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1、17我变成了一棵树一、导入1.引入课题。同学们，我们的生活不是一成不变的，每时每刻都在发生变化，你都发现了哪些变化？生1:季节在变化。生2：每时每刻时间都在变化。生3:自己每天也在变化同学们都有一双善于发现的眼睛。只因为有了这样的变化，我们的生活才会变得更加丰富多彩。我们也可以让自己发生变化，只要你展开丰富的想象力，天马行空地想象，你会有更多、更美好的收获。今天，就让我们走进课文，看一看英英变成了什么？2 .板书课题、齐读课题。3 .读了题目后你有什么疑问？(1)他为什么要变成一棵树？(2)当英英变成一棵树时，又发生了哪些有趣的事情？看来同学们都有疑问，先不要看急，让我们到文章当中去寻找答案吧
2、！二、字词4 .识读生字词。同学们都读的很认其，字词是通往文章的钥匙，你们都拿到了么？大屏幕上的一组词语谁来读一读？(1)女生，椭圆、菱形这样难读的词语都读对了，第一把钥匙送给你。谁还想尝试？(2)男生，字正腔圆。诗你当小老师带领大家再读一读，小老师当的有模有样，同学们读的也很不错，第二把钥匙奖励给你。5 .指导书写O字词不仅要会读,还要会写，谁来给大家提个醒在写“零”的时候应该注意些什么？(1)靠窗的女生，下面是口令的令千万不要写成今天的今,提醒的真对，让我们一起来写一写吧。(2)撇捺要舒展.(3)还有，大家现在赶快拿出练习本一起工工整整地写两遍。(4)同桌互查.看来字词这把钥匙同学们都拿到
3、了。三、整体感知1、读了课文谁来说一说，英英为什么要变成一棵树呢？“我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了J女生，你找到了文中的这句话,很不错。谁能试着用自己的话说一说？奥，变成一棵树,就不会有人打扰自己玩要了，你走进了英英的心。2、英英是如何变成树的？你找到了。请你来读我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。多么神奇的过程啊，让我们一起读一读，感受英英变树的神奇体验吧。四、课文品读1、就这样，英英真的变成了一棵树。(1)同学们，想一想普通的树上会长些什么呢？美丽的小花,绿绿的叶子，美味的果实。(2)可是英英变成的树上长出来的是什么？是啊！各种形状
4、的鸟窝。文中是样写的，你来读我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、椭圆形的、圆形的、菱形的2、同学们，这里的省略号是什么意思？女生：还有很多其他形状的鸟窝。你们同意吗？看来同学们都读懂了省略号的含义，那还会有哪些形状的鸟窝呢？星形的，心形的、梯形的同学们的想象力真丰富。3、长满这样各种形状的鸟窝的树会是什么样子的呢？一起看图片。同学们发出了连连惊叹，能告诉老师你们从这里看到了一个怎样的英英？是的，想象奇特的，想象力丰富的。让我们到句子中一起感受她奇妙的想象，一起齐读一遍吧！4、这些各种形状的鸟窝可以用来做什么？生：不同形状的鸟窝会给不同的小动物提供居住的地方。多么善
5、良的孩子啊！5、不仅小动物们住进来了，妈妈也来了。读课文9-23自然段看看妈妈来时英英是怎样的表现，小组讨论交流。(1)二组，你们关注了这个句子，从心噬啜地跳着、鸟窝被震得一动一动的、发出丁零丁零的声音你们就感受到英英内心的害怕。是啊！被妈妈发现了可怎么办？很会揣测英英的心理。(2)还有么？五组，当妈妈不知道英英变成了树时,她有点儿高兴，又有些失望。妈妈认不出他,她就可以尽情的玩要了，可英英为什么觉得失望呢？小组成员是啊,妈妈居然不认识她了，她感到有点伤心。这是你们小组智慧的结晶。三组还有补充，当妈妈拿出好吃的和小动物们分享时，英英的肚子咕噜噜地叫，还留下了口水。6、此时的英英一定是饿了，就在
6、这时,妈妈突然说话了，一起读“小馋猫，肚子饿了,对吧？英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。一同学们：原来妈妈是的，早就认出了英英，早就知道了她的秘密了，所以英英发出了这样的感叹噢，最了解我的人到底还是妈妈。7、同学们，最懂儿女的人是妈妈，因此妈妈知道了英英变成了一棵树,知道了英英会饿，所以才来给英英送好吃的。五、总结升华母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，这种爱，温柔而深沉！我们常常埋怨自己的母亲啰唆，但如果我们用心去体会，不难感受到她们的关怀。不管是慈爱还是严厉，我们都要相信，那是她们爱的体现。这个世界上，最纯洁有最真挚的爱莫过于此。课下请同学们想一想如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
