2015年高校考试新课标Ⅰ卷文言文《宋史·孙傅传》注释答案译文.docx

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1、2015年高考新课标I卷文言文?宋史孙傅传?注释答案解析译文【教师讲评、学生自学版】文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题孙傅,字伯野,海州人,登进士第(登:上,升。第:科举考试及格的等次。进士:中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士,是古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人),为礼部中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事)员外郎(?红楼梦?里,贾政原本是工部员外郎,好比现在的建设部下属厅局的副局长。后来,局里一把手(即工部郎中)出缺,贾政开场主持工作。)。时

2、蔡脩(xiao,无拘无束,自由自在)为做,担任尚书(尚书省分六部,其最高长官为尚书令(正二品),副长官为侍郎(从二品),其下六部尚书为正三品,六部副长官仍称侍郎(从三品),以下分司(曹),正副长官分别为从五品、从六品即当今司局级),傅为省略“之,对他,向他言天下事,劝其亟(jl,急迫,赶快,立亥IJ)有所更(gng,改变,改换建设的功业),不然必败。脩不能用。迁(升迁至中书(即中书省,古代皇帝直属的中枢官署之名。封建政权执政中枢部门,掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构)舍人(中书舍人在中书省掌制诰。制诰:承命草拟诏令)。宣和(是宋徽宗的第六个年号,也是宋徽宗的最后一个年号)末,高丽(是

3、朝鲜半岛古代王朝之一)入贡向朝廷进献财物土产),使者所过(经过的地方),调夫(调遣服劳役的人)治准备舟,骚然(sorn,骚动的样子,扰舌L,使地方不安宁)烦费(麻烦与浪费)。傅言:“索(索取)民力以妨(阻碍)农功(即农事),而于(对中国(最早指天下的“中心”黄河流域黄河中下游的中原河洛地带,中国以外称为“四夷”,特才旨宋朝)无丝毫之益。宰相谓(认为)其所论(论断,观点)同苏轼(与一样),奏(上奏章)贬(省略”之,孙傅)薪(qi,香草,一说药草)州安置。给事中(jlshizhng,官名,以在殿中执事得名。秦汉为加官,晋以后为正官。加此号得给事宫禁中,常侍皇帝左右,备参谋应对,每日上朝谒见)许翰以

4、为傅论议(即议论,观点)虽偶(偶然)与轼合,意亦亡(通“无”,没有)他,以(按照)职(职责)论评价,评定)事而责(处分)之过过分,过度)矣,翰亦罢被罢免)去(离开)。靖康元年,召(征召)为(担任)给事中,进进职兵部尚书。上章乞(请求)复(恢复)祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠(使得到实惠,使受惠/恩/好处)民,熙、丰(宋神宗的年号。年号“熙宁”用了10年,年号“元丰”用了8年)法惠国,崇、观(宋徽宗的年号。年号“崇宁”用了5年,年号“大观”用了4年)法惠奸(奸臣)。”时谓名言。十一月,拜(授予尚书(官僚机构。南朝宋得名,前身为“尚书台”。由汉代皇帝的秘书机关尚书开展而来。是魏晋至宋的中央最

5、高政令机构,为中央政府最高权力机构之一)右丞(官名。右丞相的就是在皇帝右手站立的丞相,也称主相;左丞相的就是在皇帝左手站立的丞相,也称副相),俄(不久)改改任)同知枢密院(宋初,枢密院有同知枢密院事,简称同知院,为知院的副职。同知负责分掌地方盐、粮、捕盗、江防、海疆、河工、水利以及清理军籍、抚绥民夷等事务)。金人困都城,傅日夜亲当矢石(冒着箭石去巡视)。读丘漕(X立n)?感事诗?,有“郭京、杨适、刘无忌之语,于市人中访得无忌(指刘无忌),龙卫兵中得京(指郭京)。好事者言京能施六甲法金兵分四翼噪(呐喊着)而前,兵败退,坠于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣(yi,到去

6、,旧时特指到尊长那里去)金(指北方的金国)帅营,以任命)傅辅太子留守,仍兼(兼任)少傅(“太子太师、太子太傅、太子太保、太子少傅、太子少保”简称三师”、“三少,原是天子或太子左右最亲近的人。“师”是传授其知识的,“傅”是监视其行动的,“保”是照管其身体的,即分别是负责君主智育、德育、体育的人。“太师、太傅、太保为三公,正一品。少师、少傅、少保为三孤,从一品)。帝兼旬(二十天。兼:加倍,把两份并在一起;旬:十天)不返,傅屡(屡次)贻(yl,本义为赠送,这里可通俗地译为“寄,送信)书请之。及废立檄(XL古代官府用以征召或声讨的文书)至,傅大恸(tng,极悲哀,大哭)曰:“吾唯只)知吾君可帝(动词,

7、称帝)中国【省略“于,在中原地区)尔(句末语气词,“罢了),苟(假设)立拥立称帝)异姓,吾当死之(为此而死。死:为动用法,“为而死)。金人来索太上(其意为“至高无上”,古代社会将皇帝也称为太上,故而皇帝之父也叫做太上皇。因宋钦宗就留在金国,故这里好太上”是指“太上皇”)、帝后(皇后)、诸王、妃主(妃子、公主),傅留太子不遣(qifin,派,送,打发,放行1)。密谋匿(ni,隐藏,躲藏)之省略“于,到民间,别(另外)求状(外貌)类(像,类似)(太子者并)宦者二人杀之,并斩十数(十几个)死囚,持首(头颅)送之,绐(di,本义为“破旧的丝”。古同诒”,欺骗;欺诈)金人曰:宦者欲窃(私下,暗中;偷偷地

8、)太子出,都人(京都百姓)争斗杀之,误伤太子。因(于是)太子)帅(同率,率领)兵讨定,斩其为乱者(作乱的人,造反的人)以献。苟不已(不停顿,通俗地译为“不行,不依),那么以(用)死(指死去的太子。太子没有死,欺骗金人而已)继(接着,紧跟着)之。”越(经过,过了)五日,无肯承(承担)其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索(宾语前置,即“不索吾”,没有点名要我),吾当与之他)俱一起行(出发),求见二酋(qiU,(长官,敌帅,首领)面当面责之,庶希望)或(shihu,或许,也许)万一可能够)济(对事情有益,成功)。遂(于是)从1跟从)太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何(为什么,何必

9、预(参与)”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也(判断句),当死从誓死追随)。是这天)夕,宿门下省略”于,在城门下);明日(第二天),金人召之去。明年(第二年)二月,死于(在)朔廷(北廷,即金国。朔:shu,北方。因金国在北宋北方,故称之为朔廷)。绍兴(宋高宗的年号)中,赠(追赠)开府仪同三司(魏晋南北朝时期的一种高级官位,隋唐至元文散官的最高官阶,从一品。开:开垦,设置。府:府邸,府第。仪:仪式。开府仪同三司的意思是设置的府邸和进出仪式都跟三司一样。三司即三公一一司空,司马,司徒,因均冠司”字,故又称“三司”),谥(贝曾谥号)(谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后,根据他们的

10、生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号)曰忠定。(节选自?宋史卷三百五十三列传第一百十二孙傅传?)4.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(3分)A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬薪州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬薪州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏拭奏/贬新州安置/D.宣和末/高丽入贡使

11、者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬薪州安置/【答案】A【考点】此题考察文言断句的能力。【解析】这个断句题,关键是根据对意思的理解进展断句,另外也可以借助年号、虚词、句式等。句首的“宣和”应为年号。“高丽入贡使者所过调夫治舟”表达的意思是“高丽人入朝进贡,使者所经过的地方,调发百姓,安排车夫舟船,据此可排除“高丽入贡使者”的选项C、Do“宰相谓其所论同苏拭奏贬薪州安置”那么是“宰相说他的观点与苏轼一样,就上奏皇帝贬他去断州安置”的意思,排除选项B。5 .以下对文中加点词语的相关内容的讲解,不正确的一项为哪一项(3分)A.登进士第,又可称

12、为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。【答案】D【考点】此题考察把握古代文化知识的能力。【解析】太子又称皇储、储君或皇太子,是我国封建王朝中皇位的继承人,不能指其他儿子。6 .以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分)A.孙傅入仕以后,积极向上建言。他担任礼部员外郎,对尚书蔡脩纵论天下大事,劝蔡迅速有所变更,否那么必将失败,可惜他的建议没有被采纳。B.孙傅上奏,请

13、求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。C.孙傅不畏金人,努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦官将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。D.孙傅舍身取义,死后为忠定。太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。【答案】C【考点】此题考察对文言文有关内容的理解和分析的能力。【解析】孙傅欺骗金人,说是宦官想把太子秘密送出,京城的人赶来争斗杀了他们,误伤了太子。误伤太子的是京城人,不是二宦者,该项犯了张冠李戴的错误。7 .把文中画横线的

14、句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。译文:【答案】(5分)我只知道我的君主可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。【考点】此题考察对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给2分;“帝、苟、“死三处,每译对一处给1分。(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。译文:【答案】金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的可能。【考点】此题考察对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给2分;“不吾索面责庶或三处,每译对一处给1分。【参考译文】孙傅,字伯野,是海州人,考

15、中了进士。担任礼部员外郎一职。当时蔡愉是尚书,孙傅对他谈论天下的事情,劝他赶快做些改革,不然的话肯定坏事。蔡俺没有听从。升到中书舍人。宣和末年,高丽人入朝进贡,使者所经过的地方,调发百姓,安排车夫舟船,引起许多麻烦及浪费。孙傅说:“索求民力阻碍农时,对我们国家没有丝毫的好处。”宰相说他的观点与苏轼一样,就上奏皇帝贬他去靳州安置。给事中许翰认为孙傅的言论只是偶然与苏轼一样,也没有其他恶意,对这种依职责论事的处置太过分了。许翰也被撤职离开京城。靖康元年,朝廷征召孙傅担任给事中,晋升为兵部尚书。他上奏章请求恢复祖宗的法令制度,钦宗询问理由,他说:“祖宗的制度对人民有利,熙、丰年间的制度对国家有利,崇

16、、观年间的制度对奸臣有利。当时的人认为他说的是至理名言。靖康十一月,被任命为尚书右丞,不久又改任为同知枢密院。金人包围了都城,孙傅冒着箭石日夜亲自去巡视。(读丘潘?感事诗?,其中有“郭京、杨适、刘无忌”一句话,是说在市民人中寻找到了刘无忌,在龙卫兵中寻找到了郭京。喜欢多事的人说郭京能施六甲法)金兵分四路呐喊着冲向前,宋兵败退,掉到了护龙河中,尸首都把护龙河填满了,城门急速关闭。当天,金人就登上了城墙。靖康二年正月,钦宗到金国大帅的营帐去求和,让孙傅辅佐太子留守都城,依然兼任少傅。皇帝二十天后还没有返回。孙傅屡次写信请求金国送还皇帝。等到废立的文书到来,孙傅非常悲哀地说:“我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝,如果立异姓人做皇帝

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