《《王贵与李（节选）》《（节选）》联读+教学设计++2023-2024学年统编版选修《中国革命传统作品专题》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《王贵与李（节选）》《（节选）》联读+教学设计++2023-2024学年统编版选修《中国革命传统作品专题》.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、共写微剧本，演绎新活王贵与李香香白毛女联读教学设计时间：选编号:共写微剧本，演绎新活王贵与李香香李香香（节选）白毛女（节选）联读【教学目标】1 .以族新歌剧微剧本的创作实践活动为主任务，进“语建构与运mO（重点）2 .通过;教学评”体的式，促进“审美鉴赏与创造，（难点）3 .了解延安艺精神，挖掘其当代价值，加强“化传承与理解”。【课时安排】课时【教法与学法】情境任务教学法组合作学习法问题探究学习法【教学用具】多媒体课件，智慧板，投影展示台【教学过程】一、导学陕北民歌丹丹开花红艳艳二、情境任务我校策划“学党史树信仰”系列活动之一“延安艺舞台剧展演”，请以“守正创新”为原则，参照族新歌剧白毛女，将
2、王贵与李香香（节选）改编成同类型剧本，参与本次展演。三、改编有据一对话白毛女回顾（节选）创作要素主题创作准备旧社会把变成，新社会把变回故事恶朝地主世仁，逼死了佃农杨劳，强占了其喜，逼得她逃进深，因缺少阳光与盐，全身发变，被附近村称纲为“仙如工后路军领导农倒了世仁，救出了喜O物传身份I父定、物天乐、住常特征、王聚事磔剧本要素盾冲突农与地主之间的阶级盾物台词对、独个性化、动作化语唱词押韵兴、对偶、排、喻舞台说1明时间、地点、物表、服装、道具、布景、上下场、表情、动作等四、操曲晓声一改编王贵与李香香（节选）活动：胸有丘壑改编准备交流预习任务，完成物传。改编推备不刷王越坦国小J次啊牛男的恋发故事，反.
3、映J旧衣和阶级压迫的芯哆状况，歌颂地命时期的陕北农命运动。故事期I恶勒地王隹节欺压竹，教嘎卜打死土货的杀，强迫土货做免费，在王贵与李香香恋爱时，强娶李未成。地命时，崔爷被赶跑，相爱已久的农村年王贵与李香香终于结婚。I王（隹节）与农（土贡、孚）的阶级三王贵与李香香物传姓名崔爷王贵李身份设定恶霸地主物关系王贵的杀仇，情敌主要事迹荒年死不救，反催租。指使下打死佃户王麻，虐待压榨其幼王贵。不择段，强抢O物形象恶霸地主，公敌，锦,狠辣、唯利是图活动：运筹帷幄剧本改编1.有的放改编指南改编段：“男由都平等.命救了咱们庄户。”改编要求：坚持守正创新的改编原则关注歌剧的剧本三要素合理联想想象歌剧剧本量化评价评价内容分值1.遵循“守正创新”的原则202.有明确的戏剧冲突203.个性化、动作化，富有表现的台词204.歌词基本押韵（10）少使了以下两种修辞法：兴、对偶、排、喻（10）205.舞台说明能渲染氛、推动情节发展、有助于刻画物形象、引起观众兴趣。20总分100活动三：传承化剧本交流各组展示，评，互评，教师总结。活动四：美美与共教师改编学选，现场演绎教师改编剧本。五、品剧有味一名作欣赏1951版，北京艺术剧院话剧改编歌剧王贵与李香香。六、作业布置1 .完成王贵与李香香（节选）全剧本改编。（必做）2 .组合作，挑选演员，排演短剧，参加学校展演。（选做）【板书设计】守正创新
