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1、【新】幼儿园用语用字的规定依据有关语言文字工作的法律法规和本园工作的实际需要，特制定规范用语、用字的规定：一、提高队伍素质1、全体教师学习国家通用语言文字法和迎接国家三类城市语言文字工作检查评估实施方案，提高认识，增强规范意识，把规范用语用字作为提高自身素质，提升自身形象的重要方面。2、不断加强学习，所有一线带班教师必须参加普通话培训，达到普通话二级水平方可上岗，全体教职员工、家长、全园幼儿要认真学习幼儿园制定的文明礼貌用语，并坚持在日常的交际中使用文明礼貌用语。二、规范工作用语1、将普通话作为工作用语、会议用语、幼儿园交际用语和公共用语，除特殊需要使用其他语言外，都要坚持使用普通话，全园教职
2、员工在大小会议上讲话、发言时，坚持使用普通话。2、与幼儿交流和教学活动中要使用普通话，在对外交往中（包括接听电话）要把普通话作为第一用语，与家长交流时要使用普通话，全体教职员工要互相提示，互相监督，形成讲普通话的良好氛围，使普通话真正成为幼儿园的公共用语。三、规范工作用字1、加强对文字规范标准的学习，不断提高文字规范的意识，提高规范使用汉字、拼音和标点符号的水平，撰写各类文档材料、制作名称牌、印章、奖状、证书、标志牌、指示牌、电子屏幕、电脑网站、印刷体标语等等。2、要按有关规定和标准规范使用汉字、拼音和标点符号，不用异体字、简体字，除特殊需要外，不使用繁体字，并避免出现错别字。四、建立规范用语、用字监督责任制建立规范用语、用字监督责任制，主要领导负总责，分管领导具体抓，幼儿园各部门负责人对不符合规范要求的用字、用语要指正并令其修改，每年至少进行一次用字、用语的检查。
