政务移动互联网应用程序、政务公众账号和工作群组的标准化规范
13、化管理，正是努力为基层真减负、减真负的务实举措Q作风建设是攻坚战、持久战。既解决老问题也察觉新问题，既解决显性问题也解决隐性问题，既解决表层次问题也解决深层次问题，拿出更大的决心、更坚决的态度、更有力的举措，发扬钉钉子精神，始终保持突出问题的整治力度，不断健全基层减负的长效机制，为基层卸下不必要的负担，才能让基层党员干部有更多时间和精力抓工作落实，让经营主体放开手脚、轻装上阵，专心致志搞发展。2023年主题教育在“六个方面”材料存在问题的原因剖析清单及改进措施按照通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当
14、作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题及表现（一）理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统，还未达到应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上的一些新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求，对如何把其与实际工作相结合思考不多，对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传,但缺少坚决抵制意识。（二）政治素质方面。在面对全面从严治党新形势、新任务、新要求时，思路不够开阔，举措不够创新，如党建促业务方面缺少叫得响过得硬的创新
15、精品工作，在接手一些新任务时，缺乏钻研和拼搏进取精神，感觉无经验和做法可借鉴，存在先放放、等等看心理，怕程序和形式上出问题，导致有些工作推进不力、效率不高。（三）能力本领方面。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时，总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位，没有留足创造性开展工作的空间，有时还存在形式主义思想，特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下，更多侧重于应付性资料，而忽略了实质性事情。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对
16、上级部署要求，根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程度上影响*行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定，但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行。
