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1、小班教学工作总结下学期（锦集5篇）第1篇：小班教学工作总结下学期一学期又过去了，我们大一班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规定意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要引导本身的教学工作，从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。在活动中连续引导幼儿保持良好的生
2、活卫生习惯，在班级中布置值日生及小助手，并对幼儿进行监督和矫正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自发的遵守。幼儿的自理本领进步较大，特别是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护本领的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护本身，爱惜别人，避开不安全事故的发生。在季节转换时期，注意依据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣裳，并特别关怀生病、有困难的孩子。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
3、幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本身讨论形成各项常规的规定，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自发遵守Q在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的引导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同搭配对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入学校生活做好准备。1.教学方面工作：大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，汲取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特别是在计算方面体现
4、较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文论语教学和计算娴熟掌握10以内分合法以及加减法。在教学中重视以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟背诵论语，认字本领大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并掌握了退位减法；学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演.幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的创造力。2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一
5、个转变点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入学校后显现疲乏、害怕等情况，称为“困难期因此，本学期我们从保育和教育两方面同时动手来帮忙孩子形成过渡。有心识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习情况。使他们对学习生活有肯定的了解，并期望本身做个学校生，从思想上做好入学准备。试验依照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少观看电视，按时上床休息，每天整理好本身的书包。开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我还是以满腔地热诚接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。重要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面对特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿
6、，解决家长的后顾之忧，我还利用接送时间和电访，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议，真正做回到家中园共育，提高我园的知名度。这学期结束，各位家长对我一年来的工作深表感谢，特别满意。在园领导的指引下，通过我的努力工作，虽然取得了很大进步，但是我深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我将勉励本身，扬长补短，不绝进取。第2篇：小班教学工作总结下学期1、熟识幼儿园生活环境，生活方式和活动方式2、信任、接近老师3、能简单表达本身的愿望4、熟识班里的小伙伴5、乐意和小伙伴共同游戏1、知道餐前便后要洗手，并学会正确洗手。2、早晨和进餐后要漱口，知道刷牙是一种卫生习惯3、知道
7、不要随地吐痰4、不用衣袖擦嘴巴和鼻子，学习在必需时使用手绢5及时去洗手间排便6、知道使用本身的毛巾和口杯7、定时喝足量的水8、学习正确的进餐方法，养成良好的睡眠习惯（不咬衣角、被角）9、学会穿脱鞋袜，并放在指定位置1、不抠鼻、不挖耳，不将异物塞入口、鼻、耳2、不用脏手揉眼，不高声尖叫3、知道不去不安全的地方，不动不安全的东西，如：火、电源、开水壶等4、在老师指定的范围内活动5、有秩序的上楼梯、下楼梯，玩大型器械不推挤1、学会一个跟着一个走、跑2、喜爱走、跑、爬等游戏，渐渐掌握基本技能，在游戏中不与他人碰撞。3、学习模仿操语言领域一、倾听1、学习安静的倾听别人讲话2、听懂并理解老师简单的要求二、
8、表述、1、喜爱与同伴沟通3、学习常见的交往语言和礼貌用语4、乐意在集体面前叙述5、能够大胆表达本身的想法和感受三、欣赏1、喜爱听短小生动、情节简单、语句重复、富有韵律感的故事、儿歌4、乐于表演、再现作品中人物语言、动作四、早期阅读2、对生活中常见的简单标记感兴趣3、学习阅读的基本方法，能在老师的引导下有次序地阅读图画书社会领域一、自我意识1、知道本身的姓名、性别和年龄，知道本身和别人不同的二、人际关系1、乐意和同伴一起玩耍，保持愉快的情绪三、社会环境1、喜爱来幼儿园，渐渐适应幼儿园的生活2、了解并喜爱本身的家四、社会规定2、知道轮流玩，不干扰和阻碍别人的游戏活动。3、游戏结束时，能将玩具放回原
9、处，不把玩具带回家4、学着轻轻说话、轻放物品，不高声吵闹五、社会文化在过新年等活动中，感受节日的欢快气氛科学领域一、物质与料子能用各种感官感知身边常见的不同料子制成的物品二、自然科学现象三、生态与环境1、喜爱察看身边常见的家禽，家畜等小动物，知道爱惜小动物2、对植物落叶及颜色的变动感兴趣四、数的概念1、知道1和很多，能比较多少和一样多，手口全都点数到4五、几何图形认得图形五、量的感知能比较大小并进行排序六、空间方位会区分上下艺术领域一、唱歌1、喜爱本身唱歌，也喜爱和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦3、能感受并基本表现两拍子、四拍子的节奏特点，尽力合拍4、试验理解并表现歌曲的形象和情感二、韵律活动1
10、、喜爱参加集体的律动、音乐游戏2、能跟随音乐做简单的动作。（以非移位和上肢动作为主）3、初步体验用动作、神色、姿态与他人沟通三、演奏活动2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯四、欣赏活动2、能初步听辨、感知音乐的速度变动3、能初步感知摇篮曲的音乐特点五、美术1、乐意参加回话活动，体验绘画的欢乐，养成大胆作画的习惯5、对手工活动感兴趣6、初步掌握撕、搓等纸工技能7、能愉快的玩泥；团、搓、压等第3篇：小班教学工作总结下学期引导幼儿学习保护自身安全，加强安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中
11、，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护本领的培养总目标。然后依据总目标分解订立了相应的分目标，并从分目标入手，订立出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，加添了有关自我保护的课程，加强安全意识。通过家园园地向家长宣传安全教育的紧要性，还针对幼儿显现的不安全行为，加强与其家长的沟通搭配，共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的安全内容告知幼儿，时刻提示幼儿注意安全。1.开展每周一次安全教育谈话活动，提高安全意识依据园部订立的计划，我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动，活动内容涉及：饮食安全、戏水安
12、全、交通安全等多方面，时刻提示孩子们注意安全，提高孩子们的安全意识。2 .开展“安全伴我行”主题活动，提高自我保护意识在这个主题活动中，我们围绕“安全”打开一系列的安全教育活动，让孩子懂得安全的紧要性，学会保护本身。我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办，在窗台、阳台玩耍要注意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解，懂得了面对这些情况该如何自我保护。3 .开展防震演习活动，提高防灾意识为了提高全园师生的应急避震本领，进一步深化防灾减灾意识,我们幼儿园与今年5月份，组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的率领下，依照事先订立的疏散路线，有序而快速地撤离到了幼儿园空旷
13、的操场。通过此次演练，提高了哆哆们的逃命本领。站在教育立场上，家长的愿望和老师的教育目标是全都的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才略健康和谐的发展。有了家长的支持和搭配，我们的教育取得了事半功倍的效果。1 .每日进行安全检查，防范未然。每天早晨和放学，我们即对活动室内的.环境和玩具料子进行安全检查，防止安全事故的发生。而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的坚固性与安全性，确保幼儿体育活动的安全。2 .组织安全教育活动，加强孩子的安全意识。每个月，我们依据幼儿近段时间显现的的情况、季节气候、月安全重点等，组织内容有趣味的安全教育活动，引导幼儿玩
14、中学，掌握肯定的自我保护技能。3 .发现幼儿异常，及时处理。平常的各个环节中，我们注意察看幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防范安全事故与未然。4 .妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品。5 .安全宣传专栏，家园搭配。我们充分利用安全宣传专栏、电访、家访等多种形式，达结婚园共识，加大安全教育的宣传力度。6 .把好入离园关，防止丢失。在遇到不认得的人来借孩子时，我们也问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。7 .严格执行制度，防传染病。我们及时搭配、督促保育员，严格执行卫生安全
15、消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时防备传染病的发生。每天注意察看孩子的精神状态，检查体温登记情况，做到及时发现，及时处理。第4篇：小班教学工作总结下学期数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差别大，教学中常显现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,这学期10以内构成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到现在可以正确书写数字、依据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展。语言方面：我们通过礼仪教育、共享阅读等课程，幼儿在语言方面有了很大的进步。体育方面：我们通过有趣味的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难，不怕累。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有同情心。1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。2、要求家长搭配幼儿园，
