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1、以问题为导向推进干部教育培训方式方法创新干部教育培训工作条例（以下简称条例）指出：“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。”“干部教育培训主管部门应当引导和支持干部教育培训机构积极开展方式方法创新。”推进干部教育培训方式方法创新，必须坚持问题导向，紧紧围绕干部教育培训工作中的新情况新问题，切实增强干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。培训方式方法的选择和运用是做好干部教育培训工作的一项最为基本的工作，任何干部教育培训任务最终都要通过具体的方式方法来实施。根据成人教育规律，干部教育培训工作与
2、其他教育工作的最大区别在于不仅要精心准备培训内容，还要思考设计培训过程，使内容与形式有机结合，达到最佳匹配状态，从而实现培训目标。如何认识、把握和运用干部教育培训的方式方法，对于提高干部教育培训的质量和效益具有重要意义。目前，干部教育培训机构已基本形成了讲授式教学不断优化，但是与广大干部的期待相比，还存在一定差距。坚持干部教育培训与培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍相适应。毛泽东指出：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”习近平总书记指出：“为党育才，是党校的独特价值所在。”我们党历来认为，成就伟大事业关键在党、关键在人，坚持把干部教育培训作为建
3、设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。新形势下，我们要打赢具有许多新的历史特点的伟大斗争，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，必须深入研究、准确把握和认真遵循干部教育培训规律和干部成长规律，积极探索教育培训更好地服务和适应各级各类干部坚定理想信念、增强党性修养、夯实理论功底、提高履职能力的有效方法和途径，全面提高质量和效益，努力实现干部教育培训与干部健康成长的深度融合。适应新时代要求，做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。坚持科学优化培训内容与合理改进培训方式相促进。条例明确指出：“干部教育培训以深入学习
4、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训，全面提高干部素质和能力。”习近平总书记强调：“理论教育、党性教育和能力培训是不可分割的有机整体。”理论教育和党性教育旨在确立和影响干部的思想观念和行为态度，不同于一般的知识传授和技能训练，更需要讲究科学方法。要通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，使理论学习和党性修养成为干部的自觉行动。要按照以培训内容为根本为主导、培训方式为载体为途径的思路，全面把握新时代新征程对干部教育培训工作提出的新要求，紧紧围绕党和国家事业发展需要，加强培训需求调研，完善以培训需求为导向的培训内容优化更新机制，推
5、动培训内容与培训方式相互协调相互促进，实现科学优化培训内容与合理改进培训方式的有机融合与相互促进。坚持守正与创新相结合。习近平总书记指出：“做好新形势下干部教育培训工作，既要坚持运用行之有效的传统方法，又要通过改革创造新的方法，不断提高教育培训科学化水平。”坚持守正创新，体现了马克思主义唯物辩证法的要求。守正与创新相辅相成，体现了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一。守正，就要始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。创新并不意味着对以往做法的全盘否定，而应立足实际、有所取舍。在总结成功经验，弘扬传承那些被长期实践
6、证明行之有效的传统模式、方法和手段的同时，必须按照“围绕中心、服务大局”的总要求，进一步解放思想、开阔思路、大胆探索，积极推进干部教育培训方式方法与时俱进、改革创新。要进一步推进干部教育培训理论创新、实践创新和制度创新，改进培训班次设置方式，推广专题研究、短期培训、小班教学，突出按干部类别开展培训。要善于整合培训资源，坚持在继承中创新、在创新中发展，以发展促创新,不断开拓干部教育培训事业的新局面。坚持丰富性灵活性与针对性实效性相统一。要适应不同领域、不同层次、不同部门干部的思想动态、岗位特点、能力素质要求和学习需求，把教育培训的普遍性规律和干部的特殊需求有机结合起来，坚持按需施教，积极采取丰富
7、多彩、灵活有效的方式方法有针对性地开展培训，切实增强教育培训工作的感染力、吸引力和持久力。在改进课堂讲授的同时，可采取现场教学、行为体验等方法和挂职培训、社会调研等方式，切实增强教育培训的吸引力和感染力。有些干部教育培训机构开设专题讲座、学员论坛等，效果不错，可以推广。在注意内外有别的前提下，还可以编制、播放一些内部教学参考片，多给学员增加有益的教学内容。同时，要牢固树立“质量为本”“注重实效”的核心理念，在丰富多样中注重质量和效益，在追求实效中提倡形式多样，努力实现丰富性灵活性与针对性实效性的最优组合与有机统一，以全面提升干部德才素质和履职能力的显著实效彰显干部教育培训方式方法创新的旺盛生命力。（作者系中国井冈山干部学院教学科研部教授）朱文鸿来源：学习时报
