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1、以案促改专题民主生活会对照检查剖析材料（书记）按照市委关于开展XXX严重违纪违法案件以案促改的专项工作方案的通知要求，通过收听收看警示教育电视电话会议，深入学习会议精神，开展专题学习，对照XXX案件特点及违法违纪原因，深刻反思，结合本人思想和工作实际，认真进行查摆剖析，现将自查情况汇报如下：一、自身是否存在“三个是否”情况（一）是否存在违反中央八项规定精神，腐败和不正之风交织等“四风”顽疾问题。通过认真深入查摆，自己不存在违规接待、公款吃喝及接受宴请；违规配备使用公务用车、私车公养，超标配置办公用房；违规报销公务出差费用、公款旅游，购买、收送礼品礼金等严重违反中央八项规定精神，腐败和不正之风交
2、织等“四风”顽疾问题。但在学习贯彻上级精神和决策部署上，存在学习领会不深刻，实际落实措施不实，对下安排部署工作存在只提原则要求、安排布置多，实际细化工作任务少、跟踪督导检查少等形式主义问题。（二）是否存在政商关系亲而不清，为他人在公司经营、工程承揽、协调资金拨付等方面提供帮助并收受他人财物等问题。通过对工程项目、资金拨付、权力审批等方面工作内容逐一深入查摆，自身不存在政商关系亲而不清，利用职权职务便利为他人在公司经营、工程承揽、协调资金拨付等方面提供帮助并收受他人财物等违法违纪行为。（三）是否存在利用职务上的便利，违反有关规定在干部选拔任用、干部考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财
3、物等问题。通过查摆自身不存在这类问题，坚持依法依规、公平公正、人岗匹配、竞争择优等原则，规范选拔任用干部人才，严格落实任职回避制度，坚决杜绝“开后门”等情况出现。二、对违法违纪案件的基本认识XXX三人违纪违法行为充分暴露个别党员干部廉洁自律意识、拒腐防变能力不强，“四风”和腐败问题较为严重，在高压之下依然不收敛、不收手。作风建设永远在路上，从严治党的任务任重而道远。作为一名党员干部特别是党员领导干部，一定要从中汲取教训，切实引以为戒，不断提高自身免疫力，始终保持正风反腐高压态势，持续加强源头防腐力度，切实增强拒腐防变的自觉性和坚定性，坚定不移推进全X党风廉政建设和反腐败斗争。三、全面查摆，深入
4、剖析通过警示案例教育，结合本人思想和工作实际，深刻感受到了只有时刻筑牢遵规守纪的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能永葆党员本色，做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定。通过全面深刻查摆，发现自身仍存在许多不足。（一）政治理论学习不够深入系统，组织理论学习教育活动少。“理想信念就是共产党人精神上的钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。涉案人员由于放松了政治理论学习和世界观改造，理想信念出现滑坡，迷失了政治方向，忘记了初心和使命，深受享乐主义和奢靡之风的影响，出现了政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等种种问题，最终走向了违纪违法这条不归路。通过对照案例，联系自身，自己虽然从思想上
5、能够充分认识到政治理论学习的极端重要性，但由于平时忙于日常事务性工作，对X学教办、宣传办组织开展政治理论学习抓的不够严，要求不够高，党史学习教育、理论学习缺乏计划性和系统性，没有做到学习常态化，集中学习活动组织的少，只满足于完成“规定动作”,学习“规定内容”，学习的内容不够全面、系统，学习的深度和广度不够，缺乏深层次思考。（二）党建引领作用不够明显，党建工作内容不丰富。党员的先锋模范作用发挥的还不够，有的党员干部职工只满足于参加组织生活会，重业务、轻党建，导致党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党建联系实际生活工作不紧，新形势下引领作用不能有效发挥。党建工作的载体创新不够，
6、支部学习教育活动缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够，部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。（三）在文明创建工作方面存在管理机制不健全，创建工作的延续性不强，常以实用主义的态度来对待创建工作。今年的文明城市创建工作时间紧、任务重，有些问题依然突出，对重点部位、创建难点，农贸市场、老旧小区等创建工作基础薄弱环节，精准化分类管理施策不够，不能积极指导开展一些行之有效的创建活动，存在创建工作流于形式的倾向。（四）服务群众意识不够强，基层调研活动开展少，没有充分发挥基层窗口单位、分包社区、群众之间联动作用。涉案人员的违纪，主要是他们的价值观、利益观、权力观
7、发生了偏差，不是全心全意为人民服务、为民谋利，而是变“公仆”为主人，个人主义、拜金主义、享乐主义恶性膨胀。对照自己，虽然自己也对分管的行政便民服务中心进行调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能真正站到群众角度思考问题，解决群众“急难愁盼”问题不够及时。对基层情况的了解不够全面系统，往往是采取部门工作汇报工作方式，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。四、努力方向和整改措施（一）加强理论学习，提高是思想认识，增强学习自觉性，夯实政治基础。在今后的工作和生活中，不断加强政治理论学习，指导督促分管单位（部门）建立健全学习制度，制定季度、年度学习计划
8、和培训任务，将学习落到实处。注重在方法上有所创新，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力，以“润物油无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要以党史学习教育领导小组为学习主体，发挥党建、宣传学习阵地作用，采取“线上+线下”的学习方式，增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，丰富学习途径和内容。以新的方式和载体，进一步筑牢政治根基，做到“两个维护”,牢固树立“四个意识”，自觉在思想和行动上与党中央保持高度一致。（二）加强党建管理，创新思想观念和内容，健全工作机制，提升党性修养。
9、深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用，统筹安排，定期研究，按照“一岗双责”的要求，积极支持和指导党建办做好党建工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制，坚持“虚工实做”，以党建实效去推动业务工作的顺利完成。要结合业务和党员干部职工的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，在重、难、险的工作中多发动党员走在前，指导督促宣传办加大宣传力度，积极报送防汛救灾和疫情防控中涌现的先进典型，激发党员先锋模范作用的内在动力，放大典型榜样的效果，调动更多的党员参与，不断强化党建引领作用。（三）深化创建理念，加大创建力度，提升工作质量。通过宣传、教育、引导，使干部职工充分认识到文明创建是提高干部职工道德素质、精神境界、发展意识的有效手段，通过文明创建工作的开展，把干部职工的智慧和力量凝聚到X高质量发展上来。建立健全相关制度和机制，确保文明创建工作持续不断地有效开展。创新活动载体，从实际、实用、有效出发，进一步拓宽视野，不断创新活动载体，激发创建活力。
