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1、小学生119消防安全主题班会教案一、教育目标L认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2 .知道防火的重要性，要爱护生命。3 .尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。二、教育过程(一)认识各类消防安全标志。1 .出示各类标志图案。这是什么？2 .师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。(二)了解各类消防安全标志的含义。L出示：标志分类。(1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。(4)具有火灾危险性的地方
2、或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2 .投影标志，说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?（消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3 .师简介消防栓。（三）代表表演防火。（一人读情节过程，三人表演）大家认真观察表演后讨论：L发生了什么事?他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系?打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？4 .发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？（四）小组讨论设计校园防火措施。1 .分组讨论：设计消防安全标志的意义。2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3 .发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4 .交流点评。三、巩固总结L匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120o2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
