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1、S高级中学校园足球开展现状的问卷调研分析报告1研究对象与方法11.1研究对象11.2研究方法11 .2.1文献资料法12 .2.2问卷调查法21. 2.3数理统计法2L2.4逻辑分析法22结果与分析22.1 南宁市S高级中学校园足球开展现状22. 1.1南宁市S高级中学校园足球学生参与情况22. 1.2南宁市S高级中学校园足球师资团队情况22. 1.3南宁市S高级中学校园足球场地设施情况32.1. 4南宁市S高级中学校园足球课程设置情况42. 1.5南宁市S高级中学校园足球课外活动情况42.1. 6南宁市S高级中学校园足球学生家长支持情况52. 2影响南宁市S高级中学校园足球的开展主观因素62
2、. 2.1学生参与兴趣度不高62. 2.2学生学习压力大62. 3影响南宁市S高级中学校园足球的开展客观因素62. 3.1师资团队综合能力仍需提升62. 3.2场地设施有待完善72. 3.3课程设置不合理72. 3.4课外活动开展相对较少72. 3.5学生家长支持度相对较低73结论与建议83. 1结论83. 2建议81. 2.1适当减少学业压力，提高学生参与校园足球积极性83. 2.2加强师资团队专业培训，提高综合素养94. 2.3投入更多资金，保障校园足球顺利开展95. 2.4制定科学合理的课程体系96. 2.5积极开展相关课外活动，提升学生的兴趣97. 2.6普及相关知识，提高学生家长支持
3、力度10参考文献H附录一12附录二13摘要中国的体育竞赛一直处于世界的主要地位，足球作为一项广泛发展和高度关注的体育运动远远落后于其他国家，教育部门大力开展了校园足球运动。本文以南宁市S高级中学校园足球运动现状为研究对象，使用文献、问卷调查、数学统计法和逻辑分析法找出不足之处：减轻学习压力；提高学生参与学校足球的积极性；加强教学队伍的专业化培训，提高综合素质；加大资金投入，确保学校足球事业的顺利发展；确保建立科学合理的课程体系，积极开展相关的课外活动，提高学生的兴趣；促进相关知识的普及，加强家长支持，帮助南宁市S高级中学校园足球顺利开展。关键词中学生；足球；校园引言足球是世界上最大的运动。它具
4、有对抗性，兴奋和健身的特点，是青少年的喜爱，参与人数逐渐增多，为中国足球的发展打下了良好的基础。但是近几年我国足球发展处于低谷时期，使许多球迷爱好者失去了参与兴趣。青少年作为祖国的未来，足球运动发展中不可缺少的主力因素，为了促进足球发展，国家广泛开展足球运动，积极促进足球运动，普及足球知识，让更多的学生了解足球，真正实现足球价值，学生积极通过校园足球活动的发展，积极参加校园足球运动提高学生的身体能力。把更多的学生培养成中国足球。但是现在很多学校受到各种因素的影响，限制了校园足球的发展，因此，本文研究目的在于分析南宁市S高级中学校园足球现状，发现其中的问题，并提出合理化的改进意见，解决南宁市S高
5、级中学校园足球发展中存在的问题，促进了南宁S区地区校园足球的综合发展，也为其他地区校园足球发展提供了理论基础。1研究对象与方法1.1 研究对象本文以南宁市S区校园足球现状分析一以南宁市S高级中学为例为研究对象。研究方法1.2.1文献资料法通过去学校图书馆和学术平台，如知网和万方，找到有关校园足球的文献，并对相关文献进行整理，总结出其中对论文撰写有用的参考依据。1.2.2问卷调查法根据研究的需要，在查阅文献的基础上，对本课题研究内容进行了调查，并从实际出发，计划针对南宁市S高级中学向学生发放120名调查问卷，回收116份，回收率为96.67%,109份为有效问卷，有效率为93.97%。向体育教师
6、16份，15份回收率，回收率93.75%,14份有效回答率，有效率为93.33%。数据是真实有效的，是进行回收整理分析所得。1.2.3数理统计法通过对Excel软件进行相关数据统计分析，得出相应的结论，并将其作为调查结果的研究依据。1.2.4逻辑分析法将收集的问卷和查阅的文献资料进行整理，对得出的数据进行科学合理的逻辑分析和讨论,希望得到论文预期的效果。2结果与分析2.1 南宁市S高级中学校园足球开展现状1.1 .1南宁市S高级中学校园足球学生参与情况表1南宁市S高级中学校园足球学生每月参与次数情况调查表（109）15次以上10-15次5-10次3-5次3次以下人数611244721占比5.5
7、0%10.09%22.02%43.12%19.27%根据调查得知，有6名学生每周参加15次以上的校园足球活动。占调查总人数的5.50%。，有11名学生每周参与校园足球活动次数10-15次之间，占调查总人数的10.09%o有24名学生每周参与校园足球活动次数在5T0次之间，占调查总人数的22.02%。有47名学生每周参与校园足球次数在3-5次之间，占调查总人数的43.12%。有21名学生每周参与校园足球的次数在3次以下，占调查总人数的19.27%。由此得知，南宁市S高级中学学生每周参与次数基本在3-5次之间，体现出学生对校园足球运动参与积极性不佳。1.2 .2南宁市S高级中学校园足球师资团队情况
8、表2南宁市S高级中学足球师资专业情况调查表(n=14)排球足球篮球田径其他人数12263占比7.14%14.29%14.29%42.86%21.43%通过调查发现，南宁市S高级中学足球教师专业为排球专业的有1人，占调查总人数的7.14%o该学校足球教师专业情况为足球专业的有2人，占调查总人数的14.29%o该学校足球教师专业情况为篮球专业的有2人，占调查总人数的14.29%o有6名教师的专业情况为田径专业，占调查总人数的42.86%。有3名教师的专业情况为其他专业，占调查总人数的21.43%。由此而得知,S区高级中学足球教师的专业情况存在不对口现象,反映出教师缺乏专业的足球运动经历，对足球基础
9、理论知识和相关技能的掌握不够充分。表3南宁市S高级中学足球师资学历情况调查表(n=14)大专本科研究生大专以下人数3821百分比21.43%57.14%14.29%7.14%由表3得知，南宁市S高级中学足球师资学历情况，教师学历是大专的有3名，占调查总人数的21.43%。教师学历是本科的有8名，占调查总人数的57.14%。教师学历是研究生的有2名，占调查总人数的14.29%。教师学历是大专以下的有1名，占调查总人数的7.14%。综上所述，S区高级中学足球教师学历情况基本为本科，说明教师所接受的教学知识缺乏正规性，其教学能力可能存在欠缺，不利于足球教学的开展。2.1. 3南宁市S高级中学校园足球
10、场地设施情况表4南宁市S高级中学足球场地情况数量器材设施室内足球场地1个较为完善室外足球场地2个较为完善根据对S区高级中学足球场地设施情况调查发现，目前拥有1个室内足球场地，器材设施较为完善；拥有2个室外足球场地，器材设施较为完善。由此得知，学校足球场地设施仍需进行完善，场地有待进行扩建。表5南宁市S高级中学足球器材设备情况调查表(n=109)非常充足比较充足一般比较不充足非常不充足人数911264419百分比8.26%10.09%23.85%40.37%17.43%由表5得知，南宁市S高级中学足球器材设备情况，学生觉得器材设备非常充足的有9名，占比&26%；学生觉得器材设备比较充足的有Il名
11、，占比10.09%；有26名学生觉得器材设备一般，占比23.85机觉得器材设备比较不充足的有44名，占比40.37%；其中有19名觉得器材设备非常不充足，占比17.43%。可见多数学生觉得校园足球器材设备不充足。2.1.4南宁市S高级中学校园足球课程设置情况表6南宁市S高级中学足球课程设置情况调查表（n=109）非常合理比较合理一般不太合理非常不合理人数413275114占比3.67%11.93%24.77%46.79%12.84%根据调查得知，有4名学生认为校园足球课程设置非常合理，占调查总人数的3.67%0有13名学生认为校园足球课程设置比较合理，占调查总人数的11.93%。有27名学生认
12、为校园足球课程设置情况一般，占调查总人数的24.77%。认为足球课程设置不太合理的学生有51人，占调查总人数的16.79机认为足球课程设置非常不合理的学生有14人，占调查总人数的12.84%0综上所述，南宁市S高级中学足球课程设置不够合理，仍需进行完善。2.1.5南宁市S高级中学校园足球课外活动情况表7南宁市S高级中学足球课外活动情况调查表（n=109）非常多比较多一般不太多很少人数912234718占比8.26%11.01%21.10%43.12%16.51%由表7得知，认为足球课外活动开展情况非常多的学生有9人，占调查总人数的8.26%,认为足球课外活动开展情况比较多的学生有12人，占调查
13、总人数的11.0现，认为足球课外活动开展情况一般的学生有23人，占调查总人数的21.01%,有47名学生认为足球课外活动不太多，占调查总人数的43.12%,有18名学生认为足球课外活动很少，占调查总人数的16.51%o表8南宁市S高级中学足球课外活动形式情况调查表（109）个别形式小组形式班级形式其他人数1334539百分比11.93%31.19%48.62%8.26%由表8得知，南宁市S高级中学足球课外活动形式情况，学生觉得以个别形式开展的有13名，占比11.93%；学生觉得以小组形式开展的有34名，占比31.19%；有53名觉得觉得以班级形式开展，占比48.62%；其中有9名觉得以其他形式
14、开展较多，占比8.26%。可见大部分学生觉得以班级形式开展足球课外活动较多。表9南宁市S高级中学足球课外活动内容情况调查表（109）足球游戏五人制足球足球趣味活动其他人数31521214百分比28.44%47.71%11.01%12.84%由表9得知，南宁市S高级中学足球课外活动内容情况，学生觉得足球游戏开展较多的有31名，占比28.44%；学生觉得五人制足球开展较多的有52名，占比47.71%；学生觉得足球趣味活动开展较多的有12名，占比IL01%；其中有14名觉得其他活动内容开展较多，占比12.84%0因此，学校足球开展得课外活动内容大多为五人制足球，其他趣味性足球活动开展较少。2.1.6南宁市S高级中学校园足球学生家长支持情况表10南宁市S高级中学校园足球家长支持情况调查表（109）非常支持比较支持一般不太支持非常不支持人数817224616占比7.34%15.60%20.18%42.20%14.68%在调查中发现，有8位家长非常支持他们的孩子参加足球运动，占调查总人数的7.34%。有17名家长比较支持孩子参加，占调查总人数的15.60%。有22名家长对孩子参与足球运动支持度一般，占调查总人数的20.18队有46位家长不太支持孩子对学生参与足球运动，占调查总人数的42.20%。有16位家长对学生参与足球运动非常不支持，占调查总人数的14.68%。由此体
