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1、7.1万物生长靠太阳同步练习2023-2024学年沪教版七年级上册科学一、选择题1.在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了A.供草履虫附着B.限制草履虫的运动，便于观察C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸2 .下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A.易地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会B.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因3 .如图所示，某小组同学针对该幅漫画阐述了自己的观点，其中错误的是（）B.该生态系统的食物链是：草一鼠T蛇C.在该生态系统中，三者的数量和
2、所占比例相对稳定D.如果人们大量捕杀蛇，不会破坏该生态系统的平衡4 .下列现象不能说明同种生物的差异性的是（）A.黄种人、白种人、黑种人的肤色差异B.市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜C.西瓜和南瓜的叶子形状不同D.市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种5 .下列物体不属于生物的是（）A.世界上最大的橡皮鸭一大黄鸭6 .下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是（）A.细菌和真菌的生存需要一定的水分B.细菌和真菌可以在任何温度下生存C.细菌和真菌的生存需要一定的有机物D.有的细菌和真菌的生命活动不需要氧7 .夏天，宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中
3、冷藏，这样做的主要目的是A.保持菜肴口味B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.抑制细菌繁殖8 .我国生物物种多样性的现状不容乐观，下列保护生物物种多样性的做法中，不恰当的是A.建立自然保护区B.禁止滥捕乱杀野生动物C.让一些对人类有害的物种消失D.加强法制教育和管理9 .下列自然环境中物种最少的是（）A.热带雨林B.珊瑚礁C.热带湖泊D.人工防护林10 .“观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动，关于该实验正确的操作是（）柱头A.用手直接剥下花的各部分花柱萼片 子房胚珠 花托花药罐T 花丝用 花源B.用刀片剖开花丝取出花粉C.用镜子将子房横向夹开观察D.用放大镜观察子房里的胚珠11
4、.下列各组生物，都属于真菌的一组是（B.酵母A.大肠杆菌、银耳、猴头菇菌、金针菇、曲霉C.青霉菌、蘑菇、紫菜D.香菇、根霉菌、乳酸菌12 .下列细胞中，能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（）草履虫叶肉细胞二、填空题13 .细菌个体极微小，仅由一组成，属一生物。细菌细胞一般由_组成，没有细菌的形状有_、_、_O有些细菌还有和荚膜起J乍用。细菌用进行繁殖。有些细菌能侵入人体或动植物体内，破坏其正常的生理活动，使之得病，这些细菌叫材料3：中国已经成为名副其实的汽车大国，但随之而来的是，道路交通安全问题越发突出。为了避免交通事故的发生，我国出台了许多交通法规和交通标志，其中蕴含着许多的
5、科学知识。请回答下题：14 .在路口转弯的地方，由于看不清转角后面的情况很容易出现交通事故，为了避免交通事故的发生，有关部门会在转角处设置一块镜子，使得驾驶员能够及时看到转角后面的情况，应选择以下哪一光学元件（）AMNUXly=A.凸面镜B.凸透镜C.凹面镜D.平面镜15 .一位老人清早在路边散步时突然受到一声喇叭的惊吓而倒地身亡。经法院认定被告驾驶员张某在禁鸣路段鸣笛，已构成了违法行为，故温州市区内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（）A.噪声的产生B.噪声的传播C.噪声的接收D.噪声的隔离16 .因交通事故受伤后要特别注意伤口的日常护理。因为伤口非常容易感染破伤
6、风杆菌导致破伤风.当伤口暴露在外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，隔绝了空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明以下哪一因素不是破伤风杆菌生长繁殖所必需的（）A.有机物B.水分C.适宜的温度D.氧气三、简答题17 .如图表示从南极（90。S）经过赤道（0。）到北极（9（TN）,纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势，试分析说明：（第24题）（1）从极地向热带推移群落中物种变化情况是，这表明影响群落中物种多少的主要原因是O（2）试推断随着海拔高度增加，群落中物种数量会一o参考答案：1. B【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.例如：口沟：
7、取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进.【详解】草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法.故选B。2. B【分析】生物多样性包括生态系统多样性，遗传多样性和物种多样性。为保护动物多样性，我们主要采取以下3种保护措施，1、就地保护，2、易地保护，3法制教育和管理。【详解】A.易地保护是就地保
8、护的补充措施，为将行灭绝的动物提供最后的生存机会，故A正确。B.引进外来物种，外来物种可能会因为在本地没有天敌而大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故B错误。C.保护动物多样性并不是意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，故C正确。D.生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但由于人类活动引起的生态环境破坏，却使动物物种的灭绝速度逐渐加快。因此人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，故D正确。【点睛】理解生物多样性是解题关键。3. D【分析】此题考查的知识点是生态系统的自动调节能力，解答时可以从自动调节能力和生态平衡两方面来切入。生态系统的成分：非生物
9、的物质和能量，包括太阳能、热能、水、空气和土壤等；生物成分包括：生产者、消费者、分解者。【详解】A.能量沿着食物链流动逐渐递减，因此在食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低,相对数量越多，该生态系统中营养级别最低的生物是草,所以该生态系统中，数量最多的是草，A正确。B.食物链的起始环节是生产者,根据吃与被吃的关系，该生态系统的食物链是:草一鼠T蛇，B正确。C.一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，生态系统具有一定的自动调节能力，因此在该生态系统中，三者的数量和所占比例相对稳定，C正确。D.如果人们大量捕杀蛇，鼠没有天敌的威胁，就会大量繁殖，该生态系统中，生物种类
10、的减少或增多，会破坏食物链，影响生态系统的稳定性，即物种数量的改变会破坏该生态系统的平衡，D错误。故选Do4. C【分析】根据题意可知，本题主要考查的是相对性状，据此分析解答。【详解】A、黄种人、白种人、黑种人同属于人这个物种，其肤色不一样，是同种生物的差异性，故A不符合题意。B、西瓜的大小、甜度是同种生物的差异性，故B不符合题意。C、西瓜和南瓜不是同种生物，其叶子形状的不同，不属于同种生物的差异性，故C符合题意。D、小番茄有红色、黄色两个品种，也就是说外表颜色有红色和黄色之分，属于同种生物的差异性，故D不符合题意。故选C。【点睛】任何生物都有许许多多性状。同一种生物的同一种性状也有不同的表现
11、类型。5. A【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。6除病毒外，生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，体现了生物能对外界刺激作出反应。【详解】橡皮的大黄鸭没有生命的基本特征，不属于生物，故A符合题意；生石花属于植物，具备生物的特征，属于生物，故B不符合题意；大熊猫属于动物，具有生命的基本特征，都属于生物，故C不符合题意；蘑菇属于真菌，具有生命的基本特征，是生物，故D不符合题意。故选A。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征，据此可以判断生物和非生物。6. B
12、【详解】当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都能生存，B错误；细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如甲烷菌，ACD正确。7. D【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，
13、放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖。故选D。【点睛】本题考查食品保存方法及原理，掌握防止食品腐败的原理是解答本题的关键。8. C【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。【详解】A、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的
14、一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。不符合题意。B、人类的活动严重威胁生物的生存，破坏了生物的多样性，如乱捕乱杀、乱砍滥伐等，因此要保护生物的多样性，就要禁止滥捕乱杀等行为。不符合题意。C、生物多样性是生态系统的特征之一，也是生态系统中的物种赖以生存的物质基础，各物种之间以错综复杂的食物链关系彼此联系，从而稳定发展。生物多样性也是生态系统重
15、要的缓冲机制，在某一物种消失后，对其关联物种不至于造成严重的影响，一旦生物多样性遭到答案第3页，共6页严重破坏到达一定程度，可能造成生态系统瘫痪.因此让一些对人类有害的物种消失，不仅会使人类失去某种自然资源,还会通过食物链引起其它物种的消失。符合题意。D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了相关的法律法规以加强法制教育和管理等，如颁布了中华人民共和国环境保护法中华人民共和国森林法中华人民共和国野生动物保护法中国自然保护纲要等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。不符合题意。故选C。9. D【分析】不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。【详解】A.热带雨林终年高温多雨，适合生物的生存，生物的种类十分丰富，是最具有生物多样性的地方，错误。B.珊瑚礁分布在海洋中，生产者主要是大量的水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，物种也很多，错误。C.热带湖泊属于淡水生态系统，和海洋生态系统相似，生产者主要是大量的水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，物种也很多，错误。D.人工防护林中植物主要是单一的树种，
