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1、学校开展宪法宣传周系列活动总结为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据上级主管部门指示精神，以及中小学生法制教育指导纲要要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。一、高度重视学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习中小学法制教育指导纲要，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周一的例会组织全体教师学习了宪法民法典中小学教师
2、职业道德规范教育法教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中渗透宪法教育打下基础。这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。二、营造氛围为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各种规范守则等，营造校园法制氛围。三、积极开展丰富多彩的宣传教育活动1 .学校层面学校开辟一个法制园地，邀请派所警官来我校进行法制
3、知识讲座，发案说量，对学生进行了生动的法制教育。2 .德育处层面(1)团委利用升旗仪式向全体学生进行学宪法、讲宪法，做一名遵纪守法的中学生主题演讲。(2)德育处组织学生进行宪法宣誓和讲座。(3)组织学生积极参加网上学习，并全员参加网上宪法知识有奖答题活动。3 .班级层面(1)各班开展主题班会。班会形式多样，有朗读学习、演讲、对话、角色扮演等。(2)组织学习中学生礼仪常规中学生日常行为规范，以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。开辟班级宣传板报，加大宣传力度和自我教育力度。各班班主任还利用班会对学生进行以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题开展班会法制教育活动。利用晨检时间，在各班
4、班主任的精心组织下学生认真晨读了宪法知识。学生参加人数1056人。4 .学科教学层面各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容,合理、有效、科学渗透宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。总之，今年的国家宪法日活动，继续开展了学好法律法规的系列活动，上好法制课，利用各种载体，搞好宣传，使广大师生法制意识不断增强，形成学法、懂法、守法的良好氛围。通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进了依法治校和依法治教的进程。今后我们将认真
5、总结经验，以新的姿态，新的措施开展好常态化校园法制宣传教育活动。学校宪法宣传周活动总结2022年12月4日是第九个宪法日。为了提高全体教师和学生的宪法意识和法律素质，营造浓郁的知法、懂法，守法的文明氛围，我校从依法治教，依法施教，构建和谐校园着手，紧紧围绕主题，深入开展了法治宣传活动，收到了很好的效果。一、活动特点：1.领导重视，精心组织。学习领导高度重视宪法宣传周活动，召开了全体教师大会，认真学习了教育局的文件精神。班主任利用班会，板报，宣传画等形式，宣传了宪法知识，弘扬宪法精神，增强法制观念。2围绕中心，彰显主题。紧紧围绕宪法宣传的中心，彰显深入学习法治思想，大力弘扬宪法精神的主题，引导师
6、生及其家长，牢固树立国家意识，增强法制观念。3.突出重点，形式多样。学生开展了多种多样的宣传教育活动，橱窗宣传，张贴标语，主题班会，专题讲座，宪法晨读等多种形式，开展宪法及其他法律知识的宣传。在学校营造增法律观念，维护宪法尊严，构建和谐校园的良好氛围。二、活动内容1.I1.月30日，组织各学校启动宣传周活动。2.12月1日，校长对全体教师进行宪法宣传周的解读和启动工作。3.12月2日，学校举行了宪法晨读活动，营造仪式感,让学生感受到了宪法的尊严。4.12月3日，班主任利用班会课，对学生进行宪法知识讲解宣传活动。并带领学生参观橱窗宪法知识宣传，教育孩子从小树立法治观念，增强法制观念，知法懂法，做
7、一个守法的好公民。5.活动期间，利用板报等形式，创造朗朗上口的法制标语，让学生好记好背好懂。通过宪法宣传周的一系列活动，让教师，学生以及家长对宪法知识有了很大的了解，法制观念深入人心，帮助学生从小树立正确的人生观价值观和世界观，达到了预期的效果。学校2022年“宪法宣传周”系列活动工作总结为认真学习贯彻落实会议精神，推动中小学生学习宣传宪法，普及宪法知识，弘扬宪法精神，我校开展了“宪法宣传周”活动，引导全校师生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，掀起一股学习宪法的热潮。一、宪法晨读，感受宪法力量12月4日，我校有序组织了全校师生在线观看全国青少年普法网举办的“国家宪法日教育系统宪法晨读活动直
8、播”视频，同步跟读宪法部分条款，跟唱宪法伴我们成长歌曲，聆听宪法故事，体会宪法温度、感受宪法力量。通过开展宪法晨读活动，营造了宪法宣传的氛围，维护了宪法的尊严，增强了全校师生的宪法观念，提高了他们学法、用法和自觉维权的意识。二、升旗仪式，树立宪法权威12月6日，我校举行宪法宣传教育主题升旗仪式，各班级通过班班通同步直播收看“学习宪法知识弘扬宪法精神”的国旗下讲话，号召师生做到学法、懂法、守法，时刻做到心中有法，坚定不移地做宪法的捍卫者、践行者和宣传者，以实际行动弘扬宪法精神，维护宪法权威，做遵纪守法的好公民。三、主题班会，争当守法少年为了让学生们更加直观了解宪法的地位和作用，养成自觉遵守宪法和
9、法律的习惯。12月6日下午，各班班主任组织学生召开主题班会，深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。向队员普及宪法知识，告诉队员宪法是我国的根本大法，法律是神圣不可侵犯的，每位公民都要自觉维护宪法尊严，自觉运用法律武器，维护自身的合法权益。四、演讲比赛，植根宪法精神12月7日下午，三年段在红领巾电视台举行“与法同行快乐成长”演讲比赛，选手们紧紧围绕主题，充分表达了自己对宪法的理解，语言流畅、神态自然、声情并茂。风格不同，内容各有侧重，各具风采，有的结合自身实际，绘声绘色地讲述自己与宪法的故事；有的通过社会案例，理性沉着阐述对宪法的认识，都表达了对宪法发自内心的拥护和真诚的信仰。五、队课观摩，学
10、习民法典12月9日，三(4)中队辅导员开展学习民法典，保护你我他一一向高空抛物说不队课观摩课，各中队辅导员观摩学习，并进行了精彩的点评。老师以高空抛物为着力点，引导学生学习民法典中关于高空抛物的法律规定，使他们在观察、讨论、交流等活动中认识和了解高空抛物的危害，关注“头顶安全”，从而杜绝高空抛物，增强安全意识，提高自我保护和防范能力。六、妙笔绘法，弘扬宪法精神学生们通过查阅有关书籍、网上搜索等方式，充分发挥自己的想象力，将学到的法律知识通过手中的画笔表达出来,通过手抄报的形式进一步了解宪法、学习宪法、遵守宪法。一幅幅主题鲜明、内容丰富的手抄报，充分展示出了对法律的理解和感悟。七、知识竞赛，增强
11、宪法意识为广泛开展宪法和法律知识的学习，进一步促进广大同学自觉养成学法、用法、守法的良好习惯，着力培育学习宪法、尊崇宪法的校园法治文化。12月13日，我校六年段举行“宪法知多少”知识竞赛活动，效果良好，增强了同学们的宪法意识、民主法治意识。著名法学家伯尔曼曾言：“法律必须被信仰，否则便形同虚设。”遵从宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，需要持之以恒、久久为功。作为新时代师生，我们更应该提高自身的法律意识，成为一个遵纪守法的好公民。让我们积极参与普法宣传，牢固树立宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，为推动宪法学习宣传常态化、制度化，营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围贡献力量。学校宪法
12、宣传周活动总结12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，我校开展了一系列宪法宣传活动，由于组织得力，措施得当，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下：一、高度重视，切实加强对12.4宣传活动的组织领导校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了“12.4”法制宣传日活动实施方案，对“12.4”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。二
13、、采取多种形式大力开展法制宣传活动（一）学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕，12月3日开展“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育宣传。（二）校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章,进行宪法预防未成年人保护法义务教育法等法律法规，在全校营造法制教育的强大氛围。（三）班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期普法宣传的板报（板报最好的班级为六年级），整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。（四）我校利用周会时间组织全体教职工学
14、习新义务教育法；并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭卷法律知识考试。通过学习，进一步在教职工中牢固树立依法治校、依法治教的观念。（五）各班根据不同的年龄阶段，利用班会时间让学生学习新义务教育法，并把所学法律知识回家与家长一起分享，让家长一起进步。（六）在组织学生学完新义务教育法后，我们又于12月17日开展了“大手拉小手，把法送回家”家长、学生联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。（七）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动,学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。在全校领
15、导师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中，经过努力，取得一定的成绩，但仍然也不足之处，我们希望通过努力，推进“平安校园”建设，共同构建好和谐社会。学校“宪法宣传周”活动总结为深入学习贯彻关于加强宪法学习教育的重要指示精神，进一步推进我校法制教育进程，根据上级文件精神，在12.4国家宪法日来临之际我校紧密围绕活动主题，上下联动，开展了系列宪法宣传活动，营造了浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，组织有力我校领导高度重视，根据上级精神，把其作为法制宣传工作的一项重要内容，积极安排、精心组织、周密部署。切实做到了思想重视、组织健全、领导有力、责任明确、措施有力。二、强化宣传，形式多样1 .结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实，坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校依法行政,提高依法治理水平。我校认真制定学习宣传计划，充分利用课下时间，采取多种形式，组织教师大力学习和宣传宪法，认真研读关于民主法治建设的决策和宪法等，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。2 .结合我校工作实际，认真组织教师开展宪法学习，努力提高广大教师的法制意识和依法
