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1、小学音乐橄榄树教学设计教学目标1 .通过欣赏橄榄树,进一步感受现代电子音乐的魅力。2 .扩大艺术视野,加深对电子音乐的了解,学习客观而全面地看待不同的音乐现象。教学重、难点1 .引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。2 .听音乐,配入橄榄树歌词。教材分析橄榄树是台湾故事片欢颜的主题歌,作于1971年。歌词以台湾著名女作家三毛的漂泊经历为依据,流露出历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。原曲由著名歌手齐豫演唱,在港台及内地广为流传。本课所选为改编的电声乐器合奏的轻音乐。教学过程一、导入师:我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐队的组成形式,哪位同学能把这些知识帮助大家复习一下?二、小合奏新年好1 .师:随
2、着人类社会的发展,人类为丰富音响世界在不断地探索和追求,人们在不断发现、创造各种声音,以使我们的音响世界更加丰富多彩。下面请同学们展示自己制作的打击乐以及为新年好编配的节奏音型。生:展示(学生边唱边敲击)。2 .教师学生共同选出较好的自制乐器和适当的伴奏型。3 .教师左手在电子琴上演奏几种不同效果的3/4拍自动伴奏音型,由学生选择(确定1-2种)。4 .学生确定主旋律(右手)音色(2种)。5 .合奏新年好(加入学生打击乐器共演奏2次)。今天我们要在上节课的基础上,继续感受电子音乐带给我们的美妙听觉盛宴。三、学习乐曲橄榄树1 .播放乐曲橄榄树,思考问题:这首乐曲是什么样的情绪?生:忧伤的、回忆的
3、情感2 .再次播放橄榄树,思考问题:电声乐队在演奏旋律时选用了哪些乐器的音色?在演奏伴奏时选用了哪些音色?生:旋律部分选用大提琴、小提琴、双簧管,伴奏部分选用了钢琴、铃铛、架子鼓等音色。3 .橄榄树创作背景:橄榄树是台湾故事片欢颜的主题歌,作于1971年。歌词是台湾著名女作家三毛创作的,歌曲由台湾著名歌手齐豫演唱,在港台及内地广为流传。4 .歌词朗诵。师:歌词中表现了一种什么样的情感?生:思念故乡、回忆、忧伤师:流露出三毛历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。5 .播放橄榄树,尝试加入歌词。6 .教师纠正学生演唱不当的地方。7 .跟随音乐再次演唱。8 .播放橄榄树原唱,比较歌曲版与乐队版的不同生:原唱主要为吉他伴奏,非常质朴,乐队演奏色彩很丰富。