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1、学校感恩教育主题活动月实施方案全套一、活动时间：二.活动对象：学校全体学生三、活动主题：心存感恩，成就人生四.活动目的：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人。使知恩图报这一传统美德得以弘扬和传承。五、活动机构设置：（一）、活动领导组组长：副组长：成员：（二）、活动协调宣传组组长：成员：各班主任、政教人员（三）、活动评选组组长：成员：六、活动安排：1、宣传发动：通过多种
2、形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。悬挂感恩主题标语：心存感恩，成就人生。（办公室负责）利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出知恩、感恩、报恩、施恩的倡议。（团委负责）组织全校学生学唱感恩歌曲感恩的心。（各班主任、负责）校广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爰的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事、当我走过老师的窗前等。（少先队负责）各班出一期以心存感恩，成就人生为主
3、题的黑板报。（文教处负责并评比）2、活动组织（文教处负责）：活动一：算笔亲情账，感知父母恩。学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己上学期间的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要求：1、学生的亲情帐内容要详细、具体（学习时间、浪费时间、学费、书杂费（书费、作业费、试卷费、文具费、器材费）、生活费（伙食费、日用品、衣服）、父母探望花费等），通过亲
4、情帐让学生撰写自我评价（平时表现、学习态度、学习成绩、学习得失、以后该如何做等方面）。2、班主任对所有材料收集整理上交文教处进行备案。3、班主任推荐3篇优秀材料上交活动评选组。评比方案：1、对每篇材料按要求进行逐项打分，满分10分；2、以班级为单位将三篇材料得分累计取平均分为班级最后得分，进行排名，分为4个等次,各占班级总数的25%,分别给予6分、4分、3分、2分的奖励。活动二：写五封感恩信（方案见附表）。班主任、教练组织，以“感恩”为主题，让学生联系学习、生活实际，用书信的形式对-表达真挚的感恩之意，为-送上一个温馨的祝福，让-享受T分感动,更重要的是让他人感受自己在北少林的进步和成长的感人
5、事迹。活动三：开展以感恩为话题的演讲比赛。第一阶段：6月7-10日各班级上交稿件（每班2-3篇）;第二阶段：6月11-12日筛选稿件;第三阶段：6月13-17日以班级为单位训练参赛选手；第四阶段：6月18日初选参赛选手，初定参赛人员；第五阶段：6月23日再次进行选拔，最终确定参赛人员；第六阶段：6月24-26日加强培训；第七阶段：6月27日在校内开展演讲比赛（评委评分排名）。评比方案：1、演讲比赛分小学组和中学组以班为单位分别进行比赛。；2、演讲比赛分组各设一、二、三等奖，对获奖者分别给予不同的物质奖励，并颁发荣誉证书；3、对获奖的班级按获奖名次分别给予5分、3分、2分的奖励。考核方案：三项活动分别考核将纳入班级月考核成绩；*
