激发学生学习兴趣的有效方法.docx

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1、激发学生学习兴趣的有效方法学生们上课40分的学习状态直接决定了学生能否真正掌握到知识,直接影响到学生的成绩。所以老师都千方百计地想在课堂上引起学生的注意力,让学生专心听讲,让课堂效果达到最佳状态。那么到底该如何在课堂上吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣呢?我觉得老师需要做到以下几点:1.提高老师自身的人格魅力,如果学生们非常喜欢自己的老师,上课自然就非常喜欢上这位老师的课,就容易引起学生的注意力。所以说老师的人格魅力就显得非常重要了。如何提高老师的人格魅力呢?可以从提高自身专业素养、开阔自己的视野、培养自己良好的性格、平易近人等方面来提高。2 .强化和拓展自己的专业知识。作为教师,自身的专业

2、知识必须要过硬,说简单了,就是在教学过程中不能让学生问到的问题把自己难住了。有人会笑着反问,老师还能让学生难住?学生真的可以难住老师,别不信!我上高一,我们班的数学老师自己在黑板上出一个数学题,结果自己讲了半天讲不下去了,最后让一个学生去讲台上帮助老师完成。况且这种情况一学期出现好几次。如果经常出现这种情况,老师在学生心中的地位可想而知了。给学生们讲课,不要仅限于课本知识,可以多给学生们讲讲课本知识的延伸,学生们上课就特别喜欢听。这就要求老师要提高自己的知识水平,让学生感觉到这个老师很厉害,什么都会,什么都懂,从内心里尊敬您,佩服您,最终喜欢您。3 .讲课时经常设置悬念。人人都有好奇心,特别是

3、未成年的学生,好奇心更强。俗话说:好奇心,害死猫。到这里老师利用好奇心不是来害学生的,而是来帮助学生有效学习的。老师可以在上课期间,常常自然地设置一些悬念性比较强的问题,把学生们的“好奇心”死死的抓在课堂上。4 .讲课中可以穿插与知识有关的小故事,效果非常好。这个方法,不论那一科都比较容易操作。比如:数学学科可以穿插与知识点有关的数学家小故事,学生们特别愿意听,学起来也轻松;语文学科,可以通过小故事引入本节课主题;理科,可以穿插科技前言故事,讲超出学生们认知和意外的知识,他们会感觉科学特别神奇。我之举了个简单的例子,可以根据实际来变换。我上学的时候,高中的一个数学老师,上课用小故事结合课本知识点的方法,效果非常好。学生们都喜欢听她的课,学起数学来非常轻松。5 .课堂上多与孩子们进行互动,多鼓励表扬学生。学生们毕竟是孩子,更多的时候需要“哄着来”。课堂可以把很多问题交给学生,引导学生来学习,解决新知识。学生自己解决出来的问题,给予肯定的表扬,没有解决出来的问题,在鼓励的情况下帮助他们完成。让学生们感觉到学习并没有枯燥无味,从中取得一些快乐,这样,学生们上课注意力就会集中,乐意听您讲课。

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