教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx

上传人:p** 文档编号:786261 上传时间:2024-03-01 格式:DOCX 页数:10 大小:106.12KB
下载 相关 举报
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第1页
第1页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第2页
第2页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第3页
第3页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第4页
第4页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第5页
第5页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第6页
第6页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第7页
第7页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第8页
第8页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第9页
第9页 / 共10页
教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带下载答案.docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.第一个在月球上留下足迹的人是()的阿姆斯特朗。A.英国B.美国C.法国D.德国2 .太阳和月球看起来大小差不多,是因为()。A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C.太阳和月球离地球的距离差不多3 .地球表面陆地面积比海洋面积要()。A.大B.小C.一样大4 .下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是()。A.陆地面积都比海洋面积小B.都有丰富的液态水C.都是球体5 .在月相变化的模拟实验中,一半被涂亮的皮球代表()。A.月球上的环形山B.没被太阳照到的月球C.被太阳照亮的月球6 .一个完整的月相周期的

2、时间为()。A.一个星期B.一个月C.一年7 .下列活动不会引起水污染的是()。A.农业污染B.工业污染C.生活污染D.用水洗车8 .下列选项中,()不属于制作地球海报的步骤。A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩C.向同学介绍海报所表达的内容9 .每个月的月相有规律地变化着,不可能出现的变化顺序是(A.蛾眉月一一满月B.满月一一残月C.下弦月一一满月10 .一天中阳光下物体的影子最短发生在()。A.上午B.中午C.下午二.填空题(共10题,共30分)1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的()。2 .地球并不是一

3、个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则()O3 .太阳钟也叫(),是测量()的工具。4 .古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做()O5 .2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面,随即着陆器与巡视器分离,开始就位探测和巡视探测。1月10日,()继续展开对月球背面的巡视探测。6 .太阳为我们送来()和()。7 .像水这样没有固定的形状,会()的物体叫液体。8 .月球表面凹凸不平的地形,我们称之为(),现在一般认为它是()形成的。9 .晴天时,在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示,将铅笔用橡皮泥竖直地固定住,然后将其放在阳光下。在正午时,

4、太阳在()方,铅笔的影子指向()方。10 .地球上大部分的水都是(),只有少量的是()。三.判断题(共10题,共20分)1 .我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。()2 .月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。()3 .太阳为我们送来了光和热。()4 .不透明的物体挡住了阳光,就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。()5 .月相变化是没有规律的。()6 .月球自己不发光,在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。()7 .我们可以通过科学书籍或者正规的网络资源来获得太阳、月球和地球的照片。()8 .地球是太阳的一颗天然卫星。()9 .人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律

5、来测定时间。()10 .月亮只在晚上才能看到。()四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月五填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的()o月球体积大约是地球的()o月球质量大约是地球的()0月球引力大约是地球的(六.简答题(共5题,共31分)1.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?2 .请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?3 .公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时

6、,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪,而是一种天文现象,这是一种什么天文现象?它的产生有哪些特点?4 .地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?5 .制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的材料回答问题。建设太空城在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向

7、太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一

8、个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。通过阅读,太空城要解决的基本问题是()、()、()和()辐射防护以及重力适应等。.综合题(共3题,共28分)1.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。OCOOABCD(1)按每月时间排列,顺序为()o(用字母表示)(2)月相为C时,可能发生();月相为D时,可能发生()。填“日食”或“月食”月相为(3)月相为A、

9、B时,日、地、月三者的位置关系为();C、D时,日、地、月三者的位置关系为()。(填序号)2.下图是阳光下竖直的杆子在4小时内的影长变化折线图。L在2小时处,影子的长度是()。A.6cmB.4cmC.2cm2 .在3小时处,时间正好是()。A.日出B.正午C.日落3.在4小时处,影子在杆子的(.东边B.南边C.西边4.根据上图中,请你推断影子长度在一天中变化的规律。3 .学校体训队的小刚同学,周六和爸爸到公园锻炼,这是他在运动软件上留下的运动记录(如图)。请仔细读图,完成以下习题:1.3*4分30杪L从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动2.

10、小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?()A.爸爸B.小刚C.没法判断参考答案一.选择题1.B2. B3. B4. C5. C6. B7. D8. C9. C10. B二.填空题1.模型2 .球体3 .日唇;时间4 .日上5 .玉兔二号6 .光;热7 .流动8 .环形山;陨石撞击9 .南;北10 .咸水;淡水三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1 .学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方;下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方,所以小娟还要迎着太阳走。2 .影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长,中午影子短,且从早到晚先长后短再变长;一年中冬季影子长,夏季影子短。3 .口食特点天空会暗下来,太阳会被月球慢慢遮住,然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长,因为月球一直在运动。4 .答:蓝色代表水域;白色代表雪地;黄色代表高原。5 .答:确定资料来源一判断资料的科学性一比较资料一选用资料七.材料题1.阳光;空气;水;食物供应八.综合题1.CBDA;日食;月食;、;、2.B;B;A;影子一天的长度是从长变短再变长3.C;B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!