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1、20XX年初中生德育评语作为1种定性评价方法，评语在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥着愈来愈重要的作用；下面是有初中生德育评语，欢迎参阅。初中生德育评语1、在探究活动中，你给老师的印象就是：你是1个聪明、朴实、懂事而又认真的女孩。你常常自荐为探究小队的队长，带领队员们积极参与每次探究活动。你对待活动1丝不苟，对待集体关怀有加。遇到困难永不退缩，看到成功再求进步。我为你感到无比的高兴，希望你不屈不挠、勇往直前，在愉快的探究天地中，采撷最美丽的花朵！2、在老师的眼里，你是1个富有朝气、勇于探究、富有进取心的男孩。课内、课外都有1片强烈的探究热情，你的探究资料最完整，考察报告顶刮刮。
2、小组活动时，你能带头出主意，想办法，顺利地完成探究任务。在你的评价单上，星星是最多的。相信你今后的探究热情会更足，收获会更多。3、在老师眼里，你是1个聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。在探究活动中你勤奋，善于组织队员开展活动，遇到困难，能协调好队员之间的关系，是1名出色的活动组织者、参与者。4、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！5、你是1个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。从上课时用心听讲
3、的神情,让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为学生表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的学生。望继续用功提高成绩，争取各方面更上1层楼。6、你知识丰富，思路开阔，并对知识探究具有浓厚的兴趣。每1次探究课上,你都能带领本组的小朋友徜徉在知识的海洋，是小伙伴的好榜样，是老师的小帮手,希望你能搏击长空，愈飞愈高。7、你能够在老师的指导下，自己完成上网查阅有关节日的信息，并且提出种种有建设性的问题，诸如：现在过春节，怎么年味越来越淡了？为什么只有我们中国有传统的春节?等等。你的探究兴趣很浓，也有了很多的探究成果，希望你继续用功，在探究的海洋中获得更多的快乐8、你的聪明伶
4、俐，心灵手巧给老师留下了深刻印象。探究活中，你新颖别致的见解，不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。在探究活动中，你进步很大，老师坚信：成功属于你。9、每次探究活动，你都能积极参与，而且你的表达能力和实践能力也较强，有关节日的知识，你也了解得比较多。希望你能再接再厉，不断地去探索，大胆地去实践。10、每次探究活动，你都积极主动，认真对待。你看，课堂上，你总是充满活力，全心投入;课堂外，你总是积极收集资料，指导队员。正是只因你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把这种可贵的探究精神运用到生活的各个角落中去。11、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。这句话在你身上有了很好的
5、体现。瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言，绘声绘色的表演，给大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，伙伴们获得了快乐，得到了帮助，继续用功，相信你会有更加出色的表现。12、你是1个上进心强，聪明伶俐的小姑娘。你在探究课上那用心听讲的神情,告诉我们你的专注、认真。你是1个热爱生活，细心能干的小姑娘。你在探究课上展示的漂亮的报告，告诉我们你的塌实、渊博。用你的长处去帮助那些需要帮助的学生吧!让我们携起手来共同进步。13、你是我们班中的“小博士”，学生们常常用钦佩的眼光看着你，只因你的课外知识总是那么的丰富。在探究活动中，遇到困难你从不退缩，你那永不言败的精神值得大家学习。老师相信，凭着你的认
6、真劲儿，1定能成为1个真正的博士娃。14、你是1名聪明、文静而勤奋好学的孩子。在每1次的探究活动中，你是那么积极主动，成果也是精彩纷呈;活动中遵守纪律，却又不失天真活泼;你头脑灵活,但又从不骄傲自满。可以说，你是个出色的孩子。用功吧，你会成功的!15、你那双充满灵气的眼睛，让人1看就知道你是个聪明的孩子。在探究活动中，你很爱动脑筋，你总把你那双小手举得高高的，生怕老师看不到。你总是1丝不苟，认认真真地完成任务。老师希望你能再接再厉！16、听话、懂事的你，能按老师要求去探究活动，每次探究任务完成出色，是学生们学习的榜样。老师知道这与你平时的爱看书，爱动脑分不开。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你在探
7、究方面有1定的钻研精神。对探究活动中有困难的学生你总是乐于前往帮忙。相信你，在未来的明天1定能成为1个对社会有用的栋梁之才。17、你很有礼貌，远远地见到老师就会送上1句真诚的问候一一“老师好”。老师喜欢你有好奇心、爱提问、勤探究的态度，在探究活动中，全班数你最积极，你得到的“小红花”也是全班最多的，学生们都非常羡慕你。老师希望你上课能更积极1些，勇敢地表现自己。18、你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是1个真正的小主人，认真探究，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师内心不知多么欢喜;每当遇到疑难问题，学生们答不上来而你却能回答得清清楚楚
8、时，学生们都打心眼里佩服你。真诚地希望你能再接再厉,更上1层楼！19、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴们送你个美称“小博士”。只因你每次都积极主动地完成老师布置的探究任务，在上课的时候把许多宝贵的资料与大家分享，赢得了所有人的喜欢，成为了探究小组长，真棒!希望你能保持下去！20、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令学生和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，学生们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着你这颗明星能在探究的领域中发出更
9、加耀眼的光芒！21、你是个聪明伶俐的小姑娘，探究课上经常能看到你积极动脑、主动探究的情形，听到你响亮的、有独到见解的回答。希望你继续用功下去，争取更棒!22、你积极参与探究活动，探究兴趣浓厚;能认真倾听他人意见，能正确表达自己的想法，也能加工或制作简单的作品，是个有进取心的孩子，老师和学生们都喜欢你！23、在本学期中，你能积极主动参与探究活动，有好奇心，爱提问，勤探究，质疑想像能力较强。老师喜欢你这种的乐于学习，主动探究的态度。24、你是老师得力的小助手，不但自己积极参与各个探究活动，制作精美的小作品，还能协助老师做好信息的收集和整理工作，帮助有困难的学生开展探究活动,是老师、学生信任的小干部
10、。希望你再接再厉，老师相信你1定能茁壮成长，长大成为祖国的栋梁之材。25、在探究课上，我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的。探索的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。26、你是1个活泼可爱的学生，接受能力强，对老师所讲的知识有自己独特的见解。对探究内容兴趣浓厚，能主动上网查找资料，操作时动手灵巧，构思精巧，布局合理。希望在今后的学习与探究中，更上1层楼！27、老师真的很喜爱你!你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，令老师赞叹，学生们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色！28、在课堂上，你能积极
11、思考，开动脑筋，大胆发言和探究，随时提出问题，语言表达能力强。你广阔的知识面和不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师喜欢你那敢想、敢说、敢问、敢辩的表现。，愿你在探究的前进道路上，做1个无畏的勇士，采撷到最美丽的花朵！29、你是1个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生，而且动手能力也棒，继续用功！30、你有很强的好奇心，课上总能看到你高举的小手，听到你提不完的问题，继续用功，小脑筋不断开动，才会更棒！31、和你接触了1个学期，老师惊喜地发现你是1个善于探究的孩子，对老师提出的探究课题特别感兴趣，能用多种方式表达自己的想法，并和学生1起分享交流，老师欣赏你，希望你再接再厉，继续用功！32、
12、你言语不多，但对探究学科很感兴趣，能收集探究活动的学习资料，并能对课题主动探究，老师很欣赏你的探究成果。33、你是1个很有个性的小女孩,有1口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常帮助学生完成实验。听课时，你毫不马虎，在课后积极搜集资料和动手操作。把自己融入本校这个大家庭中，融入到探究科学知识的快乐之中的你，1定能够收获1个属于自己的美好生活与快乐时代。34、知道吗，本学期，你又取得进步了！你的每1点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你用功认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会
13、变得更出色。35、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有1艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？初中生德育评语精选1、善良懂事的男孩子，最让人欣赏，恰好你就是;开朗乐观的男孩子最惹人喜爱，恰好你也是;热情好学的男孩子最值得赞赏，恰好还是你。因此，老师分分秒秒都期待着你的突现，你可要充分吸取这充足的营养，补足你自己的“营养不良”，要达到我们共同的目标，你必须要以持之以恒的态度对待1切。记住：你是最好的！2、眉清
14、目秀、机智敏捷，你的身上洋溢着胃春的气息，你应该是1位有出息的女孩。多少回老师的期望，都想在你的身上成为现实，可总有那么1点儿缺憾，我们不求完美无缺，但是却不能忘记永远的进取。合理地把握你面临的1切，稳扎实打，灵活应变，在剩下的时间内，争取能够达到芝麻开花一节节高！3、用功、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。但是，学习中你的成绩不是很理想，特别是数学。在我的脑海中，你的数学成绩1定会提高的。在以后的学习中，我希望能够和你1起探索学习数学的方法。相信你在猛然醒悟的时刻，会有1股不可抵挡的力量，取得优异的成绩。你相信吗？4
15、、学习上有畏难情绪，导致对知识点的理解的深度与广度不够。保持良好的学习心态，激发学习的兴趣与热情是当务之急。你为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能够感觉出你对班级的关心和对工作的认真负责。本学期的几期黑板报有你很大的功劳。在今后的学习中，希望你能够加强与老师的联系，选用合适的学习方法，争取上游！5、你有良好的心理素质，优良的思维理解能力;但在学习中你缺乏持之以恒的精神。你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，但你缺乏勤奋、刻苦、钻研的精神，因此你的学习成绩起色不大。本来可以出类拔萃的你，却在日常的放松中埋没自己。难道你不为你失去的可惜吗?你记住，在学习中，你是绝对可以跟上来的，相信自
16、己，别放弃！6、你的眼睛写满乖巧和懂事，你的行动，自然地流露出心灵的善良;在你的学习中，你绝不逊色与别人，特别是外语口语，值得老师佩服。但是，你的身体不免让老师有1些担忧，因此，在繁重的学习之余，请别忘记加强体育锻炼，要知道健康的体魄是你奋进的本钱。以你健康的体魄去担负未来的重担。7、你头脑聪明，但你没有充分地去利用。你的精力比较分散，花在学习上的精力不多，因此，你的成绩落在了你进校时的后面。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，充分发挥你独立思考问题的良好习惯，在学习上能够突飞猛进，从而发挥出你所应该有的水平来。8、你忠实厚道、朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。但在你的学习和生活中，你更应该要有自己的主见，避免优柔寡断。同时，也会影响到你学习劲头不足，缺乏进取的动力。也希望作为班干部的你在任劳任怨、肯吃苦的同时，能够以身作则，做好带头作用，为自己、为班级争荣誉、添光彩！9、你是1位学习自觉、成
