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中学生环境素养评价体系1什么是中学生环境素养评价体系？从环境认知、环境态度、环境意识、环境行为、环境技能五个维度构建中学生环境素养评价体系，并具体分为18个指标，结合YAAHP软件对该指标体系进行层次分析。中学生环境素养评价体系的构建一方面可促进中学环境教育对学生行为与技能方面的关注，另一方面为中学环境教育成效的评价提供指标依据。2中学生环境素养评价体系的计分方式有权重。3中学生环境素养评价体系具体条目A环境认知生态学基础知识环境问题的基础知识解决环境问题策略、环保建议倡导能源与资源利用环境政策与法规B环境态度认识环境自身价值及环境对人类的价值尊重自然的态度，关心人类对自然的影响环境价值判断C环境意识对环境问题的敏感度对环境问题的危机感和忧患意识自觉保护环境的意识用自身环境意识影响他人的示范意识D环境行为环保实践活动日常生活行为说服与劝阻行为E环境技能分析、评价环境状况解读环境问题成因重大环境污染或环保典型事件4中学生环境素养评价体系出处及样本出处：李学鹏,袁宁,段玉山.基于层次分析法的中学生环境素养评价体系构建J.地理教育,2014(12):8-10.5相关测评研究推荐暂无。
