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1、(一)教学目标:1、通过观察和自学,了解翻盖垃圾桶的结构和制作方法。2、小组合作完成作品,培养合作能力和创新精神。3、通过制作活动,增强环保意识,养成良好的生活、劳动习惯。(二)教学重点和难点:教学重点:通过小组合作,了解翻盖垃圾桶的结构和制作方法。教学难点:翻盖垃圾桶的支架制作和安装固定。(三)教学准备:1、教师准备:翻盖垃圾桶范作、剪刀、金属丝、纸杯、教学课件等。2、学生准备:剪刀、金属丝、纸杯。(四)教学过程:1、创设情景、引入话题。同学们,我们坐在教室里学习知识的同时,也在感受社会的发展和变化。环境保护已经越来越得到人们的关注,让我们先来了解一条关于城市垃圾的环保信息。中国约有2/3的
2、城市陷入垃圾围城的困境。中国仅“城市垃圾”的年产量就近L5亿吨,这些城市垃圾绝大部分是露天堆放的。这些垃圾不仅影响城市景观,同时污染与我们生命至关重要的大气、水和土壤,对城镇居民的健康构成威胁,垃圾已成为城市发展中的棘手问题。我们了解到城市垃圾数量很多,那么,这些垃圾能否回收利用呢?我们平时应该如何处理垃圾呢?今天,我们就利用废旧纸杯来制作一个翻盖垃圾桶,做一回环保小卫士。2、小组讨论、设计思考。出示范作。说一说,这个翻盖垃圾桶由几部分组成?这个翻盖垃圾桶是如何制作的呢?请同学们自学课文,了解制作方法。交流讨论:这个翻盖垃圾桶的制作步骤是怎么样的?制作时有哪些地方是比较困难的?怎样制作才能又快
3、又好?制作时我们还需要注意什么?(桶身的做法、连杆的制作比较困难)3.尝试制作、指导纠正。播放制作录像或教师演示制作方法。通过观看制作录像,探究制作注意点及难点。课件演示:取连杆长则一定 要将踏板抬司.1.连杆长度桶盖的支架用纸要有一定疏度,才能久 桶盖与W警号连粤曾%量黑上点厘米为宜总 证连杆带动桶盖运动时支架不会变形. 这个距离越长,开启桶盖就越轻松。连杆与桶盖连接的轴与盖子/支架 的连接处要有一定的距离图4翻盖垃圾桶制作的注意点和难点内盖需要有一定的重纸张画些;.这祥松开踏板后桶盖比较容易闭不:这个垃圾桶和原来的垃投,桶比较起来,它是个费理杠杆,因此连杆轴和桶/通过学习,我们了解到翻盖垃圾桶的制作方法,接下来就要亲自实践一下,小组合作完成一个翻盖垃圾桶。4总结评价、拓展延伸。比一比哪个小组做得最好。学生将作品放置在讲台上,请其他学生进行点评。复习制作翻盖垃圾桶的要求:翻盖灵活、连接牢固、剪切平整。拓展:你还能设计出不同款式的翻盖垃圾桶吗?(展示不同作品)有人说,生活中没有垃圾,只有放错位置的宝贝,只有勤于思考,勤于动手实践,才能成为真正的环保小卫士,让我们利用课余时间,利用废旧材料进行更多的创新设计吧。