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1、生命安全教育三年级四单元第5课时教学设计课题陌生人来访单元第四单元学科科学年级三年级学习目标1、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。2、面对陌生人的花招提高警惕，绝不开门。3、学会镇定、有条理地面对陌生人来敲门。重点设想情境，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。难点面对陌生人，能在不同的情境下想出相适应的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课L顺口溜咚咚咚，门儿响，我从门镜往外望，陌生人，站一旁，这种情况要提防，拿起电话找家长，防止坏人家里闯。2.板书课题：陌生人来访你有没有一个人在家里的时候?如果一个人在家，有陌生人来敲门，你会怎么做?是赶快开门还是我们应该怎样对待陌生人来访
2、，保护自己的安全呢？有陌生人来敲门，究竟该怎么办呢？趣味游戏齐读课题顺口溜导入课题，激发学生学习兴趣。讲授新课一、情景园周末，小明的爸爸妈妈出门了，只有他一个人在家里画画O忽然，门外传来一阵咚咚咚的敲门声。这时，小明感到很奇怪，他想:爸爸妈妈不是刚出门吗？怎么又回来了?他迟疑了一会儿，问您是谁啊?”陌生人回答:“小明，快开门，我是你爸爸的朋友，他叫我来陪你。”小明觉得很不对劲。他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看见一位头发凌乱，下巴长满胡须的大汉。小明对他说广叔叔，您先等自行阅读课文通过案例教导学生面对陌生人的花言巧语提高警惕，不上当受骗。一会儿，我先打个电话给爸爸。陌生人听了，心里感到害怕
3、，灰溜溜地逃走了。小明有没有开门？如果小明开了门，可能会发生什么事呢？坏人假装是小明爸爸的朋友，想骗小明开门，如果开了门，坏人很可能伤害小明，抢走家里的财产，或者把小明拐卖掉。二、智慧屋陌生人敲门怎么办？当你独自在家时，一定要把门锁好。如果有人敲门要沉着应对，不轻易开门。如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份，如果是你不认识的人就不要开门，请他们直接与父母联系。如果陌生人敲门说抄电表或水表，请他等父母回家再来。特别提示：不熟悉或不认识的人敲门，坚决不要开门。遇到陌生人以推销员、修理工等身份要求开门时，更不要开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开，如果有人以爸爸妈妈的同事、朋友或
4、亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以先核实情况，让他（她）等爸爸妈妈回家后再来。提高学生实践应用的能力。在生活中，不认识的陌生人可能会扮成不同的样子骗我们开门，想一想会假扮成谁呢？快递员、外卖员、维修工、爸妈的朋友、物业、保安小组讨论，互相交流提高学生自我保护意识，乐于交流分享。面对陌生人不同的应对方法一.和父母一起面对陌生人时父母在的时候我们是相对安全的，因此在保持警惕的同时，也要有礼貌的问候和交流。二.独自面对陌生人时1.不让陌生人进家门当你独自在家时一定要把门锁好。如果有人敲门，应先从猫眼处观察或隔门问清楚来人的身份。如果是你不认识的人，无论对方说什么，你都不要开门。如果陌生人不肯离开，
5、应打电话向警察或父母求助。2 .不跟陌生人走遇到陌生人接你放学，在得到父母的确认后，才能与他同行。不要随便接受陌生人的礼物，如食物、玩具等，除非得到父母的允许。3 .谨慎对待陌生人的求助遇到陌生人问路时，不帮陌生人带路。建议陌生人向成年人求助。拒绝帮助陌生人携带、看管东西。提供力所能及的帮助。如果陌生人强行带你走怎么办？可以往人多的地方跑，大喊引起人们的注意。可以进入店铺或商场等公共场合求助。在沿途留下你的个人物品或标记。课外拓展让学生知道应对陌生人的办法有很多，面对陌生人不要害怕，重要的是保证自己的安全。课堂练习训练场选一选，说一说。“咚咚咚!”门外有人敲门。“谁呀?”小刚试探地问。“你好，
6、我是修理工，刚才你爸爸打电话说你们家电灯坏了，让我来修理。”如何对待陌生人来访?这里有四位同学发表了自己的想法，你比较赞同哪一种呢，为什么？A:直接开门让修理工进来。B:先打电话问下爸爸妈妈，是不是真的有这个事CC不开门，告诉修理工等父母回家后再来。D:检查家里电灯，如果坏了，就开门。A的后果可能是：你把坏人放进了家，让他可以随心所欲做坏事。B的后果可能是：1.坏人的谎言被拆穿，灰溜溜地逃走了。2 .修理工修好了你家电灯。3 .坏人偷听到了爸爸要请修理工的事，伪装成修理工想骗开你家的房门。C的后果可能是：1.坏人的谎言被拆穿，灰溜溜地逃走了。2.你的父母回来后，修理工修好了你家的电灯。D的后果
7、可能是：坏人事先拉了电闸。你把坏人放进了家，让他可以随心所欲做坏事C经过上述情景模拟，同学们知道了哪项才是最佳选择。不开门，告诉修理工等父母回家后再来是最安全的选择。采用情景剧的模式，表演出不同选择可能造成的后果。提高学生学习兴趣，让学生对本课内容有更深刻的认识。课堂小结锦囊小卷万一不小心让陌生人进了门，怎么办？小朋友,如果有陌生人进了家，而爸爸妈妈又不在，你该怎么办呢?记住千万别慌张，要沉着冷静地面对。1.如果这个陌生人入室抢劫，不要害怕，他们一般只为钱财。在敌强我弱的情况下，不要盲目反抗或呼救，此时保护自己的生命是最重要的。2.如果你没有被破门而入的犯罪嫌疑人发现，就要迅速躲藏起来，趁他们寻找财物时，寻机逃脱、报警。我的收获1 .如果有人敲门，先从猫眼一观察一不要一开门2 .有不速之客到访时，要先查明来者的身份不要立即开门3 .查证时，对方表现得不耐烦，要机智斡旋不要一惶恐听从4 .即使访客说出他（她）的电话号码、拿出身份证，也不要轻易相信他（她）_。学习锦囊小卷的内容。进行收获总结开动脑筋，学习补救方法，保障自我安全。巩固本课所学，强化教学目标。板书一人在家蹲，门是保护神，别把门儿开，坏蛋不可怕。
