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1、分享的快乐摘要学校生活中教师与学生有很多的碰撞，爱他们理解他们，和他们交流做他们的朋友，分享他们的喜悦，分担他们的苦恼，让彼此间心心相知。关键词分享快乐关爱理解女儿上幼儿园后，用得最多的词就是“分享”。这之前她很少意识到要与别人分享，在进入幼儿园融入社会后，分享才变得如此的重要”而我，作为一名教师，在与孩子们的相处中，也享受到了这种分享的快乐。它让我欣喜，让我乐此不疲。一、分享越变越多的糖圣诞节前夕，班里的韩国孩子送给我一盒巧克力。在犹豫收不收的过程中，脑海中突然冒出一个想法，何不和孩子们一起分享呢，毕竟明天就是圣诞节了”想法一出，立马就这样做了“我让那个韩国孩子把巧克力一块一块地分给同学，并
2、说这是她送给大家的圣诞礼物”一听到礼物，班里的孩子都期待着，当巧克力分到手里时则开心地笑着。笑声是可以传递的，一会儿整个教室就快乐融融。“明天是圣诞节，云熙送给了我们每人一份礼物，让我们真诚地感谢云熙。”教室里飘荡着一声声快乐的感谢声%这样的快乐让我欣喜，我知道这是我独享所体会不到的本以为快乐就到此结束,可谁曾想，第二天那个韩国女孩又带来了一包礼物%她说妈妈说要送给我们每人一份真正的圣诞礼物送给我的还是昨天那样的一盒巧克力，给班里的孩子每人一袋糖果%这种加倍的快乐，让我深深地感动着，这就是分享的快乐吧！你永远无法知道它有多大的力量，可以让你快乐多久二、分享一越靠越近的爱那年，我来到一所农村小学
3、，在那里我感受到更多的贫困，也有更多的善良那是怎样的一个女孩呢？家里有五个孩子，她排行老四，她的下面还有个弟弟注意她是源于一个学生的告状中午一个男孩跑来说他的零食被尹丽偷吃了。在事实面前她承认了自己的错误，可那一脸的表情却刺伤了我，她是那样的无所谓是什么原因让她能坦然面对这件事?尽管别的同学早已告诉了我，那之前已经有了很多次这样的事这是一种对吃的欲望吗？从那以后，我会经常在自己的口袋里放些零食一个山植卷、一粒牛肉干、一块巧克力，在别的同学不注意的情况下悄悄地送到她的手里每每接收时她的脸上都会露出一点腼腆的笑，那笑让我欣慰%很快的，我回家休产假了休完产假回来，她已不在我的班上了%一次在校园里遇到
4、她，她带着满脸的笑容大声地叫了声宋老师。那一刻我是快乐的，我相信现在的她一定是阳光的三、分享一越走越近的心当我拿着小凡在擀饺子皮的照片回办公室时，我说多了不起的孩子，她家每次包饺子都是她擀饺子皮的，旁边的一位老师说：“在你眼里，你班的每个孩子都是可爱的”我笑了，也许是吧，再讨厌的孩子我也有喜欢他们的时候想想以前教的君君，聪明、好动、逆反、绝对个人至上，他牵动了我大部分时间，让我烦恼在与他一次次的交谈的过程中，我知道了他的很多情况父母在他1岁时就离婚了，从那时起，他就过着浮萍般的生活。这样的生活在他的人生中留下了怎样的印痕?我能去讨厌这个孩子吗？我能去讨厌造成他所有问题的环境吗？我想到了一句话“
5、可恶之人必有可怜之处如果换一种环境，我们的君君绝对不会是这样的%一周一次的谈心成了我和他之间不成文的规定%我们的谈话有时安排在课后，有时则安排在放学的路上，我会陪他一路走回家大量的谈心、交流后，我慢慢地走进他的世界。他会告诉我他家中的情况、他的苦恼、他的理想与我知道我无法改变他的过去，但我可以改变他的现在，用我的耐心、我的爱心等待着他的长大四、分享一越读越多的书2016年当我接手现在的这批孩子时，我发现他们的物质条件竟然是那么的优越气物质上的分享已变得不再是那么重要，我们可以分享什么呢？佳明的绘本书吸引了我，也给了我灵感1本书1个人看太可惜，如果能让45人都来分享，那这种快乐一定是前所未有的于
6、是中午的时间、晚自习的时间、其它可以利用的种种时间，只要我们没有任务，我都会从孩子们拿的书中选出1本来读给他们听“老师，今天读我的吧”“读我的”“读我的$于是神奇校车蚂蚁和西瓜不一样的卡梅拉小房子变成大房子火龙爸爸戒烟记等等绘本就走进了孩子们的世界，走到了每个孩子的心中当阅读变成一种自豪，当阅读变成一种兴趣，当阅读变成一种话题时，我知道读书的种子已经悄悄地埋在了孩子们的心中%分享的快乐仍在继续，选一本最棒的书，读给更多的人听，这是我们每一个人的愿望，也定会从教室中蔓延到他们的家庭里分享真的是一种快乐它像一位魔术师，变化出变幻无穷的快乐来，谁也无法计算这快乐到底有多少这快乐早已钻到了我们的心底,让我们彼此之间心心相印，让我们无时无刻地去感受它、去体会它、去享受它治
