学院学生综合素质测评实施方案.docx
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1、学院学生综合素质测评实施方案为全面贯彻党的教育方针,激励学生德、智、体、美、劳全面发展,培养高素质技能型、应用型人才,引导学生不断提高自身综合素质,逐步实现学生工作的科学化、规范化,根据有关精神,结合我院实际,特制定*学院学生综合素质测评方案(以下简称方案)。一、方案的指导思想(一)学生的综合素质测评(以下简称测评)不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价,也是学院学生教育管理的重要环节之一,设定的测评指标既是评价的依据,又是学生成长的目标导向。(二)以学生全面素质考核为目标,采取定量测评与定性评价相结合的方法,对学生的德、智、体素质进行测评。(三)根据共性与个性关系,将学生素质分为基础性
2、素质和发展性素质两个层面。基础性素质是指学生在学院规定的教学、教育和第二课堂等环节中形成的德、智、体等方面的一般素质。发展性素质是指学生在学院教育中形成的体现创造性和实践性的素质。二、方案适用于我院全日制在校学生。三、方案以德、智、体等指标构成的基础性素质与体现学生创造性、实践性等指标构成的发展性素质两大方面综合评定学生的素质状况,方案按百分制记分。四、指标体系(一)基础性素质按德、智、体三个一级指标设立,德育素质由政治思想、道德素质、遵纪守法、社会实践等四个二级指标构成,通过平时记实得出;智育素质依据必修课成绩、选修课成绩计算得出;体育素质依据体育课成绩、学生体质健康标准成绩得分得出。(二)
3、发展性素质包括创新创造能力、组织管理能力、文体特长、社会实践与志愿服务、操作技能、和特殊表彰等六个指标构成。五、等级评定与登记各项测评得分之和为测评最后得分,根据最后得分排名。每学年评定一次成绩,记入大学生综合素质测评登记表,毕业生综合测评成绩按在校几年的测评成绩的平均值排序。六、实施办法(一)方案在主管院领导的领导下,由学生处、各系及教务处、团委、体育教研室、校医务室、宿舍管理中心、辅导员协同配合,共同组织实施。相关部门提供学生学期学习成绩、体育成绩、团干、学生干部考核情况等资料。学院成立学生综合素质测评领导小组,测评以班级为单位具体实施。具体测评在辅导员指导下,由班委会、团支部成员以及学生
4、代表组成测评小组组织实施。学生处负责汇总并审查测评结果的准确性。实施中要由认真负责的学生干部负责具体情况记载及有关数据的登记工作,并在全班同学中公示。各班必须对每个同学奖惩分数及原因作好具体记载,以便同学查询。(二)测评于每学年进行一次,各班应于新学年开始两周内完成测评,并将结果报学生处汇总审核。(三)测评办法基础性素质测评基础性素质测评满分IOO分1、德育素质测评德育素质测评满分为100分,由政治素质、道德素质、社会实践、遵纪守法四个二级指标构成。其中:(1)政治思想20分,主要包括对四项基本原则的态度及表现和政治学习的态度及表现。(2)道德素质40分,主要包括集体观念、团结礼貌、讲究卫生、
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