关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】.docx

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1、关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇1亲爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起。通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人构成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人。假如说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是特别紧要的。那么,作为同学,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?我认为,我们应做到以下三点:一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规定

2、,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自发遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热诚的课堂气氛、安静有序的自习秩序。二、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。首先,我们要树立正确的学习观、价值观,形成健康向上、酷爱学习,加强学习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专注听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦研讨,努力拼搏,再次,我们重视培育独立思考、逻辑分析等自学本领,把握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的紧要途径。我们每个同学从内心

3、深处都渴望成为一个好同学,那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范同学,他们有猛烈的集体主义感,酷爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应当向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,珍惜班级就像珍惜本身的家一样。同时平常看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发觉本身有了让本身惊喜的更改,假如我们能坚持严格要求本身,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自发遵守校规校纪,班规班纪的好同学,努力培育自身的良好学习习惯,我们

4、就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!当我们辞别这里的时候,我们会惊诧地发觉,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的进展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!感谢大家!正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇2我们都知道,学习是同学的天职,也是大同学活中最紧要的构成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合本身的学习方法,在摸索和调整的过程中渐渐适应大同学活。大一时候,由于刚进入大学,对一起都充分古怪,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教育,同学学习态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认

5、得到专业学问本领提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估量要是不举办这次主题班会,很多同学都不清楚,包含我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项紧要内容是引导同学树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使同学完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们同学的角度讲,学风是同学思想作风在业务学习上的实在体现,是同学在学习过程中所表

6、现的精神风貌,是同学在学习方面所呈现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。学风问题,无论对集体或个人都是一个紧要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养,对个人来讲,要实现全面进展,早日成才,优良学风的培育是其紧要保证。怎么才算是优良学风呢?优良学风要包含以下的基本要求:第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决议学习的动力,给治学精神和治学态度以猛烈的影响。第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、虚心的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们制造优良学

7、风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦研讨、持之以恒的模范。勤奋虚心的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力取得学问;虚心是指虚心学习,永不充足,自发调整治学方法和态度。学问和本领的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发觉,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅呈现着你本身的素养与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严格谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接

8、而实在的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严格认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,碰到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。第四,开拓创新的作风。就是要求从实际启程,敢于提出新问题,擅长解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”有所发觉,有所进展,有所制造,有所前进。以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?首先,我们要树立“创美妙环境,建优良学风,从本身做起”的意识,明确学风建设的紧要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优

9、秀大同学。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控本领、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。我们在实在的学习过程中应做到哪些最基本的呢?端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用学校学习资源与设施,拓宽学问面,不旷课、不迟到,不早退,积极参加课堂活动,专注听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极自动,自发独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,信任班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建

10、设一个良好的学习环境和班风学风而努力。正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇3众所周知,一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境,一个优质的读书环境能够激发学习的兴致,一团团像火一样的读书兴致,又能营造出美丽的学校,一个充分书香的学校。给大家讲一个小故事吧:驰名世界的球王的一次后场得球,其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏,终究将球踢进了球门。赛后记者问他,这么多人对你下手,你不生气吗?球王说,没有这么多人干扰,我能成为明星球员吗?记者又问,你莫非不想报仇他们吗?球王确定地回答说,怎么不想。但我深知球场纪律的紧要性,我最好的报仇就是把球送进他们的球门里。这充分说明白纪律的紧要性,而正班

11、风我们要做的是管理好本身班级的纪律。自习课时我们只需动动脑,提提笔,翻翻书。然而在我们的四周的确存在自修课时耳旁喃喃的细语,这不仅影响了本身的学习,还影响了他人的学习。同学们,我不禁想问:这就是我们想要的学习环境吗?学习是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步进展的阶梯,是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是进展,学习的紧要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才,非志无以成学,所以促学风是特别必需的。我认为同学之间可以相互努力,相互竞争,相互帮忙,相互激励。有竞争,学习才会更有动力。同学之间可以共享学习方法,共同进步。同学们,我们问问本身:每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现本身的目标,实现本身的理想。同学们让书香溢满整个学校,让十中学子遨游在学问的海洋吧。树校风,学校就像我们的家,与我们每个人都有紧密的联系,所以我们肩负着维护校风校纪,为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈,而需要在日常生活中碰到老师问声好,看到垃圾顺手捡起,做错了事时一声真诚的致歉,碰到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中学校平添了颜色。现在,让我们从本身做起,做一个自发遵守校纪校规,班纪班规的好同学,我们就等于捉住了成功的钥匙,就等于在为班争光,为十中学校添彩!

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