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1、小学劳动节活动总结3篇我做小当家一小学二年级劳动节活动总结（一）在五一“国际劳动节来临之际，我校二年级通过开展以“我劳动，我光荣为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。现将活动总结如下:一、快乐实践本校二年级同学利用五一假期或双休日时间，来尝试做一名快乐的小能手。根据实践活动反馈表，开展实践活动，五一假期结束后上交了反馈表于各班班主任老师，各班进行班级比赛，并推选出了快乐小能手。二、精彩展示（一）校园篇1、劳动最
2、光荣班级大扫除：（2016年4月29日周五）开展了一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。2、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。现场进行系鞋带、整理书包、叠衣服等大比拼的活动。4、开展劳动节的主题班会。向学生介绍劳动节的由来，请同学介绍父母的
3、工作和辛劳情况，体会父母的辛苦。同学间也可互相交流自己都在家做了哪些事情。教师根据学生的发言给予鼓励和表扬。（二）家庭篇1.创意我们的美食二年级的同学可在父母和老师的指导下开展创意我们的美食活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。在家里做几道简单的菜，邀请亲戚朋友进行品尝。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班级共同评选出出色小厨师5名。2.劳动者是最光荣的主题摄影二年级同学自愿参加以劳动者是最光荣的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队五一活动
4、橱窗展。在节假日期间，提倡做力所能及的家务事，开展今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、拖地、抹家具等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。（三）社区服务篇1、报刊义卖。为贫困地区的小学生教育经费上切实解决一定的问题，帮助他们更好的学习。通过本次义卖活动，锻炼二年级学生的社会实践能力，交际能力，宣传志愿者乐于奉献助人的道理。希望由此激发出同学们的爱心，提高思想道德素质，引起社会上更多人士对贫困孩子的资助。2、清理家园，开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；参加力所能及的社区劳动
5、，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。三、快乐实践大比拼1、各班经整理假期活动资料后，根据班级活动、家庭活动和社区活动竞选出班级小能手5名，家庭好宝贝5名，社区劳动践行者5名。2、快乐实践比赛内容（二年级捏橡皮泥比赛）：（1）.围绕畅想中国梦，童心庆五一，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。（2）.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示奖项设置：各班快乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（活动成果见照片）小学劳动节活动总结（二）劳动是幸福的源泉，是一切成功的必经之路，人世间美好的梦想，只有通过踏实的劳动才能实现。在五一国际劳动节之际，我们需要引导学生热爱
6、劳动和珍惜劳动成果，弘扬劳动精神，争做时代新人，感恩为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。为此，*小学开展了五一劳动节系列活动。一、主题升旗仪式，弘扬劳动精神在五一劳动节来临之际，为了让学生懂得劳动的意义，大东关小学举行了“弘扬劳动精神，争做时代先锋主题升旗仪式。本次升旗仪式由六（2）中队担任，同学们精神饱满的站在国旗下注视国旗冉冉升起！在国旗下，六（2）中队的少先队员们向大家倡议：劳动最幸福，劳动最光荣！中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动创造了五千年灿烂的文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，以热情浇灌劳动之花，做一个热爱劳动的好少年！二、主题班会，致敬劳动者劳动是神奇的，
7、劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。在五一劳动节主题班会上，班主任们通过PPT演示让同学们了解五一节的由来、意义，引导同学畅想未来的职业，引导同学爱劳动，在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！班会后，同学们还将有关劳动节的知识整理、制作成手抄报，弘扬劳动精神，争做时代先锋。通过本次主题班会，希望全体少先队员们能够明白一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰的道理；能够知晓每一位劳动者都应该得到尊敬，每一项劳动成果都应该得到尊重；能够牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基
8、础。立志将来为祖国，为人民做更多的贡献。三、观看纪录片，学习劳模精神习近平总书记曾强调：劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。为在全体师生间弘扬劳模精神，学校组织各班观看劳模事迹的纪录片。号召学生继承和发扬劳模精神、工匠精神，学习劳动先进人物和身边劳动模范典型，激发学生劳动兴趣，提高学生参与劳动的积极性和主动性，从影片中体会劳动的快乐，领悟劳动的价值。功崇惟志，业广惟勤。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。我校将继续大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培
9、养全体师生爱岗敬业、勤奋学习，锐意进取、勇于创造的精神，不断谱写新时代的劳动者之歌!小学劳动节活动总结（三）在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果，现将活动总结如下：一、4月25日王主任在国旗下做“五?一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚
10、持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。二、低年级学生了解“五?一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的*,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
