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人教版幼儿园中班下册主题一：3.我的爸爸教学设计我像爸爸活动方案活动目标：L能够从五官中和个人喜好中找出与爸爸的相同点和不同点。2 .知道自己和爸爸之间具有血缘关系。3 .对父母的养育之恩具有感激之情。活动准备：L幼儿与爸爸的合影（可以是电子版）。4 .幼儿与爸爸的合影照片，记录表、笔。5 .主题墙框架。活动过程：一、猜猜是谁的爸爸。1 .在大屏幕上显示本班幼儿爸爸的照片，请幼儿猜一猜是谁的爸爸。教师：你们看到的是哪个小朋友的爸爸？你看看他（她）和爸爸哪儿长得最像？2 .小结：你们都是在父母的爱中诞生的，与父母之间有着浓浓的血缘关系，有一部分遗传母亲，有一部分遗传父亲，所以小朋友们有些地方像爸爸，有些地方像妈妈。二、找出和爸爸的相同点和不同点。1 .幼儿仔细观察自己和爸爸的合影，和同伴说一说自己与爸爸的相同点与不同点。2 .幼儿说一说自己和爸爸的喜好有没有相同与不同（例如：饮食、运动等方面）。3 .以图画的方式记录自己与爸爸的相同与不同之处。三、展示记录表。将记录表粘贴到主题墙上，并让幼儿在其他活动时间继续交流。活动延伸：科学区里投放全家福的照片，幼儿观察和父母的相似处，并记录。将记录表布置成主题墙面。
