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1、教务科的职责范围一、工作职能为学校发展教育事业、深化教学改革和加强教学管理提供决策依据，起咨询、参谋作用；在教学实施过程中，起组织、协调及监督作用；为各专业教研部组织教学和在教学第一线的师生做好服务工作。二、主要职责是：1 .在校长领导下，会同有关部门研究并提出学校有关教育事业的发展规划，教学设施建设的意见，拟订并组织实施教学改革方案等。2 .与教研督导室一起组织制订和实施教学计划，各课程教学大纲及各种教学文件等。3 .参与制订、落实招生计划。4 .制订和组织实施有关教学方面的各种规章制度。5 .建立和完善实践教学体系和实验体系并组织实施和考核、评估，组织制订实训室建设规划、管理实训室设备。6
2、 .负责教师业务档案的管理工作。7 .管理学生的学籍及成绩。8 .组织全校各教育层次、各专业学科的教材建设，并负责教材供应。9 .组织全校性有关教学的评估、评优工作。10 .协助有关部门改善教学条件。11 .开展有关教学质量的调查研究，组织开展教学研究，总结推广教学经验和教学研究成果。12 .协助有关部门制订师资建设规划、组织对教师业务考核、职称评定等。13 .协助主管校长安排教学经费支出。14 .主管课程进修工作。15 .参加校际有关教学研究及管理方面的经验交流及协作研究活动等。16 .完成上级有关部门和学校交给的其他有关工作。三、教务人员岗位责任制1.岗位设置与分工教务科分工职能职责科长职
3、责主持科内全面工作，负责新专业设置教学管理及教学交流；负责组织和协调好实验、实习、考工、考证工作。副科长职责协助科长主持科内工作，完成日常管理工作。副科长兼继续教育主任完成各专业实训室的建设和指导工作，完成科长下达的各项工作。日常管理档案管理、物资财产管理，公章管理，收发函件、报刊，财务管理，科内职工考勤，课时统计，对外联络与接待，协助科长及各部门工作。教育研究方面配合教研督导室组织制定和修订教学计划，组织课程建设和听课评审，组织并开展教育教学研究活动，组织教育教学质量评估活动，组织各类教学成果报奖。学籍方面汇总、统计、分发、分析学生成绩，安排补考，休、复、退转学管理，审核中专生的毕业资格。教
4、学管理方面编印校历，开课一览，填发教学进程表，下达教学任务，编排课表办理课程调整、选修和辅修，组织安排全校选修课和辅修专业，安排考试，计算课时津贴。实践教学方面编制实习计划，制定实施方案，实习经费预算，协同有关部门建立实践教学基地。教室管理方面教室内电教设备建设与维修，与保障科协调维修教室内非电教设备，辅助教学管理人员做好教室使用及考试工作。2.教务员职责教务员在科长领导下进行工作，进行教学计划与课程管理第一条在修订教学计划过程中，为科长提供有关资料，协助科长、专业教研部长做好各课程的学期安排工作。第二条按教学计划规定，协助科长落实下学期教学执行计划，向有关专业教研部下达教学任务通知书。第三条
5、负责将本校下学期所开课程任务书转至专业教研部（教研组）填写并收回，经科长审批后分送各专业教研部。第四条编排下学期本校合班与单班课表，编排下学期全校课表，并下发给任课教师及学生。第五条处理日常调课等事宜。第六条落实期末考试课程，将教务科安排的期末考试时间、地点通知任课教师、班主任及学生。第七条学籍管理（1）办理学生的休、复、退、停、转学手续。（2）向任课教师发送学生学习成绩登记表。（3）根据教务科安排的补考日程，通知有关教师、学生。（4）利用教务科推行的教学管理软件，进行成绩管理。每学期期末考试结束后，将学生成绩输入计算机，下学期初将学生成绩向学生公布，并向教务科报盘。（5）学生毕业前，打印学生历年成绩记载表，一式三份，学校档案室、学生档案、学生本人各一份。（6）负责毕业班学生成绩整理工作，提出毕业、结业学生名单，供科长、学校审核。第八条其它（1）落实教学用书的订购工作。（2）收集教师和学生对教学的意见，教务科考勤员要把巡查纪律情况及时向科长汇报。（3）配合科长、专业教研部长做好期中教学检查和教学质量评议工作。第九条负责教师业务档案的管理工作。第十条负责核算教师工作量和课时津贴
