大班下学期教育随笔《老师我们为什么不帮助它》.docx

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大班下学期教育随笔老师,我们为什么不帮助它今天我们学习了蟋蟀的住宅一课,通过课文的学习,我们知道都蟋蟀虽然是一种小小的昆虫,但它用柔弱的前足来扒土,用微不足道的钳子来搬运土块,用带锯的后腿来推土,蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。让我们感受到了蟋蟀不辞辛苦、坚持不懈的精神。这时一只小手高高地举起,难道他还有疑问不成,我就请他说。他的问题出乎我的意料,他说:老师,既然蟋蟀建造住宅这么辛苦,我们人类为什么不帮助它挖呢?因为像蟋蟀这样的住宅对于我们人类是轻而易举的事?看来这孩子很有爱心,而且他非常喜欢蟋蟀,被蟋蟀的故事感动了,要为这可爱的小家伙出分力。但显然他忘了课文前面部分的学习,因为蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。我让孩子再读读这句话,问:现在你明白了吗?我知道了老师,我们帮不了蟋蟀。即使我为蟋蟀建造了住宅,它也不会住的!虽然孩子的问题出乎我的意料,给课堂一点小小的插曲,但这插曲很精彩。也使全班同学进一步加深了对蟋蟀不肯随遇而安的精神的体会,看到了蟋蟀用自己的辛勤劳动为自己创造幸福生活。课堂生成很美丽。

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