《一次成功的实验精品教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一次成功的实验精品教案教学设计.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、一次胜利的试验精品教案教学设计文章：本文章的主要内容是关于一次胜利的试验精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！学习目标相识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“胜利、试验”等13个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。课前打算一次胜利的试验精品教案教学设计演示试验的课件。第一课时揭示课题，明确学习目标出示课题：一次胜利的试验。质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？学生质疑的问题可能有：为什么要做这项试验？什么人在做呢？又是怎么做的呢？为什么试验能取得胜利呢？老师可以把以上问题写在黑板上。初读感知学生自由读文，边
2、读边画诞生字新词。学生再读课文，用笔画出不简单读准、读好的词句，然后反复练读，直到自己满足为止。指名读课文，相互评价。课文是根据试验的先后依次来叙述的，老师板书：试验这前试验之时试验之后每部分重点讲了什么？/article/学生边读边想。组织沟通。a.请三个学生分别朗读试验之前、试验之时、试验之后这三个部分。b.再请三个学生分别用自己的话说说这三部分内容。精读感悟学生自读课文，想一想刚才提出的问题，你有哪些已经解决了？组织学生沟通已经解决的问题。主要沟通以下三个问题：a.什么人在做试验？b.又是怎么做的呢？c.教化家为什么要做这项试验？在沟通其次个问题时，老师可演示试验过程的课件。识字写字课件出示本课的生字。学生用自己喜爱的方式记住这些生字。指导视察要求会写的字。a.引导学生分析“绳、险、俩、堵”这4个左右结构的生字在写时要留意什么？（左窄右宽）b.引导学生分析“瓶、顺”这两个左右结构的字在写时要留意什么。（左右一样宽）内容概括：这篇介绍了关于一次胜利的试验，一次胜利的试验精品教案教学设计，希望对你有帮助！
