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1、幼儿园的安全管理制度条例幼儿园管理条例心得体会篇一我园在月初组织全体教职工认真学习了校车安全条例，以此进行了深刻的学习及探讨。我园虽然没有校车，但幼儿的安全始终是我们日常工作的重点。幼儿的安全都得不到保障的话就谈不上教育。因此在全体教职工安全思想达成一致的情况下，也和幼儿家上进行了交流，严格遵守我园的上下学制度。1、全体教职工严格遵守上下学的各项制度，各班老师尽职尽责的做好本班幼儿的接送安全工作。2、接送幼儿时除要注意个人的仪容仪表外，也要察看幼儿身上有无携带危害健康安全物品，适时交还于家长。3、委托来接幼儿的人，本班老师应适时与家长联系，弄清身份后方可将幼儿交于委托人。4、副班老师在班主任组
2、织放学时要注意组织未接走幼儿，以免发生幼儿乱跑事件。5、幼儿连续两天未到园，老师应自动与家长联系了解情况，必需时进行家访。6、放学时间未到时，不准家长入园（特别情况除外）。7、放学后，老师检查好教室的有无滞留幼儿，待幼儿全部离园方可下班。8、也提示家长严禁乘坐无牌、无证的车辆接送幼儿上下学。幼儿是祖国的花朵，是祖国的希望。也是我园的希望。在今后的工作中，我园全体教职工将会连续把幼儿安全放在第一位，连续加强幼儿园幼儿安全工作的管理。不绝提高老师及幼儿的安全健康意识，让幼儿在平常就能很好的意识到安全的紧要性。努力将我园办成让家长放心，让孩子高兴的安全园。让孩子们在这里安全、欢乐、健康成长！幼儿园管
3、理条例心得体会篇二俗话说：生命重于泰山。交通安全关系到孩子的一生，维系着一家的幸福，关系到社会的和谐稳定，让孩子平安欢乐是我们共同的心愿。但随着车辆的增添和道路的延长，交通安全问题受到普遍关注，形势仍有相当严峻的一面。学习完校车安全条例后，使我们进一步了解了校车安全的紧要性，校车安全的责任性，更使我们明白了安全管理的不容忽视。校车的安全维护需要全社会的共同参加，学校领导、老师、家长、孩子、行人以及各类车主司机都应提高法律学问，安全防范意识及自身良好的道德修养和交通行为。只有我们共同携起手来，才能共同构建我们的安全和谐家园，才能为幼儿的生命安全和健康成长筑起牢固的屏障。幼儿园管理条例心得体会篇三
4、其一，通过学习，看到了国家致力于学校安全管理矢志不移的决心和力气，作为历年来分管学校安全工作的我受到鼓舞和推动。在学习中，阅读了中华人民共和国教育部令第23号和听取了陈副院长关于“动用国家七大部门联合订立出台幼儿园安全管理方法此事非同寻常”的话语后，从中看到了党和国家对少年儿童人身安全特殊挂念、并实行有力措施坚决不移地推行幼儿园安全管理的决心。关爱生命，情系学校，安全举措，拳拳之心，激动民心，更激励着我们每一个教育工。我想：党和国家关注民情，顺乎民意，对少年儿童安全的人文关怀所实行的重点举措，肯定会受到全国民众的拥护和赞美；国家之决心一定能带动社会各阶层人士之心，带动学校各教职工之心和家庭各成
5、员之心，使之心心相印，形成动力，就能有力推动幼儿园学校安全管理工作的顺当进行；全国各部门都认真履行幼儿园安全管理方法规定的管理职责，齐心合力，依法治校，定能开创幼儿园安全管理工作的新局面。其二，通读幼儿园安全管理方法，了解其内容，领悟其精神实质，觉得它的内容很实在，条款很分明，操作性极强，的确是幼儿园安全管理工作的指南。统观幼儿园安全管理方法全文，觉得关于园内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容打开深入的学习和探究，在陈副院长的辅导下，通过学习讨论，我明确了园安全管理职责，把握了园全管理工作的重点内容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外来犯罪、防触电、防爆
6、炸；知道了可实行的安全措施实在有：1、将安全管理工作纳入幼儿园教育教学计划。2、出台有关保证教学安全的措施。3、落实安全工作责任制。4、开展安全教育日和安全教育月活动。5、每周进行安全工作检查。6、订立安全工作预案，开展安全演练活动。7、开展专题整治活动；懂得了处理安全事故的方法步骤。在此基础上，对学校安全工作的认得又得到提高，能够想到：国家高度注重学校安全管理工作，社会各部门尽力投入学校安全管理工作，给学校安全管理工作制造了良好的外因条件，那么，作为学校安全管理的内因条件一一校内安全管理必需紧紧跟上。要紧紧跟上当今安全管理的时代步伐，我们教育工必需牢记安全管理职责,绷紧安全观念之弦，忠于安全
7、管理之事，加倍努力，做好工作，才能不负众望。其三，对陈副院长细心设计的结束语很感爱好。陈菊副院长在结束讲课时，细心设计了富有哲理的两句话：“倘若你过分地珍爱本身的羽毛，不使它们受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永久不能凌空飞旋”。“点化和润泽生命是教育之核心”。对于这两句话，我的理解是：1、要用一分为二的观点来看待学校安全管理问题，正确处理好“放”和“管”之间的关系，不能只注意大胆地“放”，而忽视细致地“管”，也不能一味单纯地“管”而不敢“放”过分地限制同学的活动，把幼儿培育成温室里的花朵。2、我认为：在安全管理工作中“点化和润泽生命”的内涵应是安全教育。在对幼儿进行安全教育中，“点化”最为关
8、键。要做好“点化”工作必需抓好两点：一是要不失时机地找好“点”一一教育切入点，二是要讲究“化”一一教育方法的艺术性，将二者有机地结合起来，才能取得“润泽”的效果。其四，通过学习和思索，进一步明确了新学年我园安全管理工作的思路：（一）、组织师生学习幼儿园安全管理方法，提高执行教育法规的自发性；（二）、结合本校实际，订立安全管理工作计划，以引导安全管理工作有序而顺当的开展；（三）、依照幼儿园安全管理方法的规定建立和完善校内安全制度；（四）、落实安全管理工作责任制，激发师生积极性；（五）、依照安全制度规定进行检查，提高安全管理的效益；（六）、抓好“安全教育活动月”等一系列活动，带动全年安全管理工作的
9、开展。幼儿园教育管理规章制度篇四1、幼儿园园长每学期前十五天依据幼儿园特点幼儿园进展目标幼儿教育进展趋势幼儿教学大纲家长要求等订立幼儿园行事历和各班学期教学目标。2、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。3、园长或各班老师依据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材订立各班课程表，开学前三天由园长批阅通过。4、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。5、各班老师依据课程表和行事历布置第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室批阅后公布。以后每月最终一个周六交办公室批阅下月教学内容课程表。6、老师依据月教学内容课程表编写一周教学课时计划（教案），每周四交办公室批阅本周教
10、案。7、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。8、教案按每天教学内容次序编写。每篇教案内容为日期：*年*月*日星期*科目：如语言内容：如讲故事拔萝卜准备：如萝卜画一张或萝卜一个等教学目的或要求教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内容。（有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、拼音、儿歌、唐诗等。小结：完成教案，幼儿把握情况。9、老师必需依照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，定时完成教学计划和教案编写，接受园领导批阅。幼儿园的安全管理制度篇五一、幼儿园安全守卫工作(1)推动安保工作
11、。聘用正规保安人员或选用年富力强、责任心强、防范本领强的男同志担负门卫，同时布置教职员工在上学、放学同学集中出入时，到校门口维持秩序。(2)完善安保设备。在校门口、同学宿舍等重点区域安装视频监控探头，布置人员在后台值守，适时处置异常情况。为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必需的防护器械，有效应对各种突发情况。(3)落实管理措施。健全门卫制度，严格落实外来人员准入制度。寄宿制学校要加强晚间学校管理，加大学校巡查力度，要配备老师或管理人员专门负责管理、守卫同学宿舍，坚持晚点名、查铺登记、值守等安全管理制度，确保同学安全。(4)加强值班巡逻。各学校每天要有一名学校领导值班，值班学校领导要坚守岗
12、位，认真履行职责。同时要布置肯定数量的教职员工及保安值班，做好校内巡逻工作，遇有情况，能适时处理。上学、放学时段，当日值班领导、老师和保安必需在校门口值守，有序引导、护卫同学。在校门口及学校周边如发觉异常情况要适时向当地派出所报告，并实行决断措施。学校放学以后，须检查教室及学校内有无同学逗留，发觉有同学逗留的，须适时通知班主任老师做好同学离校工作。二、进一步加强学校安全隐患的排查工作1、依照上级部门有关要求，与其它学校紧密搭配安全守卫工作,并学习其它兄弟学校优秀的安保阅历。2、自动邀请公安派出所干警帮助，认真查找学校安全守卫方面存在的问题与隐患，堵疏补漏，防患未然。3、做好学校管制刀具的排查收
13、缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。同时，认真对学校防范设施设备和制度措施进行排查，做好查漏补缺工作。4、对地处交通多而杂路段的学校，在上学、放学等时段，自动邀请交警部门派员维护学校门口道路交通秩序，引导安全通行，严防交通事故。三、进一步深化安全防范教育积极开展心理疏导和安全防范教育，围绕一些涉校涉生典型案件，开展针对性的心理疏导和防范教育，切实将防范技能、安全常识传播到每一位师生，提高广阔同学和老师的自防本领。要通过召开家长会、家校通、发放给家长一封信等形式，引导家长特殊是低班级同学和幼儿园家长加强防范意识，积极搭配学校加强同学安全管理，做到定时接送同学上放学。四、进一步完善应
14、急预案并开展应急演练进一步完善涉校涉生应急预案，加强应急演练，确保一旦发生涉及在校师生人身安全的案件事故，警校双方能快速反应，整体联动，全力做好突发事件的处置工作，切实将损失和影响削减到最低限度。五、加强学校幼儿老师管理规定1、值班老师必需提前四非常钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。上课之前，必需清点人数，对没岷到校的幼儿做好仔细记载。2、放学时，值班老师必需亲自将每个幼儿交给其家长（或哥哥、姐姐），等到幼儿全部接走后，方能离校。（倘若有家长让孩子本身回家必需有家长写的字据）3、无论是上课还是下课，值班老师都必需在幼儿中心，不得擅自离岗，而且时时都要把幼儿的安全放在首位，不绝地对幼儿进
15、行安全教育，加强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。4、上厕所时，值班老师必需组织幼儿整队有序地进行5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。幼儿园管理制度篇六一、生活制度1、合理布置幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。依据园内幼儿的年龄生理特点，结合实际情况和季节改换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，订立出本园的儿童一日生活制度。2、保健人员参加订立园内幼儿作息时间布置及一日生活环节（如活动、喝水、入厕、盥洗、等）的生活护理要求。正常情况下幼儿户外活动每天不少于2小时。二、儿童健康检查1、幼儿入园前必需进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康检查表和防备接种卡交给幼儿园。2、身高、体重、视力检查每年一次。3、严格执行晨午间检查及全日制察看制度，发觉异常适时处理。三、工作B）人员健康检查工作人员上岗必需进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。四、个人卫生1、保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。2、培育儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。3、工作人员要仪表乾净，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。五、环境卫生消毒1、室内外环境乾净、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每
