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1、左右开工开发全脑（一）（36岁）训练过程：一、调波：思维影像训练一在海底小家伙，上次玩的还开心吗？是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢？你一定没有去过海底吧？今天球球就带你去看看吧！哈哈，等不及要去了吧，来来来坐上球球的魔法南瓜车，我们出发了哦！闭上你的眼睛，走喽！我们坐在解放军叔叔的潜艇里，慢慢的来到水底，哦！我们看见一群群小鱼在水底自由自在的游来游去，可爱的小丑鱼，漂亮的斑马鱼，透明的小银鱼更美的是碧绿的鹿角珊瑚和许多在水中摇摆晃动着身体叫不上名来的水底植物看！还有潜水员叔叔手中托着的害羞的小海星，张牙舞爪的大龙虾哈哈，它们在晃动自己的小手，好像和我们打招呼呢！来，我们也和这些可爱的小家伙问好
2、吧！哈哈，海底真好玩呀！下次还来玩好吗？现在球球的魔法南瓜车要返航了啊回家了呼啦呼啦！睁开眼睛！二、全脑操三、左书四、视觉影像训练：视觉影像训练卡片3-4岁第21、22张4-5岁第2-2、2-3张（观察训练图片）2-5、2-6（影像训练）5-6岁第4-2.4-3张（观察训练图片）4-54-6（影像训练）五、左右开弓：两个手同时描一幅画（3-6岁）六、倒行七、观察训练：3-4岁观察训练卡174-5岁观察训练卡15、165-6岁观察训练卡14八、全脑儿歌：（思维导图法）314岁古诗45岁童谣56岁故事九、卡片训练：3-4岁记忆两组，每组六个4-5岁记忆两组，每组六个（两组混在一起记忆）记忆）5-6
3、岁记忆三组，每组六个（三组混在一起十、全脑游戏：3-4岁装豆豆玩法：在口袋里放一些豆子，让幼儿用手把豆子捏到小瓶里。幼儿在一起捏豆子是可比一比，看谁装得多。4-5岁乐队玩法：在瓶内加入不同高度的水，用小棍敲一敲，试着听听有什么不同。5-6岁障碍拍球走玩法：用瓶子摆出S形，让幼儿拍球绕障碍走。左右开工开发全脑（二）（36岁）训练过程：一、调波：思维影像训练一种树小家伙，上次玩的还开心吗？是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢？今天球球要带你去做一件有意义的事情！知道是什么吗？是种树！大树伯伯可是保护我们家园的好朋友。哦！哈哈，等不及要去了吧？来来来，坐上球球的魔法南瓜车，我们出发了哦！闭上你的眼睛我们
4、走了！哦！这片地上的许多树木都被砍伐或移走了，除了几棵小草战战兢兢的趴在地上，再也找不到我喜欢的绿色了。小鸟都无家可归了，慌慌张张的呼啸着、逃跑着。我们来种树吧,给小鸟找个家！我们到处寻找小树苗，又找来了大铁锹，用了很大的力气，挖了两个小土坑，把找来的树苗放进坑里，再用土把根埋起来，用“雪碧”瓶子装满水，一遍又一遍地给小树苗浇水，盼望着它快快长大，那时候小鸟就可以在树林里玩耍了，多好啊。那时候我一定带好多好吃地东西来给它们吃。以后我们一定要来照顾它们哦！现在我们要回家告诉大人们要爱护树木哦！呼啦呼啦，球球地魔法南瓜车要返航了哦。回家了。睁开眼睛！二、全脑操三、左书四、视觉影像训练：视觉影像训练卡片3-4岁第23、24张4-5岁第3-2.3-3张（观察训练图片）5-6岁第6-2.6-3张（观察训练图片）五、左右开弓：两个手同时画一幅画（3-6岁）六、倒行七、全脑儿歌：（思维导图法）34岁古诗45岁古诗56岁古诗八、卡片训练：34岁记忆三组，每组七个4-5岁记忆三组，每组七个5-6岁记忆四组，每组七个九、全脑游戏：3-6岁串珠游戏教具：清大学堂串珠盒提示：年龄大的幼儿串小珠
