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1、部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一,（共10题，共20分）1.下列属于说慌行为的是（）。A.小军诬陷同学偷东西B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情C.我按时归还了从别人那里借来的东西2 .下列做法不能体现集体意识的是（）。A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C.小红说出板报靠其他同学就行了3 .谁的想法是正确的（）。A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道4.下列说法错误的是（）。A.小明和小军都是与众不同
2、的B.小红不允许自己有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己5.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（）。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办6.下面做法正确的是（）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。7 .美文欣赏温情的大雁中的大雁看似（），实际上却十分细心体贴。A.单独8 .孤单C.孤傲D.骄傲8 .小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（）。A.找原因，提成绩9 .很差劲哟C.很失败呀10 下列故事中，没有体现“诚实”的是（）。A.放羊娃“狼来了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一
3、诺千金”的故事10.下列朋友之间的要求正确的是（）。A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议二.（共10题，共32分）1 .解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（）想一想。2 .学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（）。3 .我们每天在（）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（）是我们在学校的家。4 .小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（）的人。5 .（）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任
4、，才能实现心中的梦想。6 .我们总有这样或那样的（），但是，这些（）都不足以完全否定自己。学会（）自己、（）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己7 .在生活中，我们常常对自己有特别的（）。8 .不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的时光。9 .我们身边的（）都是不同的，学会和“不同”的人（）是我们必须具备的本领。10 .想要交到更多的朋友，就要用（）的眼光看待他人，（）他人与自己的不同。三.（共10题，共20分）L你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（）2 .我是个急性子，陈燕是个慢
5、性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（）3 .爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（）4 .东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（）5 .顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（）6 .跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（）7 .世界上没有两片相同的树叶，所以也没有两个相同的人。（）8 .小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（）9 .有同学相伴的生活，处处有乐趣。（）10 .遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（）四.（共6题，共40分）1.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，我
6、们能够学到些什么呢？2 .小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处？3 .说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的？（至少说2条），再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。4 .每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？5 .你是怎样和“不同”的同学交往的？6 .你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧!五.（共2题，共20分）1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（）里打上“J”。（）我认为不同的同学可
7、以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王枪就负责拖地，我俩配合的可好了。（）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待
8、、互相帮助呢？参考答案1.A2. C3. A4. B5. C6. D7. C8. A9. A10. C1 .换个思路2 .本领3 .学校；教室4 .诚实守信5 .集体的力量6 .缺点；缺点；改进；接纳7 .期望8 .友好交往9 .每个人；相处10 .理解；接纳1. 2. X3. X4. X5. X6. 7. 8. X9. 10. 四.1.答：如果把一只受伤或生病的大雁留下来，它很可能就病死或是被其它野兽吃掉。学习大雁的团结合作精神，不让群体中一个人落下，一个人的力量是渺小的，团结起来才能力量大。2 .换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。3 .李刚爱画画，他参加了板报小
9、组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。4 .略5 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点O6 .（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家
10、欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。五.1. ()我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。()我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。()我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2. (1)张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。
