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1、记一次游戏【优秀9篇】记一次游戏作文篇一今天，阳光明媚，我们班主任李老师带我们下楼玩老鹰捉小鸡的游戏。到了楼下男生一队，女生一队，各各跃跃欲试。我们石头剪刀布决出了我单亲妈妈乔艺华当老鹰。游戏正式开始,老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉猎物。突然，老鹰猛一转身扑向小鸡，我急忙张开双臂保护自己的孩子，我听见后边的小鸡尖叫连连。几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架势，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。我立刻一拐弯张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从我的翅膀下钻了过去，我连忙抓住老鹰的衣服，还好我反应快，不然就要抓住我的小鸡了。老鹰捉小鸡的游戏不仅娱乐性
2、强，还能锻炼我们的反应能力和判断力。我真喜欢这个游戏。记一次游戏作文篇二今天，我们班玩了一个传话游戏，你想来看一看吗？游戏规则是：1、老师给第一个人传一句话，2、然后在往后传，3传到最后一个人时就上去把话告诉老师，4传话正确的小组赢。老师把我们分成十个小组，一数列为一小组。游戏开始了，老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上，给每一个人都传了一句话,等他们回到座位上游戏就开始了，只见他们又紧张、又激动，他们一个个都很快的把自己知道的话传给了下一个人，他们生怕自己比别人落后。眼看马上就要传到我的时候，我很紧张，万一从我这里错了就会一错再错，等我把话传给了下一个人，心里的石头才落地。终于我们组传完
3、了，很快结果就要出来了，我的心里好像有一只小鹿在乱撞，可是最后一个人的答案把我们逗得哈哈大笑，最后没有一个小组能把老师的话完整的传下来。下课了，但我们还沉浸在游戏的欢乐中。记一次游戏作文篇三又到了覃老师的作文课，我们看见讲台有一个大大的鼓，我们非常开心，今天要玩击鼓传花。上课了，覃老师说了游戏规则：用围巾蒙住敲鼓人的眼睛。击鼓人开始敲鼓，其他人开始传花。鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。游戏终于开始啦！第一轮，我来当鼓手，我高兴地走上讲台，坐在老师的椅子上，覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛，我右手握着鼓捶,“咚咚咚鼓声响了，同学们开始传花。最后我停止了敲鼓，花落在小张的手上了，该小张表演节目
4、。只见，小张大大方方地走上讲台。他环顾四周，落落大方地背诵了一首诗江南：江南可采莲，莲叶荷田田同学们不由自主地跟着背诵起来。“咚咚咚鼓声又响起来啦，花儿又开始传下去了，教室像一片欢乐的海洋。记一次游戏作文篇四操场上，一阵阵笑声连接不断，那是同学们在玩两人三足跑的游戏。游戏前，班长大声地喊道：我宣布一下游戏规则：两个人为一个小组，一个人站在左边，另一个人则站在右边，把左边人的右脚和右边人的左脚用绳子绑起来，两个人一起走，最终，哪个小组最先到达终点，哪个小组就获胜了。我从小就不愿意自己失败。于是，我躲过了一次次深深的大坑。今天，玩游戏时，我和小红一组，我先把我们两个人的鞋带系紧，以免我们在跑的时候
5、跌倒。我非常紧张，生怕我们在跑的时候跌倒，我非常紧张，生怕我拖了我们小组的右腿。班长大声地说：比赛开始了！我和小红迈着坚定的步伐，为什么我们两个人没有摔倒呢？原来，我想出了一个规律：当是“一的时候，我迈左腿，她迈右腿；当是二的时候，我迈右腿，她迈左腿，就这样一直重复着。当比赛结束时，我才知道，原来，我和小红的那一组是第一名。心中顿时心花怒放，自豪、欢乐和比赛后的轻松被我释放了出来。我从这次游戏中明白了一个道理：伙伴间要团结协作，才能获得成功！记一次游戏作文篇五幼儿园大班时，老师组织我们进行了一次有趣的两人三脚竞赛。老师首先给我们讲了游戏规则，接着，老师让男女同学各选出十六名代表，分成八对，然后
6、，准备活动开始了!老师首先给每对运动员一根带子，接着说：每对运动员要把一个运动员的左脚和另一个运动员的右脚用带子绑在一起。准备工作做好了，男女同学各派出一对运动员。随着老师一声令下，比赛开始了。两对运动员一起冲出了起跑线。其他同学大声喊:加油，加油！在终点前.，女同学灵机一动，伸出脚，绊了一下我们男同学粗壮的腿。终于，女同学以赖皮的方法取得了胜利！经过后面七场的比赛我们男同学以5：3的微弱差距赢得了胜利！我们男同胞的代表像战胜回朝的将军一样受同学们的欢迎。两人三脚比赛真是既有趣又精彩，还能锻炼合作能力，真是寓教于乐呀！记一次游戏作文篇六快乐的时光总是很短暂，今天下午老师给我们做了很多游戏，其中
7、我最喜欢玩的游戏是，左手画方右手画圆。你们知道这个游戏的规则吗？那就让我来跟你们说一说吧，游戏的规则就是左手画方右手画圆，但在画的时候必须两只手一起画。如果不同时化的话就会被淘汰，正当我百思不得其解的时候，老师告诉我们一心不能二用，由此我联想到一定要一心一意的写作业，你们喜欢这个游戏吗？为什么？我喜欢这个游戏，因为这个游戏告诉我们一定的道理，现在你们知道这个道理了吗？一开始老师说玩这个游戏的时候，我还不明白，到后来我看懂了他们是怎么玩的。虽然这次没有玩到游戏，但是，下次如果还有游戏的机会，我一定要参与其中，这就是我们在课上玩有趣的游戏。记一次游戏作文篇七“哈哈哈哈这是哪传来的声音呢？原来是快乐
8、魔方课堂发出来的声音，那他们在干什么呢？哦，他们在玩红黄牌。游戏规则是老师说什么就举什么，如果举错了就不奖积分。游戏开始前，老师给我们发了红黄牌。我左手拿黄牌，右手拿红牌，耳朵竖的高高的好像兔子一样。这时我牢记口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲门似的。游戏开始了，我们都目不转睛地盯着老师，生怕会出错。第一轮游戏快速地结束了，我悬着的心也渐渐的放了下来，听到老师说：可能第二轮会难一些。此时我的心又忐忑不安起来，好像都提到了嗓子眼。第二轮开始了，老师说到“不要不要放下红牌时我举起红牌心想:我肯定对了。然后我东张西望的看了看周围的人都举了黄牌，我眼疾手快地放下了红牌，举起黄牌，老师说：全班都对了。这
9、时我的心平静了下来。游戏结束了，我知道我们做事情要谨慎。记一次游戏作文篇八今天，老师神秘地走进教室地走进教室，对我们说：“我们今天来做一个游戏，叫小小雕塑家然后，彭老师详细地说了游戏规则。游戏开始了！老师先挑选了三位同学，被选上的那几位同学听到了开心地笑了起来。他们站起来，飞快地跑到讲台上，开始讨论谁是大理石，谁是小雕塑家。分配完了，那一位当大理石的人站在中间一动不动，小雕塑家就开始商量雕什么，商量了一会，他们准备雕猴子望月。雕塑家先把大理石的左手抬在额头上，再把右手放到头顶。两位小雕塑家对“大理石看了看，觉得少了点什么。其中一个小雕塑家说：把，大理石，的右腿放在左腿上。于是他们说干就干，先一
10、起搬起他的右腿，再搭在左腿上，这时的大理石不像刚刚一动不动了，开始摇摇晃晃起来，两位雕塑家看见了，连忙上去扶，生怕大理石摔碎了。游戏在一声声欢笑声中结束了，虽然我们雕得不够完美，但我们很快乐。记一次游戏作文篇九上个星期二的体育课，黄老师带我们玩捕鱼，就是让一些人当渔网站在一个地方，其他人冲过去，被捉住的变成渔网。我们试玩了一次，发现只要反应快就可以冲过去。程果说：我们可以用计！老师哨声一响，程果和我冲上去，往左一晃，来了个调虎离山之计。把渔网引到左边，古诗诗从右边溜了。程果又往右一扑，玩了“声东击西，把渔网骗到右边，我从左边逃了。最后，程果冲过去，渔网没捉住她，她成了漏网之鱼。渔网们回过头来想抓子瑜，可她在渔网捉程果时，偷偷跑了！哈哈，渔网们愣了，其他人趁着他们发愣的时候，跑光了！第一回合，小鱼完胜！看着渔网懊恼的样子，我们放声大笑。第二回合开始！我想：这回，渔网们该傻眼了！因为我们找了几个男生过来帮我们。果然，当渔网发现男生们和程果一样，成为“漏网之鱼，一回头又发现我们早没影儿了时，气得直跺脚。第二回合，小鱼们又胜利了！原来合作这么重要呀！
