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1、妈妈我爱您一、教学内容及学情分析“爱”是人类最美好的情感，爱的教育一直是幼儿园重要的教育主题。爱无处不在孩子的周围，如何让他们能感受的爱呢！如何引发他们表达心中的“爱意”呢？妈妈我爱您这个主题活动中，我使用了安东尼的绘本故事我妈妈，通过老师和孩子们共同读绘本故事，让孩子感受到妈妈的本领，感受浓浓的母爱，引发幼儿对妈妈的尊重和敬佩，从而充分理解和感受作者对妈妈爱的表达。此活动以绘本为媒介，密切联系生活，开展各领域的整合教学，不仅仅是学习语言，还要实事懂礼，学会用不同的方式表达对他人的爱，培养幼儿良好的行为和学习品质，为幼儿的后继学习和终身发展奠基。二、活动目标1.情感目标：萌发幼儿爱妈妈的真挚情
2、感，学会理解妈妈、体谅妈妈、爱妈妈。2 .能力目标：提高幼儿感受感知爱的能力，并能够用自己的表现方式，表达出对妈妈的爱。3 .认知目标：了解妈妈的本领，感受到妈妈的辛苦。三、活动准备1 .物质上的准备：课件爱PPT,绘本故事我妈妈PPT,亲子图片、画架若干、彩色卡纸若干、油画棒若干。2 .经验上的准备：在生活中观察自己的妈妈，准备一个适合妈妈、自己制作的礼物。四、活动重难点重点：感受理解我妈妈绘本故事内容，了解妈妈的本领、学会理解、体谅妈妈。难点：能够用自己的方式表达对妈妈的爱。五、活动过程（一）参观画展，感受作品播放轻音乐，让幼儿在轻松、愉悦的环境中参观画展。在观看作品过程中，感受作品的内涵
3、，与同伴分享交流作品的内容，这是一个关于什么内容的画展？（和小朋友交流一下，提示幼儿轻声交流）老师边和孩子交流边进行提问：在这幅画里你看到了什么？找出喜欢的作品，与小朋友们分享。（围在老师身边合适的位置，给大家讲一讲喜欢这幅作品的原因）孩子们，请你拿着喜欢的作品，到老师这里休息一下，提问幼儿:你为什么喜欢这幅作品？这些作品的共同点是什么？（所表达的内容都是妈妈爱孩子）播放微视频（孩子们，请你将作品给郝老师，老师奖励大家看一段视频，你在视频里看到了什么？）小结：无论妈妈是教师、医生、警察、公交司机还是清洁工，她们虽然工作不同，但是她们都用不同的方式深深地爱着我们。有一位画家叫安东尼.布朗，他觉得
4、自己的妈妈很棒，所以他把妈妈的本领画了下来，咱们一起看一看！我妈妈（出示图一）：我妈妈（出示图二）：安东尼说：这就是我妈妈，我妈妈真的很棒，她捧在哪里呢？（二）观看绘本，表达感受（出示图三）：厨师图安东尼为什么说她的妈妈很棒？你的妈妈有这样的本领吗？她会做什么菜（请2-3名幼儿）？你们的妈妈也很棒！请你来学一学妈妈做假的样子。（让孩子学一学）老师也是一位妈妈，你给好老师点一个菜名，好老师给你们做一下（报菜名做律动，我们一起来学妈妈的样子做一下）（出示图四）：拎物品这幅图上妈妈在干什么？安东尼觉得妈妈怎么样？（我的妈妈真的很棒）你的妈妈有这样的本领吗？请你老学一学，你也夸一下你的妈妈（我的妈妈很
5、棒）表现妈妈拎重物品的样子（个别学一学，集体学一学）小结：为了家人，妈妈不怕辛苦，不仅要买菜、做饭，还要买很多的东西，让家人们过得开心。（出示图五）：沙发图安东尼为什么要画一个沙发？什么时候你能感觉到你的妈妈也像一个大沙发？（抱一抱的时候妈妈柔软的身体像一个大沙发，我的妈妈真的很棒）与妈妈拥抱的时候你想说什么？（妈妈你真的很棒；妈妈我爱你）老师来当你的妈妈，我们抱一下吧（与个别幼儿拥抱）小结：每天给妈妈一个大大的拥抱，说一句：“妈妈，你很棒”或是“妈妈我爱你”！妈妈即使工作很忙，家务很累，也会非常开心。（出示图六）：狮子图安东尼为什么要画一幅大狮子（幼幼交流）你的妈妈什么时候也像一头大狮子？她
6、还像什么？你能学一学吗？（给你旁边的小朋友学一学，给全体小朋友学一下）妈妈生气的时候还会爱你吗？为什么？小结：无论妈妈生气、还是发脾气，妈妈都是爱你的。（三）讨论交流，萌发情感安东尼说：（出示图七）无论他的妈妈是舞蹈家、航天员（出示图八）电影明星还是大老板，都是我的妈妈，（出示图九）他爱我，我永远爱她。你给小朋友说一说你的妈妈是做什么工作的（幼幼交流）就像刚才我们在视频里看到的，妈妈无论做什么工作，她永远是你的妈妈，她爱你，你也永远爱她。安东尼为了表示对妈妈的爱，用绘画的方式将妈妈的本领画了下来，你想用什么样的方式表达你对妈妈的爱？（孩子充分讲述和表达）（四）布置画展，表达感情老师给你准备了很多材料，你可以自主选择材料，为妈妈做一件礼物或者像安东尼一样将妈妈的本领画下来告诉小伙伴你的妈妈也很棒。我们一起办一个妈妈我爱你的展览会，让我们一起感受到你对妈妈的爱。自由制作（孩子们，请你选择你喜欢的物品来制作吧）作品展览（请你将做好的作品放在展架上，请2-3名幼儿讲述）结束：爱要大声说出来：让我们一起说“妈妈我爱你”O
