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1、学院课程组制度实施办法为了进一步加强学院教学组织建设，整合课程资源与教师队伍，深化课程体系和教学内容改革，促进课程建设，提高教学质量，学院决定加强课程组建设工作，特制定本实施意见。一、课程组及其主要职责课程组是在学校支持和学院管理下，根据课程教学需要而建立起来的教学活动组织，是针对单个或多个专业的同一门或同一类课程，主要由课程老师组成的课程教学团队。课程组的主要职责有：1.制定课程总体教学规划，承担课程本科教学工作。对课程总体目标、课程教学体系、课程评价体系等进行统一规划；实施课程教学任务，并组织相互听课和教学经验交流等教学活动。2 .负责课程基本建设，创建优质网上课程。进行教材、教辅资料、课
2、件、题库、网站等多种形式的教学资源建设,不断更新教学内容，。3 .开展教研教改，改进教学方法，提高教学效果。积极开展各类教学研究与改革，积极申报各类课程建设项目、教学研究项目和教学奖励，每学期组织不少于3次的集中教学研讨活动。4 .开展队伍建设，形成课程教学梯队。注重对青年教师的培养，注重课程教学团队的协作。二、课程组建设（一）课程组设置的基本原则1 .课程组由学院根据学科、专业特点、课程体系等进行设置，并经学院教学委员会审定。2 .原则上同一门课程成立一个课程组，内容相关和相近的多门课程也可组成一个课程组。3 .课程组设置一般从材料学科专业基础课、专业主干课程开始，逐步向其他课程分期、分批进
3、行，在校级或省级精品课程中优先设置。4 .学院组建的课程组将根据具体情况，优先申报学校课程组，以获得学校相关支持。（二）课程组成员及其主要职责课程组一般由至少3名以上老师组成，设组长1名，根据实际需要也可设副组长1名。组长、副组长统称课程组负责人，实行组长负责制。课程组设置每4年为一任期。课程组优先由各个专业承担该课程的相关老师组成，也可以吸收与本课程相近的特别是拟成为该课程教学梯队的老师参加。课程组负责人应具有高级技术职称（组长尽可能是教授），近年来一直从事该课程教学工作，具有开展课程建设和教研工作的经验，教学效果良好，并具有敬业精神和组织协调能力。其主要职责是团结和领导课程组老师，高质量地
4、完成课程教学所规定的各项教学任务，并有效进行课程教学管理。课程组成员应具有中级以上技术职称，主要职责是积极参加课程组活动，支持课程组负责人和其他成员的工作，按质完成相关的教学工作任务。三、课程组建设的支持与管理学校已决定加强课程组建设，并给予课程组相应的经费支持或工作量补贴。学院也将尽可能在课程组建设中给予政策支持。课程组经费由课程组组长负责支配，用于本课程相关教学建设。学校将出台相关规定，对课程组工作进行管理，按照工作进程分阶段检查项目进展情况，检查资助资金的使用情况,检验实施效果。学院负责课程组工作的常规管理，了解课程组工作进展情况，检查工作效果并予以考核。四、学院第一批课程组及人员1 .材料科学基础课程组课程组负责人：组员：2、金属学与热处理课程组组长:组员：3、金属材料学课程组组长：组员：4、材料物理性能课程组组长：组员：5、材料的分析方法课程组组长：组员：6、材料力学性能课程组组长：组员：7、材料热处理课程组课程组负责人：组员：8、材料化学基础课程组课程组负责人：组员：9、材料学基础实验课程组组长：组员：五.本实施办法自2022年4月开始执行，解释权归学院。
