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1、环县思源实验学校课时教案科目语文执教人2九J)课题专题复习：名著阅读共1课时第1课时教学目标1 .以课内名著导读为主，进行过关训练。2 .通过不同题型的演练，让学生学会做名著导读题。教学重点难点学会做相关的题型。教学准备教学课件教学流程阅读下面名著选段，完成下面小题。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，
2、船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了1.根据文段内容，简要概括尼摩船长是个什么样的人。2 .在这部科幻小说中，还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举两例。3 .海底两万里与西游记中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同
3、。【答案】1.冷静沉着，机智勇敢，有同情心，有牺牲精神。2 .示例一：在留卡斯群岛附近，面对章鱼群的围攻，全体船员奋力砍杀，和章鱼展开激烈搏斗在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的加拿大人尼德兰。示例二：在南大西洋海域，海面上的一群抹香鲸要攻击长须鲸，尼摩船长指挥“诺第留斯号”如一支厉害的鱼叉狠狠地冲杀抹香鲸，最终抹香鲸四处逃散。示例三：在阿拉伯海底地道，尼德兰在小艇上用捕鲸叉勇敢地击杀身长至少七米的海马，把它的肉当作了当天的午餐。3 .海底两万里和西游记的想象都新颖、奇特。不同之处：海底两万里立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为现实，如利用海洋发电、深海潜艇、
4、海底漫步、电力使用等幻想。西游记是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，想象神奇瑰丽，如人参果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”芭蕉扇扇人要飘到八万四千里远，而且扇子可以缩小成一个杏叶儿大，放在嘴里。【解析】1 .本题考查对名著人物形象的把握。注意题下提示，根据文段内容，找到人物相关描写的语句分析。根据“突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏”“弯下身子，带着一种特别的冷静”，可以看出尼摩船长冷静沉着、富有同情心；根据“船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹”，可以看出尼摩
5、船长机智勇敢、有牺牲精神。2 .本题考查对情节的把握。以尼摩船长为首的诺第留斯号成员们经历了多次的惊心动魄。他们从太平洋出发，由托雷斯海峡前往印度洋，途中参观了锡兰岛的采珠场，穿越“阿拉伯隧道”到达地中海，在大西洋底参观了大西洋城“亚特兰蒂斯“，途中又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。此题答案不唯一，选取其中的两个个情节作答即可。如I,冰山封路事件：当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又
6、用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。土人围攻情节：鹦鹉螺号”潜艇到达加里曼丹附近时，由于食品告缺，阿龙纳斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。3 .本题考查学生对名著中想象手法的理解能力。西游记是中国古代第一部浪漫主义章同体长篇神魔小说
7、。这部说以“唐僧取经这一历史事件为蓝木，通过作者的艺术加工，描摹的是不存在的非人间世界，想象神奇瑰丽。西游记中，一路上妖魔鬼怪，多与神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君坐骑，金银角大王是太上老君的童子，狮驼岭三魔王均与文殊，普贤菩萨甚至如来佛祖有关系，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。海底两万里是一部科幻小说，科学性是它的一大特征，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，具有一定的科学思想，反映了19世纪人们征服自然的意志和追求自由捍卫正义的梦想。小说立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性。如，海底潜
8、艇被发明、书中提及的深海潜水服的构造、水下呼吸的潜水氧气筒，如今成为现实。同时作者提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥捕滥杀海洋动物这种环保思想让读者对自然科学有更深的领悟。4 .运用北京口语写作是老舍语言艺术的最主要特色，这一点在骆驼祥子中也有充分的体现。请从骆驼祥子中列举一例体现北京地方话色彩的语言（事物名称、人物称呼、口头禅等等均可）【答案】示例：多用儿化音，如“事儿”“天儿”“人儿”；称“明天”为“明儿”“明儿个”，称“很久以前”为“老年间”；写祥子身体结实称他“挺脱”“硬棒”；称“不用”为“甭”；表示原来没发现的情况用“敢情”。【解析】本题考查名著语言特色的品析。老舍小说中最大的特点
9、是独具北京特色的语言，这几乎成了一种标志性的东西，在骆驼祥子里更是有淋漓尽致的展现。事物名称：比如洋车夫的“拉晚儿”，就如同现今北京的的哥跑夜班车；将腰带“杀进腰”，就是紧紧裤腰带，打起精神头儿，好去卖力的拉车；“车口儿上”就是停车处，好比现在火车站外边出租车拉客的地方：还有什么再凑个“块儿八角”，一百元便可打住，管饭食叫“嚼谷”：口头禅：如来吊棒便是调情之意，也有“吃了吗，您呐？“、劳驾、回见”、今儿个”这些熟悉的日常用语，还有如“羊上树”“天桥的把式，光说不练”这样的歇后语，“肝儿颤”、“老头钻被窝这样的俏皮话，这些都是京味口头禅的体现。人物称呼：譬如1“咱俩”指的就是“我们”，“哥们儿”指的就是“兄弟”，称娼主为“老叉杆工教学反思
