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1、2021-2021第二学期教学工作参考总结范文回忆本人的工作生涯，事实上只有短短一年，却像是经历了特别久。与其说本人在工作教书，不如说本人仍然在学习。不管是班主任工作仍然教学工作，都是本着学习的心态探究着走。首先说说班主任工作，一年下来，感受本人已身心俱疲，前段时间开玩笑还说难道是工作的缘故身体素养和精力都越来越差？事实上细细想想这一年的经历特别多。前半学期的工作总结已写过就不再赘述，这个学期的工作以平衡和稳定为主。由于前半学期本人总是放不开，总是想方方面面掌控学生，结果本人特别累不说，学生也特别厌倦，对我的态度不是喜欢而是躲避。后来我学着给学生空间，但往往特别难拿捏有度。但在这个过程中我不断
2、坚持要有爱心，要忍耐，多做少批判少教导。记得这学期期中考那段时间，宿舍的情况特别乱，宿舍长也没有方法特别好的管舍友了，期中考后我先召开了班委会，后又开宿舍长会，带他们一起探究着商量着定出了宿舍的赏罚制度以标准宿舍的扣分情况，从而约束他们的行为。后来一段时期获得了明显的进步，但我觉察临近期末考时又会有些躁动不安，难以维持好纪律。事实上内心中的急躁和缺乏自律是根本缘故，但是如何从内心中来唤醒他们的认识是我没有方法做到的。觉得本人在说理教育和心灵引导方面比较缺乏，难以在教育中融入心灵的交流，也缺乏这方面交流的技巧和学习时机。因而作班主任工作，本人缺乏的还太多，由于才能有限无法短期有效的处理，本人新焦
3、急，又特别疲惫，缺乏真正的工作动力。再说说本人的教学工作，教学中一方面熟悉教材内容，另一方面传递知识，赢得学生的喜欢；因而教学中我收获了两方面，一方面对知识点有了特别大程度的熟悉和贯穿，另一方面又赢得了一部分学生的喜欢。这学期的教学有个转机点，是学校的新教师清泉杯，也许从来不太在意是否得奖，只是在意这个过程给本人的一些提示。通过预备清泉杯的过程，我觉察了本人在备课方面的缺乏，思路不能特别明晰连接，知识点也欠缺，这些提示我备课前要写教案。不断以来都不想写教案，觉得教案是方式，写了特别多条条框框可能就为了检查，现在才觉得教案有必要，不用按照标准写的特别规矩，但要写出本人的上课思路，重点和难点内容，
4、重点内容如何讲解，采纳如何样的方式贯穿整堂课都特别重要。高一这一年我带了6个班，每周只有两节新课，因而备课压力不能算是特别大，但下一学年要进入高二，每周就会有好几节新课，因而在备课方面要花的时间。上课时还有一种感受确实是缺乏一定的课外知识，缺少知识迁移才能，我个人认为除非上完好个一轮的高中课程，否则课堂中特别难真正有效的应用知识迁移。因而在第一轮的地理课堂教学中，要打牢根底，消化吃透每个知识点，每道难题。工作是个按部就班的环节，不能仅靠一时的热情新鲜感，保持对工作的责任心和热情需要我们不断去觉察本人的兴趣点。因而，在工作中我也常常寻找本人热爱的一部分作为我的动力，使工作更精确更完善。曾经的本人总是站在对立面，用教导和管教的心，面对他们时本人也特别沉重特别压抑。现在学会了改变本人的态度，降低本人的身份和角色,觉察可以和学生走的更近，也有了不一样的收获。工作中需要学习工作下来，觉察本人透支了特别多的体力和知识道理，而本人却没有太多汲取，相比学习时代，有种封闭的感受，本人的知识被禁锢了，生活也没有了动力，因而特别难有真正打破。在以后的工作中，将针对本人的薄弱和缺乏之处多缺乏，在工作中不断改良。
