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1、一年级上册：入学教育预备课，只有3页，主要培养学生习惯本学期是进行的是一年级上册教学工作，是不是感觉一年级课程简单呀？课本上基本上没有多少东西，但是作为专业的语文老师，作为孩子的引路人，一年级却是起步的关键，学生的习惯养成，书写习惯都是在一年级起步的。本单元是入学教育，单元主题是学校生活。分为三部分，也就是3课时的内容：我是中国人按照教参要求学生要明白自己的身份,为学生树立核心价值观了解我国首都的代表建筑,红墙黄瓦的天安门，了解升旗仪式，了解我国有56个民族等；我是小学生是进行学生角色定位，学生已经正式成为小学生，最重要的当然是学校的基本要求了。这首儿歌告诉学生要有规律，有计划的上学，做到上学
2、不迟到，对自己的要求是爱学习，爱劳动。我爱学语文是对学生进行上课读写习惯的基本要求。读书要坐姿端正，眼离书一尺；写字要求眼离本一尺，胸离桌一拳，下端距笔尖一寸。我是小学生我爱学语文上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动.长大要为祖国立功劳。当然，没有必要跟学生说这么多，直接示范给学生看，比说一些他们不理解的专业术语要有效得多。另外，学生的习惯习惯紧靠这3个课时是不可能速速养成学习生活习惯的，这些教学会贯穿整个本学期的一年级教学。课课要讲，周周要讲，直到学生养成学习读写习惯。56个Ra加1中国人开.仪式iI4l代表Stfi9天安a-,丁瓦入学教育（我上学了）不迟到双手书D尺左手摘中左手IWg离本一尺右手拇指1Sm下属距离电杆一寸执笔万法wa.Wtta角色V向我介a与JE4S度角听故事当然了，或许会问，如果形成不了怎么办？那就再加上一个学期，延续到下学期。随着学生年龄的增长，一些基本的学习习惯会慢慢适应，这个没有必要担忧。学生肯定能掌握的，无非时间快慢与早晚的问题。下次我们就正式进入识字教学了，一年级相比于高年级更注重识字教学，知识点相对来说简单，但那时比较琐碎，训练的过程也更麻烦一些。
