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1、在社会中成长一、判断并改错1 .我们生存和开展所需的物质支持和精神滋养都需要从社会中获得。2 .人的成长是由各自的父母养育而成的，与社会关系不大。二、选择题3 .航天英雄杨利伟做客?朗读者?节目，围绕主题“第一次，和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受访谈时，他说道：“回忆中国60年的航天历程，无数人的很屡次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。这句话深刻阐释了个人和社会的关系。对此，理解正确的有（）个人是社会的有机组成局部，社会由个人组成为了社会的开展，我们必须舍弃个人利益每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养个人的生存和开展离不开社会A.BC.D.4 .北京大兴
2、野生动物园内，有一家人不顾工作人员劝阻，在猛兽区屡次下车。北京市公安局通过官微疾呼:“难道那么多血的教训还叫不醒你！如果从养成亲社会行为的角度，用一句话评论这那么消息，以下选项最适宜的是（）A.尊重生命，亲近自然B.遵守规那么，珍爱生命C.平安第一，远离猛兽D.低碳出行，保护环境5 .谦让是中华民族的传统美德，为人谦逊、礼貌待人是优良品质。以下行为中不能算作谦让的是0A.同学弄坏了我的自行车，我没怪他B.班长小明把优秀班干部的名额让给了副班长小强C.马路上非常拥挤，小丽停下来等等D.足球比赛中小亮成心跑慢输了球6 .中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动，在节假日经常到十字路口帮交警疏导交
3、、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者对于小明的做法，认识错误的选项是0A.会更加关注社区治理，并献计献策B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻C.能让自己成为一个名人D.人的成长离不开社会7 .歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。对此理解正确的选项是（）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会生活的方方面面发生着千丝万缕的联系社会离不开个人，个人是社会的有机组成局部人的生存和开展离不开社会社会为个人的开展提供了物质支持和精神滋养A.B.C.（3）（4）D,8 .徐健上高二时成为一名孤儿。闻知徐健的困境，他所在的街道、社区、学校、同学都伸出了援助之手，给予力所能及的帮扶。由此可见，成为
4、一名合格的社会成员，主要的渠道是父母的抚育同学的帮助老师的教诲社会的关爱0A.B.C.D.9 .以下同学的做法中有利于培养亲社会行为的是()小丽周末参加了社区组织的志愿者活动晓东经常读报纸看新闻，关心社会开展小红和父母一起参加了研学旅行小芬请假去参加了偶像的粉丝见面会AB.C.D.三、非选择题10 .辽宁省卓新市有一位55岁叫陈敏的老人对“义工”很痴情。该市成立慈善义工总队后，她是第一个参加该队的人。3年来，在养老院、聋哑学校等各种义工队伍活动的场所都能看到她的身影。她说：在这个过程中，我收获了快乐，也收获了幸福，我愿把爱心传递到整个社会，让社会成为爱的海洋。她的事迹对我们有哪些启发？中学生怎
5、样养成亲社会行为？11 最近，八年级学生王帆遇到了一系列烦心事，请你帮助他找到正确的解决方法(要求做到合情、合理、合法、切实有效)，并运用本节课的知识说明这样做的理由。王帆买了一本有意义的课外书，自己刚看完，同学小吴就提出要借，王帆很犹豫。王帆正犹豫着，好朋友明明也提出借阅要求，为此明明和小吴发生争执。星期天上午，学校组织同学们到广场去除非法小广告，王帆的作业还没写完，他很犹豫。参考答案：一、判断并改错1 .正确。2 .错。人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。二、选择题3、选C：解析：个人是社会的有机组成局部，社会由个人组成为了社会的开展，我们必须舍弃个
6、人利益。选项强调的是个人，而杨利伟的那段话强调的是社会，故不合题意；选项的观点是错误的，社会的开展可以在尊重个人利益的条件下实现，二者既对立又统一，不是“根本对立”的关系。解析：在猛兽区屡次下车，这是不尊重自己生命的表现，故A排除；平安固然要做到第一，但远离猛兽区，就失去了欣赏野生动物的乐趣，C选项不合题意；低碳出行与不顾个人平安无关，D选项不合题意。屡次在猛兽区下车，时不遵守规那么，不珍爱自己生命的表现。故此题选B解析：这是一道逆向选择题，“不能算做谦让的是，应该选D。弄坏了自行车，没有怪同学，把荣誉让给了别人，拥挤的时候让其他人先走，都是“谦让”的表现。解析：A、B两种做法都是正确的，故不
7、选；做好事能让自己成为名人，这种认识是错误的；小明做好事不能说明个人的成长离不开社会，D选项不合题意。故此题选C。解析：此题的题意是“个人离不开社会”，选项讲的是社会离不开个人，所以选项不合题意。故此题选C解析：成为一名合格的社会成员，主要的渠道是得到社会的关爱，父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲，都是社会关爱的表现。故此题选D解析：小粉请假参加偶像的粉丝见面会，这是一种脱离社会的行为。片面追星，之后让自己离社会越来越远。二、主观题答要乐于助人、亲近社会、效劳他人，在奉献效劳的过程中，体会个人的价值与人生意义等。培养关注社会的兴趣和习惯;遵守社会公共秩序和规那么，保护公共环境和公共设施,以实际行动维护社会的美好；积极参加社会公益活动，热忱地效劳社会。Il.答：王帆应该将课外书借给同学看。在生活中我们要学会分享。劝说两人互相谦让。在社会生活中要学会谦让。积极参加学校组织的活动，作业可以放到下午或晚上做。保护环境是每一个公民应尽的义务。
