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1、小学新冠疫情防控应急处置预案为进一步扎实做好新冠疫情防控工作，控制疫情的传播和蔓延，保障广大师生生命安全和身体健康，根据政府及市教育主管部门疫情防控要求，结合学校实际，制定本预案。应急场景（一）学生体温异常，超过37.3匕。一、在学生入校时发现体温超过37.31.值班领导立即将其领至校门处临时留观室（纪念馆），更换口罩，使用水银体温计再次测量体温，间隔2分钟后再次测量体温。2 .如果体温小于37.3（、自感身体不适，在临时留观室稍作停留，值班领导联系家长将孩子领回家，做进一步治疗。3 .如果体温大于37.39,在临时留观室暂作停留，值班领导立即联系驻校医生诊断，如果排除立即前往发热门诊的必要，
2、值班领导联系家长将孩子领回家，做进一步治疗。如果医生认为有必要前往定点医院发热门诊，及时拨打中心医院电话（或120）就诊，途中佩戴好口罩。4 .*负责对临时留观室进行随机消毒。二、晨午检过程、课堂中、就餐过程发现学生体温超过37.31.班主任立即告知楼层主任，班主任继续组织班级其他学生活动或学习或就餐。2 .楼层主任将其领至距离最近的临时留观室，更换口罩,使用水银体温计再次测量体温，间隔2分钟后再次测量体温。3 .如果体温小于37.3（、自感身体不适，在临时留观室稍作停留，联系家长将孩子领回家，做进一步治疗。4 .如果体温大于37.3C,在临时留观室暂作停留，楼层主任立即报告学校O,学校联系驻
3、校医生诊断，如果排除立即前往发热门诊的必要，班主任联系家长将孩子领回家，做进一步治疗。如果医生认为有必要前往定点医院发热门诊,及时拨打中心医院电话（或120）就诊，班主任陪同，并途中做好防护、佩戴好口罩。5 .*负责对临时留观室进行随机消毒。三、加强早晨上学前的体温监测，严格落实晨午检，加强疫情防控知识教育，教给学生自感发热或身体不适及时告诉老师，任课教师、班主任早做处置。应急场景（二）得到大数据反馈，全员核酸检测发现呈阳人员。一、汇报与启动应急预案1 .报告人：2 .向谁报告：复学组O；码头镇疫情防控指挥部（）；中心医院（值班电话：）。校长*启动学校应急预案。二、下达指令一双控一戴责任人：1
4、.指令下达人。安全副校长：2 .指令内容。全体人员佩戴口罩，待在原地不动，等待专业力量给予处置。3 .第一时间控制校门。4 .校内人员管控。总负责人：(1) 一二年级主任：(2) *负责食堂工作人员管控。(3) *负责校车司机和照管员管控。(4) *负责广播通知全体在校教职员工。(5) *负责通知未到校的师生暂缓返校，居家等待通知。应急处置岗位人员迅速到达各自岗位，迅速开展工作,其余人员原地静止，佩戴好口罩。三、等待应急救援、配合专业力量做好应急处置负责人：1.*负责接待、指引专业力量到达楼宇、房间。2.流调。*协同相关班主任、团队负责人通过问询进行流调。*调阅监控，确定密接者和次密接者(该部
5、分人员接近现场的要做好二级防护）。3 .转运。*同班主任、团队负责人协助专业力量组织转运（参与协助转运人员要做好二级防护）。4 .消毒：*携带消毒设备随同专家组，做好随时消毒准备（二级防护）。5,心理干预：*等心理辅导教师跟进，做好心理疏导工作。四、物资保障负责人：*负责物资仓库的日常管理，及时补充储备，保证日常储备达一个月数量。负责分发口罩等防疫物资（分发物资时着二级防护）。五、组织全员核酸检测的负责人：根据指挥部安排如需组织全员核酸检测，则组织2个工作台。工作台设置在小广场，自西向东依次是12号台。1号台安排一二三年级年级7个班级学生和教师，前后左右间隔1米以上，保持安静，由*负责组织；2
6、号台安排四五六年级9个班级学生和教师，前后左右间隔1米以上，保持安静，由*负责组织；六、舆情应对负责人：注重信息收集，实时关注舆情动态，主动做好舆情应对处置工作。普及防护知识、回应涉疫热点问题，做大正能量舆论场，所有信息必须统一由疫情防控指挥部发布。七、组织线上教学负责人：责任人*协同年级、教研组编排好授课表，组织老师们运用钉钉线上授课。每天线上学习时间不超80分钟，上午下午各安排两阶段学习，每阶段线上20分钟+线下自主学习30分钟，中间休息不少于30分钟，线上以教师答疑、订正答案、交流为主。教导处负责抓好落实，加强过程管理，保证线上教育教学活动效果。八、学校复学负责人：对照教育主管部门要求，严格落实师生员工健康监测、环境清洁消毒、防疫物资储备、留观场所设置、疫情防控知识教育和应急处置演练，积极申请验收及早复课。九、工作总结负责人：疫情防控领导小组及时梳理学校疫情处置情况和日常防控工作落实情况，不断完善防控措施和应急预案，提高应急处置能力。
