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1、建筑力学与结构教案教学内容项目8受弯才均件的受力和变形分析任务2绘制受弯构件内力图授课班级授课学时6-12进度教学目标知识目标1 .弯矩图和剪力图的绘制规则。2 .用平衡方程法绘制弯矩图和剪力图。力标的目1.能熟练绘制梁板的弯矩图和剪力图。质标素目L培养认真严谨的学习态度，训练科学的思维方法。学情分析基础1 .学生已经学习了受弯构件的内力，掌握了指定截面内力的求解。2 .能用平衡方程求解指定截面方矩和剪力。不足同学们普遍认为内力计算复杂，不易掌握，有一定畏难情绪。教学重点1 .弯矩图和剪力图的绘制规则。2 .用平衡方程法绘制弯矩图和剪力图。教学难点1 .内力方程。2 .根据内力方程绘制内力图。
2、教学活动安排课前教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图测基础，评学情1.知识基础调研.1.发起问卷。1.思考做答。了解学军的知识宴础。2.技能基础调研,，1.发起问卷。1.思考做答。了解学生的技能基础。课中析案例，定目标(IOmin)1.案例导入：依托小组住宅楼项目，分析梁、板在荷载作用下的不同位置截面的内力，寻找最危险位置。1.讲解。L聆听，总结。引出本次课的学习任务，确定本次课的学习目标。知识点1利用剪力方程和弯矩方程绘制剪力图、弯矩图探原理，解问题(3Omin)L弯矩图剪力图的概念及绘制规则。2.内力方程法绘制内力图。1 .类比受压构件内力图，引导学生总结弯矩图剪力图的表达要求，总结绘
3、制规则。2 .讲解。1.思考，总结。2.聆听。促进学生养成思考的习惯，总结的能力。练应用，提技能(55min)内力图绘制练习。发起小组练习任务。完成练习，讲解结果。通过练习，加深对方程法绘制内力图的应用。评学情，达目标(5Din)1 .总结本次课教学内容，回顾重点。2 .住宅楼指定构件的内力图绘制。L总结重点。2,发起小组任务。1.补充笔记。2.完成小组任务。通过总结回顾，加深对内容的理解。通过小组任务，判断教学重难点解决情况，评价教学目标达成度，为下一步教学提供支持。知识点2利用荷载与内力的关系绘制内力图探原理，解问题(3Omin)1 .荷载与剪力、弯矩之间的关系。2 .用规律法绘制内力图。
4、1 .应到学生总结荷载与内力的关系。2 .例题分析。1 .分析例题及练习题，总结荷载与内力图的规律。2 .共学规律法绘制内力图。1 .培养学生的学习迁移能力。2 .促使学生养成用力学方法分析、解决实际问题的能力，具体问题具体分析的科学认识观，提升科学的思维方法。练应用，提技能(55min)L用规律法绘制内力图。1.发起随堂练习。完成练习。通过练习，加深对规律法的理解。了解学生掌握情况，及时调整教学。评学情，达目标(5min)L总结本次课教学内容，回顾重点。2.住宅楼指定构件的内力图绘制。L总结重点。2.发起小组任务。1 .补充笔记。2 .完成小组任务。通过总结回顾，加深对内容的理解。通过小组任
5、务，判断教学重难点解决情况，评价教学目标达成度，为下一步教学提供支持。知识点3叠加法绘制内力图探原理，解问题(3Omin)1.叠加法作弯矩图原理。1.引导学生分析多种简单荷载作用下的内力图，推演叠加法。1.分析例题，总结规律。促使学生养成用力学方法分析、解决实际问题的能力。练应用，提技能(55Inin)L用叠加法绘制内力图。1.发起随堂练习。1.完成随堂练习。通过练习，加深对叠加法的应用，了解学生掌握情况，及时调整教学。评学情，达目标(5min)总结木次课教学内容，回顾重点。1 .总结重点。2 .发起小组任务。1 .补充笔记。2 .完成小组任务。通过总结回顾，加深对内容的理解。通过测试，判断教学重难点解决情况，评价教学目标达成度，为下一步教学提供支持。课后巩新知，拓思维L基础知识巩固作业。2.思维拓展提升作业。发起作业完成作业巩固作业为全员推送，拓展作业为选做。反思反思与改进改进
