科粤版九年级上册《第3章维持生命之气氧气》测试(含答案).docx

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1、?第3章维持生命之气-氧气?单元测试一、单项选择题(本大题共8小题,共16.0分)1. 以下实验现象的描述中,正确的选项是().铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾0.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体2. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.因为化学反响一定伴随着能量的变化,所以每个化学反响都要放出热量C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2。,所以蜡烛组成里一定含有C和H3.

2、 实验室用高镒酸钾制取氧气,以下相关装置及操作正确的选项是()发生装置排水法收集氧气火的条 带星木4. 纸火锅在一些地方悄然兴起,纸火锅的材料是普通的纸,使用时不会点燃的原因是()A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B.纸火锅被加热时纸的着火点升高了C.纸火锅的纸不是可燃物0.纸火锅里的汤汽化吸热,使温度达不到纸的着火点5. 为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图的实验,以下说法正确的选项是()A.现象说明物质燃烧需要到达一定的温度红磷不减80匕热水B.现象说明物质燃烧需要氧气C.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象说明红磷不是可燃物6. 以下说法不正确的选项是()A.硬水中参加肥皂水容易

3、起浮渣B.用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C.用酒精洗去试管中的碘是溶解D.空气中氮气的质量分数为78%7. 关于如下图实验装置的使用方法中表达正确的选项是()用于排水集气:充满水,B进气,A排放水用于收集密度比空气大的气体:B进气,A排放空气用于收集密度比空气小的气体:B进气,A排放空气用于洗气:装入洗液,A进气,B出气用于测量气体的体积:充满水,B进气,A出水,计算溢出水的体积A.全正确B.C.D.8. 小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,以下四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的选项是()生成6的质量A一定质量木炭在足量氧气B加热一定量的高镒酸钾制C用

4、相等量的氯酸钾来制D过氧化氢和二氧化镒制中燃烧取氧气取氧气取氧气A.AB.BC.CD.D二、简答题(本大题共1小题,共4.0分)9. 科学家发现火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氧气,另外火星上还有丰富的镁资源.金属镁可在二氧化碳中燃烧,生成大量白烟(氧化镁)和一种黑色单质.(1)用化学符号或名称表示:氧化镁中的阳离子;2CO2.(2)镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_,反响中碳元素的化合价由+4价变为价.(3)上述反响说明燃烧(填“一定”或不一定”)需要氧气;少量金属镁着火,可以用沙子盖灭,其主要原理是.(4)根据以上信息,以下推断正确的选项是(填序号):火星与地球大气成分相似;

5、火星上一定存在生命;镁可能作为未来火星上的燃料.三、探究题(本大题共2小题,共20.0分)10. 图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。(1)实验原理:红磷在空气中燃烧反响的化学方程式O密闭的装置内,由于被消耗,生成固体物质,该装置内气体压强O(2)实验探究:第一步:集气瓶装入少许水,然后将集气瓶空的容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的(3)实验结论:(4)该实验还可推论

6、出氮气的性质有、;(5)反思与评价:实验完毕,假设进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是.0(写一点)某同学对实验进行反思后,提出了改良方法(如图B所示),你认为改良后的优点是;(6)拓展迁移:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?(填”能或不能),理由。小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,翻开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?;0用图C装置也能完本钱实验,现象是11. 如图1是实验室用高镒酸钾制取氧气的装置。(1)写出和标号仪器的名称:;.;(

7、2)能用排水法收集氧气的原因是,优点是.(3)将步骤的序号按正确的先后次序排列为oA.点燃酒精灯加热B.检查气密性C.熄灭酒精灯D.向试管中装入药品E.收集气体F.将试管固定在铁架台上G.从水中撤离导管(4)如果实验室用高铳酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中,出现了下面的现象,请你指出可能的一种原因:试管炸裂实验结束后,收集的氧气不纯收集不到氧气。(5)如图2所示装置可用于收集氧气,请答复以下问题。用向上排空气法收集氧气,那么氧气应从端导管通入。如何检查已收集满氧气假设用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从_端导管通入。四、推断题(本大题共1小题,共10.0分)12. 将一种无色无味

8、的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中参加少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。写出它们的化学式A:C:.D:F:.黑色粉末B在A的分解反响中起作用,是这个反响的剂。写出文字中出现的化学方程式,在后面指明反响类型_,(2)。答案1.A2.D3.B4.D5.C6.D7.C8. A点燃9. Mg?+;2个二氧化碳分子;2Mg+CO2二-2MgO+C;不一定;隔绝氧气;10. 4P+5O2-2P2O55氧气;变小;空气中氧气约占空气总体积的塌不燃烧;不支持燃烧;装置漏气(或红磷的量缺乏等);装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确;不能;镁除去能和氧气反响外还能和氮气反响;否;木炭燃烧生成二氧化碳气体,装置内的压强几乎不变;白磷燃烧放热,产生大量的白烟,活塞向右移动,实验结束后,活塞又向左移动,最后停留在刻度8处11. 试管;集气瓶;氧气不易溶于水;收集的氧气纯洁;BDFAEGC;没有预热;集气瓶没有装满水;装置气密性不好;A;将带火星的木条放在B导管口,木条复燃,证明集满;BMnO2点燃12. H2O2;02;H2O;Fe3O4;催化;催化;2出。22心0+(T分解反响;3Fe+202二Fe3O4,化合反响

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