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1、小学“珍爱生命预防溺水”知识竞赛温馨提示:不会游泳者，切勿下水游泳!珍惜生命，预防溺水!一、填空（40分）1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。如果你的同伴不是（），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体（）不要去游泳。最容易发生（）、（）,危及生命。3、恶劣天气如（）、（）、（）等情况下，也不宜游泳。4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此（）05、下水前试试水温，若水太冷，就（）06、防溺水“六不”是：不（），不（）游泳,不在（）游泳,不到（）游泳，不到（）游泳，不熟悉（）。二、判断（对的打J,错的打断（24分）1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍
2、呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（）2、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）3、学生可以游泳，相互比-比谁潜水的时间更长。（）4、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。（）6、溺水者上岸后，仰卧，按压腹背部。（）7、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（8、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）三、简答（33分，合理发挥3分）1、在游泳中，发生抽筋，一般怎么处理？（15分）2、发生溺水者如何将其救上岸？（10分）3.如何提高安全意识
3、，珍爱宝贵生命？（8分）附:参考答案一、填空1、成年人、成年人2、不适、抽筋、昏迷3、暴雨、暴风、雷电4、游泳5、不能下水游泳6、私自下水游泳，擅自与他人结伴，无家长或教师带领的情况下，无安全设施、无救援人员的水域，不熟悉的水域，水性的学生不擅自下水施救。二、判断1、（）2、（）3、（X）4、（）5、（J）6、（J）7、（X）8、（X）三、简答1、答：一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一-团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同
4、一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。2、答:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边：方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或拨打110,或利用救生器材施救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领的道理。3、答:如：防溺水、防交通事故、防火、防电、防止他人诱骗、注意饮食卫生等方面作答。
