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1、2、学做快乐鸟教案一、教学目标1.知识目标：让学生了解保持快乐心态的好处。2 .能力目标：让学生掌握心态调节的方法。3 .情感目标：让学生学会独立、自信、快乐的生活。二、教学重难点：让学生掌握心态调节的方法。三、教学的过程。根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、结合实际生活，导入本课内容：让同学们回顾自己以往的生活经验，回顾一下都有哪些快乐的事情。并进行交流讨论。老师巡视指导最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结，并引出本课的课题学做快乐鸟。二、共同学习，深化理解：老师进一步引导：让同学们说出生活中快乐的事能
2、给同学们带来什么样的积极体验，并同其他同学分享。同学们积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师适时总结，并向同学们说明快乐积极心态在生活中的积极作用。老师在上述基础上进一步给同学们指出：生活并不总是一帆风顺的，并向同学提出问题：你遇到不顺心的事情后该怎么办？同学们分组讨论交流、分享，老师巡视指导，最后每个小组派出一个同学进行发言。老师进行总结，并向同学们指出遇到不顺心得事情的时候的调节方法如：找他人倾诉、适当发泄等。三、给大家分享两条关于快乐格言：给大家分享两条关于快乐格言，之后让同学们讲述一些关于快乐的故事。四、总结升华，结束本课：教师在上述基础上及时的告诉学生：人生最大的快乐就是和别人一起分享你的快乐。因为这样做不仅让你更加快乐，也让大家和你一起感到快乐。
