粤教版品德与社会四年级下册第4课我和诚信交朋友教学设计.docx

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1、粤教版品德与社会四年级下册第4课我和诚信交朋友教学设计一、教学目标:知识目标:让同学们知道讲诚信是一个人的美德;能力目标:培养学生学会时时处处讲诚信,做一个讲诚信的人;情感目标:让同学们健康的生活,快乐的成长;二、教学重难点:培养学生学会时时处处讲诚信,做一个讲诚信的人;三、说教学准备:课件四、教学的过程:一、激趣导入:老师出示故事园父亲带两个孩子去做客课件,请同学们仔细观察后想一想:父亲和售票员谁做的对?同学们仔细阅读后,学生积极体验,老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:同学们说的真好,父亲做得对而售票员做的不对,因为父亲讲诚信而售票员不讲诚信!顺势引出今天的学习内容:

2、(板书)我和诚信交朋友。二、诚信直通车:老师请同学们阅读课本第16页,请同学们仔细阅读后想一想:这两个故事共同说明了什么问题?同学们仔细阅读后,学生积极体验,老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:同学们说的真好,诚信是做人处事的根本,也是一个社会、一个企业赖以生存的关键!三、诚信故事大分享:老师出示课本第18页图片的课件,请同学们仔细观察后想一想:你还知道哪些关于诚信的故事?同学们仔细观察后,学生积极参与分享,老师巡回指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:同学们说的真好,诚信是我们中华民族优良传统,值得我们永远去发扬和学习。四、遇到这些事情怎么办:老师出示课本第

3、19页图片的课件,请大家仔细观察后,想一个问题:遇到这些事情我们该怎么办?学生仔细观察后积极讨论,老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:同学们说的真好,不论何时何地我们一定要学会讲诚信!五、评选“诚信小天使老师请同学们讨论一下我们班遴选“诚信小天使”的条件。学生积极讨论,老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:要成为我们班上的“诚信小天使”必须做到:(板书)1、说到做到;2、不说谎、不骗人,时时处处讲诚信;3、讲道德、讲文明;老师请同学们以投票的方式选出班上的“诚信小天使”,并把评选结果写在纸条上并且上交,老师当场公布评选结果。老师请同学们想本节课最后一个问题:我们能为建立诚信班级、诚信校园、诚信社会做哪些事情?学生积极讨论,老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结:大家说的真好,我们要学会从我做起,从身边的点点滴滴做起,为建立诚信班级、诚信校园、诚信社会做出自己应有的贡献!

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