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1、单片机技术与C语言基础授课教案单片机与C语言技术应用课程教案学年度第学期项目名称第4单元串口命令控制交通信号灯授课教师授课时间课题名称4.2CC2530单片机串口接收数据授课班级授课人数课时4学标教目知识目标1 .了解cc2530串口接收过程；2 .了解cc2530串口0接收初始化；3 .掌握cc2530扫描方式接收数据；4 .掌握串口命令控制交通信号灯；5 .掌握串口接收数据的暂存方法；6 .掌握判断暂存的数据是否更新的方法。7 .掌握串口接收数据后的寄存器清零。能力目标1 .能对CC2530单片机串口扫描方式接收数据的相关寄存器配置；2 .能用串口命令控制交通信号灯。素质目标1 .通过严谨
2、的开发流程和正确编程思路培养勤于思考和认真做事的良好习惯；2 .通过互相帮助、共同学习和共同达到目标培养团队协作能力；3 .通过讲述、说明、回答问题和相互交流提升自我展示能力；4 .通过利用书籍或网络上的资料解决实际问题，培养自我学习能力；5 .通过完成学习任务养成爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实守信的良好品质。教学重点LCC2530串口接收过程;2 .cc2530串口0接收初始化；3 .串口命令控制交通信号灯；4 .串口接收数据的暂存方法；5 .判断暂存的数据是否更新的方法教学难点Lcc2530扫描方式接收数据;2.串口接收数据后的寄存器清零法法教学问题讨论法、讲授法、任务驱动法等。教学手段
3、资源PPT、图片。学情分析使用教材单片机与C语言技术应用教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段学习目标(*min)阐述本任务的学习目标：(1)能对CC2530单片机串口扫描方式接收数据的相关寄存器配置；(2)能用串口命令控制交通信号灯。观察图片所示，关注问题并展开讨论作答。引导学生明确本任务的学习目标，激发学生的学习兴趣。PPT2-4任务要求与任务分析(*min)明确任务要求：黑板通电后，D3绿色LED熄灭(黄灯灭)，串口接收数据等待中；PC机发送数据OxBF;串口接收数据OxBF,D3绿色LED点亮(黄灯亮)；串口接收效果仅上电一次，不可循环。对任务进行分析：扫描方式
4、串口接收数据。细致听讲，对所要完成的任务进行分析，并明确任务的具体要求。使学生清晰认知本任务的具体内容与要求，形成清晰的学习思路；PPT5-7知识储备(*min)(I)CC2530串口0接收过程阐述串口0数据接收原理听讲、小组思考讨论。使同学们深入理解串口0数据接收原理。PPT9-19(2)cc2530串口0接收初始化阐述串口0接收相关寄存器的配置听讲、小组思考讨论。使同学们深入理解串口0接收相关寄存器的配置。PPT20-21任务实施(*min)(1)打开工程引导同学打开本任务配套的工程代码听讲、小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的实践动手能力。PPT24-25(2)编写代码引导同学根据任务需
5、求编写代码听讲、小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的实践动手能力。PPT26-33(3)编译工程根据操作步骤编译工程听讲、小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的实践动手能力。PPT34-35(4)仿真调试根据操作步骤进入仿真调试听讲、小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的实践动手能力。PPT36-37任务工单填写(*min)(1)经验分享各组选派代表分析本组任务实施经验听讲、介绍、小组思考讨论。锻炼同学们的表达能力。PPT38-40(2)小组自评引导同学进行小组内自评小组自我评价。锻炼同学们的判断分析能力。(3)小组与小组之间互评引导同学开展小组与小组之间互评小组与小组间相互评价。锻炼同学们的判断分析能力。任务小结(*min)(1)知识体系总结对知识储备内容进行再次总结强调(2)技能实践对技能实践的流程以及涉及的关键步骤和代码编写禁行强调积极回顾复习，积极作答，加深理解；强化对本次所授内容的理解，建立知识体系，强化重难点的理解。PPT41-42知识与技能提升(*min)(1)动动脑思考本任务的不足之处。(2)动动手在本任务代码基础上修改，实现预期的功能。小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的思考能力与实践动手能力。PPT43-45延伸练习(*min)(1)延伸练习按照提示实现预期的功能。小组思考讨论、实践操作。锻炼同学们的实践动手能力。PPT46-47课后反思
