《电力公司企业文化》课程教学大纲.docx

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1、电力公司企业文化课程教学大纲课程中文名称:电力公司企业文化(企业课堂)课程英文名称:CorporateCultureofPowerCompany(EnterpriseClass)课程编号:C1371应开课学期:7学时数:16学分数:1适用专业:电气工程及其自动化(输电线路工程方向)课程类别:专业拓展课程/选修先修课程:电力系统分析II、高电压技术一、课程性质电力公司企业文化(企业课堂)课程是电气工程及其自动化(输电线路工程方向)的专业拓展课程,是学校与电力企业合作开设的一门专业综合课程。课程的教学采用电力企业的工程技术人员授课,或者在电力企业学习的方式。课程以综合应用为主要特征,坚持问题导向、

2、案例导向和成果导向的教学方法,达成学生的输电线路工程专业知识、能力和素质的培养目标。二、教学目标:通过对该课程的学习,使学生了解电力企业文化的基本概念,理解企业文化的建设方法,掌握国家电网公司的企业文化。本课程以电力企业文化为对象,对电力企业文化的产生与发展,以及企业文化建设中的关建问题进行讨论分析。并针对国家电网公司的企业文化内涵,重点理解和掌握电网公司的企业精神、核心价值观、战略目标、基本礼仪规范等方面内容,帮助学生更好的融入到电力企业。三、支撑的毕业要求课程对毕业要求的支撑课程教学目标、达成途径和评价依据等6工程与社会:具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,能正确认识工程对于社

3、会的影响。教学目标:掌握电力企业文化的基本概念和术语,理解电力企业文化的产生、发展、建设等内容。达成途径:课堂讲解;课外作业;专题讨论。评价依据:课外作业;期末考试(或论文、报告)。评价方式:评估课外作业的正确性与完整性,给出成绩;评价期末考试的得分率。9终身学习:对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力。教学目标:理解国家电网公司的企业文化内涵,掌握电网公司的企业精神、核心价值观、战略目标、基本礼仪规范等方面内容。达成途径:课堂讲解;课外作业;专题讨论。评价依据:课外作业;期末考试(或论文、报告)。评价方式:评估课外作业的正确性与完整性,给出成绩;评价期末考试的得分率。四、教学内容

4、、学时安排和基本要求第一章企业文化概述(4学时)(1) 了解企业文化的产生与发展;(2) 了解企业群体意识;(3) 了解企业文化的环境分析;第二章企业文化的建设(4学时)(4) 理解企业文化的创建与创新;(2) 了解企业楷模的培育方法;(3)理解企业家精神与企业文化;(4)理解员工在企业文化建设中的地位;(5)掌握企业文化的建设方法;第三章国家电网公司的企业文化(8学时)(1)掌握基本价值体系;(2)理解科学发展战略;(3)掌握员工行为规范;(4)理解文化管理实践;五、教学方法与手段本课程教学主要采用专题讲座、多媒体教学、课外作业、案例教学、研究式教学等多种教学方法与手段进行教授,必要时还将深入到相关企业参观实习。六、考核方式及成绩评定标准平时成绩占50%(含有课堂出勤、课外作业和专题讨论),期末考试(或论文、报告)成绩占50%。

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