《古诗词理解性默写（一）教师版公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词理解性默写（一）教师版公开课教案教学设计课件资料.docx（1页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、温州一模复习古诗词默写（一）1 .短歌行中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月,何时可掇？2 .归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：狗吠深巷中鸡鸣桑树颠。3 .在梦游天姥吟留别中，“半壁见海日,空中闻天鸡”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。4 .XX在登高中发出“xxxx常作客,百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。5 .XXX琵琶行中，用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月
2、白.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白6 .念奴娇赤壁怀古中的“人生如梦，一尊还帚江月”两句,作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。7 .永遇乐京口北固亭怀古中词人登临京口北固亭想起英雄人物刘裕，发出对刘裕北伐的赫赫战功赞叹的词句是：“金戈铁马，气吞万里如虎”。8 .李清照的声声慢中，“乍暖还寒时候，最难将息”写天气的忽暖忽冷,变化多端，亦暗示时局的纷乱，让人难以适应，更让诗人有说不出的苦闷和忧愁，进而抒发自己内心难以平静的心情。9 .静女中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是：彤管有炜，说/女美。10 .涉江采芙蓉中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己
3、对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。11 .崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的虞美人中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。12 .秦观在鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数O13 .登岳阳楼中“xxxx诉,乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。14 .桂枝香金陵怀古说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊占伤今的情绪的诗句是：六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。15 .念奴娇过洞庭中“短发XXXX冷”写因夜气清冷，所以觉得头发稀疏，如今被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝亳不减，“稳泛沧浪空阔”,表现出词人不管处境如何，自己心神亳不动摇的气度。16 .游园皂罗袍中“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”两句，化用XXX的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出XXX联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。
