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1、兴唐幼儿园党支部调研报告为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真贯彻落实党中央、省委、市委和济宁市委教育工委关于大兴调查研究的部署要求，加强和改进全市教体系统调查研究工作，加快推动幼儿园保教工作高质量发展，兴唐镇中心幼儿园党支部开展了一系列调研工作。现汇报如下：一、调研目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大对教育体育作出的新部署新要求，落实主题教育新要求，坚持服务大局、实事求是、问题导向、群众路线，扑下身子于实事、谋实招、求实效，把调查研究作为了解情况、科学决策、督促落实、联系群众、为民办事的常态抓手，作为推进幼儿园保教工作高质量发展的
2、基础工作。把提质增效贯穿调研工作全过程、各方面，完善调研方式，优化调研队伍，转变调研作风，提高调研实效，加强成果转化，不断开创新时代学前教育工作新局面，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、调研内容幼儿园紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、落实习近平总书记关于教育体育的重要论述，聚焦省委教育工委明确调研内容和市委确定调研重点,锚定”走在前、开新局”，聚焦学前教育高质量发展，立足职能职责，突出重点、直击要害，结合工作实际确定调研内容为：”深入推进全环境立德树人，切实加强和改进思想政治工作，全面提升幼儿综合素质，健全完善“五育并举”人才培养体系的主要情况和重点问题”。三、调研
3、过程（一）加强组织保障，强化责任落实。幼儿园以党支部书记郑丽同志为第一责任人，把调查研究作为一项极为重要的大事来抓，纳入党组织重要议事日程。领导班子成员主动领题调研，主要负责同志带头增强调研意识，亲自确定调研题目、提出调研方案、分析研究调研材料、撰写调研报告。（二）统一思想认识。党支部通过多种形式组织党员、干部深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和生动实践，学习习近平总书记关于教育体育工作的重要论述和视察山东重要讲话精神，深入了解党中央高度重视、社会高度关注、群众反映强烈的重大问题，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，全力推进全环境立德树人。（三）制定具体方案。结合幼儿园
4、工作实际，广泛听取各方面意见，研究制定幼儿园全环境立德树人工作方案，明确工作要求、步骤措施等，统筹安排、合理确定调研的时间、地点、人员，确保调查研究工作稳步有序进行。（四）开展集中调研。坚持传统调研方式与现代调研方法相结合、本地调研与学习先进相结合，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式，多层次、多方位、多渠道开展调查研究。深入推进全环境立德树人，全面提升幼儿综合素质，采用进校园、进课堂、进班级、进食堂，与师幼员工面对面座谈，“零距离”接触、“心连心”交流等方式，摸准情况、吃透问题，问计于师幼、问计于实践。（四）形成对策思路。坚持“调”“研”并重，全面梳理汇总调研情况,
5、进行深入分析、充分论证和科学决策。找准具有普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题以及难题积案和顽瘴痼疾等，在此基础上，领导班子交流调研情况，研究对策措施，形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措，确保每个问题都有务实管用的破解之策。（五）推进成果转化。我们注重研究成果的落地和推广，对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。形成调研成果转化运用清单，充分利用领导批示、拟订政策性文件、报送信息简报、召开会议等方式，推动成果进入领导决策，使调研成果及时转化为开展工作的新思路、解决问题的好办法、改进工作的新举措
6、，切实提升群众对学前教育的获得感和满意度。四、工作措施（一）深化教学活动改革。强化幼儿园课程实施主体责任。加强幼儿园立德树人课程建设，着力培养幼儿的必备品格和关键能力，将育人目标落实情况作为课堂教学质量达标的重要标准。定期开展优质课评选，将落实立德树人情况作为重要评选标准。制定园本课程开发指南，指导幼儿园开发基于办学理念、富有乡土特色的园本课程，设立幼儿自主选择活动学习日。（二）强化思想政治教育。将思想品德启蒙教育贯穿幼儿园一日生活和各种游戏中，充分发挥课程育人作用。建立班主任牵头、任课教师共同参与的集体备课制度，定期开展教学活动设计专题研讨活动。（三）培养健康心理品质。加强幼儿园心理健康教育
7、课程开发与建设，加强生命教育、挫折教育，建立完善校园欺凌防治机制。以幼儿园为单位每学年至少开展1次面向全体幼儿的心理健康筛查，强化心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。定期开展教职工心理健康知识教育培训I。（四）突出实践育人作用。聚焦重大活动、重大事件、重大节庆等，组织开展形式多样、符合幼儿特点的主题实践活动。广泛开展志愿服务，幼儿园建立园内志愿服务岗，引导幼儿形成奉献社会的道德风尚。加强幼儿园党、团一体化建设，突出幼儿政治启蒙和价值观塑造。健全幼儿综合素质评价体系，如实记录幼儿参加实践、志愿服务等情况，积极创造幼儿参加实践活动的时间和空间和机会。（五）构建文化育人环境。加强园所绿
8、化、美化和人文环境建设，以优美环境陶冶高尚情操。建设积极向上、格调高雅的园所文化，争创省级文明校园，把幼儿园打造成社会主义精神文明传承基地。根据山东省幼儿园办学条件标准，规范活动室设置。（六）压实全员育人责任。深入推进全员育人导师制实施，指导幼儿园制定全员育人责任清单，落实专任教师责任。坚持以德为先，选用有教育情怀的干部，把立德树人成效作为班子成员述职评议考核的第一指标。加强班主任队伍建设，提升班主任育人能力。建立服务质量监督评价制度，将育人工作纳入考核评价，引导管理服务人员落实以德示范、以德育人责任。（七）促进家园社协同育人。建好用好家长学校，定期评选一批优秀家长和优秀课例，培养立德树人家庭
9、指导员。完善教师全员家访制度，实现家访全覆盖。深入开展家庭教育志愿服务，推进家庭教育宣传周活动，充分利用融媒体专栏“济宁教育”“智慧家长”评选等节目、活动，宣传普及中华人民共和国家庭教育促进法。（八）完善育人评价体系。深入推进幼儿园教育评价改革，建立以立德树人为鲜明导向的德育评价体系。结合幼儿园分类认定，持续探索幼儿园育人质量提升的体制机制。完善教职员工考核评价制度，提高师德师风、德育成效在职称评聘、评先评优方面的比重，加大“最美教师”选树宣传力度。定期开展“新时代好儿童”“美德儿童”等选树活动，表扬嘉许德行优良的幼儿。（九）建立治理长效机制。启动幼儿园章程修订工作，推动将全环境立德树人写入幼
10、儿园章程。优化完善幼儿管理规定，突出对幼儿品行的激励奖惩作用。引导幼儿园畅通师幼家长诉求反映渠道，建立接诉即办机制，及时掌握和解决倾向性、苗头性问题。依法执教，依法办园，规范办园。五、调研保障（一）加强组织保障，强化责任落实。我支部把调查研究作为一项极为重要的大事来抓，纳入党组织重要议事日程。建立支部书记带头、全员参与的调查研究制度，领导班子成员主动领题调研，主要负责同志带头增强调研意识，亲自确定调研题目、提出调研方案、分析研究调研材料、撰写调研报告。（二）注重统筹协调，提升工作质效。注重与工作检查相衔接，避免重复调研。充分利用微信群、公众号等，大力宣传调查研究的重要意义、具体举措和实际成效，营造浓厚氛围。（三）严明工作纪律，弘扬优良作风。调查研究严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省、市实施办法，一切从简，厉行节约。弘扬“短、实、新”文风，以调研促深学，以调研促敢为，以调研促实干，形成高质量调研报告。（四）及时总结提升，强化成果运用。中国共产党兴唐市兴唐镇中心幼儿园支部委员会2023年11月22日
