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1、期末考试在即如何给中等生鼓劲中等生是一个班级当中不可忽视的力量，这股力量起着至关重要的作用。学生基本是积极向上的群体，决定着班级的整体水平。他们的的成绩处在班级或年级的中等水平，这类学生只要认真学习，成绩立即就会上升，一旦不学，立即就会下降。中等生因为成绩不够优秀并不是因为他们智商有问题，而是存在很多智力因素以外的问题。班主任和科任老师的积极引导会起到非常好的激发和强化信心的作用。首先是他们的基础知识掌握的不够牢固，他们的思想是容易满足现状，对自己不够狠，怕辛苦。他们的行动上，目怕麻烦，疏于行动。目标感不强，有时候不知道自己真正想要什么,对未来没有什么规划。期末考试即将来临，他们复习没有规划，
2、针对性不强，欠缺的知识和漏洞不知道如何去补。缺乏进取的精神，凡事差不多就行。虽然中等生存在一些不足，但他们相比学困生还是有很大的优点，上升空间很大。老师要不断的鼓励他们、鞭策他们，时不时的敲打他们，他们和优等生相比毕竟自律性不那么强。老师还要不断的罗列出他们的优点比如：基础较好，听话、懂事，守纪律。然后再给他们定目标并给予学习方法指导。告诉他们期末考试一定给自己定个实际目标，目标切记不可过高，过高达不到容易丧失信心。学习上要讲究方法，首先要回归课本，也就是要精读课本，把课本里的知识点吃透并内化为自己的能力。其次是收集错题。错题就是坑，如果不把坑铲平，转身就会掉坑里。学习知识很重要，但常常回头填坑更重要。学习这条路上，必须一步一步走实才稳当。优势学科重视细节方能提升，短板科目注重基础才能突破上行。对于短板科目，要深知“基础不牢，地动山摇”的道理，即使是复习课，也要腾出时间提前预习即将复习的模块，找出难点痛点盲点，上课专注听，课下积极问。他们是班级成绩提升的重要力量，是学风卓越的托底力量。要有信心，有拼劲，有方法，有带动。
