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1、学校2022年质量月活动实施方案一、指导思想以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。二、活动主题以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。三、活动时间2022年9月1日2022年9月30日四、领导小组为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以校长为组长的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下：组长：副组长：成员：五、实施步骤为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处,将整个活动分为三个
2、阶段。第一阶段为组织与发动阶段（9月1日一一9月5日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。第二阶段为实施与展示阶段（9月6日一一9月25日）：以管理区和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。第三阶段为反思与总结阶段（9月26日一一9月30日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。六、具体活动内容1、学会沟通，增进理解。研究各级教育主管部门对教育教学质量的要求，是“教学质量月”的重要内容之一。通过学习和讨论，提高认识，创新
3、教育理念，强化质量意识。2、落实常规，加强管理。以“查、看、听、评”为主要内容，开展定期教学监督。查：检查教学的组织性和规范性，包括教学时数是否与课程计划一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序。通过检查，发现和解决课堂教学中存在的问题，规范和加强课堂教学管理,改进教学工作。看：看教材是否齐全、规范。一是教师教案（备课笔记）、教材（参考资料）、教学进度等；二是教案、教研组活动记录、教学笔记、学生作业批阅。听：一是组织师生讨论，认真听取师生对教学工作的意见和建议,就日常教学工作中存在的问题与师生进行沟通；第二，以“课堂教学是否有效”为主题，组织学生进行讨论，虚心听取学生意见，努力改进
4、教学方法，提高教学艺术，让学生满意，让家长放心。评：开展听课评语活动。一是组织青年教师参加优质班级竞争，相互学习，取长补短，提高教学水平，共同进步。二是举办重点教师示范课和高级教师示范课，让其他教师观察和分享优秀教师在教学、育人、个人成长和发展方面的成功经验，纠正教学行为，提高教学水平。第三，学校要实行领导干部和管理人员上课制度。学校领导每学期至少要参加20节课。在“教学质量月”期间，教师至少要上6节课。3、以“集体备课”为突破口，研究科学有效的集体备课模式。4、每位教师撰写一份优质岗位教学反思或优质教案，并收编成册。5、表扬老师出色的备课和认真的批改作业，展示优秀的教材准备。6、开展第二节课
5、，成立学科兴趣小组，开展各种学科活动，激发学生的学科兴趣，提高教育教学质量。七、活动要求1、领导者带头，树立榜样。校长、系主任、教研组组长要以身作则，带头抓好“提高教学质量”这一中心工作，发现问题，分析原因，制定整改措施。2、弘扬民主，凝聚智慧。要多征求“意见”，多听“道理”，广泛听取老师的意见，虚心听取家长和各界人士的意见，不断反思总结。3、研究办法，办好质量学校。我们要自觉地从建设优质学校的高度参与和建言献策。通过讨论，明确制约因素，明确工作思路，落实措施和方法，找出“症状”和“良方”，争取取得实效。4、务实和高效。发扬求真务实精神，摒弃形式主义；要把常规的实施与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。
